2019-2020年高中語(yǔ)文古詩(shī)二首每課一練 魯人版必修31下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()(4分)A氓之蚩蚩(mn)乘彼垝垣(wi)一鼓作氣() 世外桃源(yun)B夙興夜寐(s) 漸車帷裳(chn)貪圖茍安(n) 千方百計(jì)(j)C士之耽兮(dn) 猶可說(shuō)也(tu)載歌載舞(zi) 隱約可見(jiàn)(yn)D咥其笑矣(x) 將子無(wú)怒(qin)窈窕淑女(yo) 描摹細(xì)致(zh)解析“垝”應(yīng)該讀u。答案A2下列加點(diǎn)字的字形有誤的一項(xiàng)是()(4分)A愆期貿(mào)絲卜筮賄賂B沃若 桑葚 隰泮 松馳C浮云 加餐 棄捐 蔽日D徂爾 遷就 蓍草 咎言解析“馳”應(yīng)寫作“弛”。答案B3下列句子中，加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是()(4分)A氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。蚩蚩：敦厚的樣子。B淇水湯湯，漸車帷裳。 湯湯：水流滾滾的樣子。C不見(jiàn)復(fù)關(guān)，泣涕漣漣。 漣漣：淚流不斷的樣子。D總角之宴，言笑晏晏。 晏晏：柔和可親的樣子。解析湯湯：水盛大的樣子。答案B4下列句中加點(diǎn)詞的含義不同的一組是()(4分)A.B.C.D.解析德：前者為心意，情意；后者為道德，德行。答案C5名句默寫。(3分)(1)_，不思其反。(2)淇水湯湯，_。(3)行行重行行，_。答案(1)信誓旦旦(2)漸車帷裳(3)與君生別離一、課內(nèi)精讀閱讀下面的古詩(shī)，完成69題。氓氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。匪來(lái)貿(mào)絲，來(lái)即我謀。送子涉淇，至于頓丘。匪我愆期，子無(wú)良媒。將子無(wú)怒，秋以為期。乘彼垝垣，以望復(fù)關(guān)。不見(jiàn)復(fù)關(guān)，泣涕漣漣；既見(jiàn)復(fù)關(guān)，載笑載言。爾卜爾筮，體無(wú)咎言。以爾車來(lái)，以我賄遷。桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無(wú)食桑葚；于嗟女兮，無(wú)與士耽。士之耽兮，猶可說(shuō)也；女之耽兮，不可說(shuō)也。桑之落矣，其黃而隕。自我徂爾，三歲食貧。淇水湯湯，漸車帷裳。女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德。三歲為婦，靡室勞矣；夙興夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。靜言思之，躬自悼矣。及爾偕老，老使我怨。淇則有岸，隰則有泮?？偨侵?，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！6選出與“氓之蚩蚩”中“之”的用法不同的一項(xiàng)是()(4分)A桑之未落，其葉沃若 B士之耽兮，猶可說(shuō)也C總角之宴，言笑晏晏 D匪女之為美，美人之貽解析例句與A、B、D三項(xiàng)中的“之”均是用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性。C項(xiàng)中的“之”是結(jié)構(gòu)助詞“的”。答案C7下列對(duì)詩(shī)句中感情把握不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(4分)A既見(jiàn)復(fù)關(guān)，載笑載言。(熱情、溫柔)B王于興師，修我矛戟，與子偕作！(感嘆、激昂)C反是不思，亦已焉哉！(哀傷、無(wú)奈)D靜言思之，躬自悼矣。(怨恨、哀傷)解析“反是不思，亦已焉哉”的意思是：你違背誓言，不念舊情，也就算了吧！一個(gè)清醒、剛烈的女主人公形象躍然紙上，因此，要讀得剛烈、決絕。答案C8對(duì)氓的第三章的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(4分)A“桑之未落，其葉沃若”這開(kāi)頭的一句是起興，激發(fā)讀者聯(lián)想，增強(qiáng)意蘊(yùn)。B“于嗟鳩兮，無(wú)食桑葚”是比，比喻女子不可為愛(ài)情而沉迷。C“于嗟女兮”之后的幾句是女主人公的悔恨之詞。這種痛苦是“男尊女卑”的社會(huì)風(fēng)氣在女性心理上的一種反映。D這一章抒發(fā)了女主人公被遺棄后，對(duì)婚姻愛(ài)情問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和感嘆。解析在詩(shī)歌中，起興的句子，往往同時(shí)也是比。該句是興也是比，比喻詩(shī)中女子的貌美年輕。答案A9試分析氓中的“比”與內(nèi)容的聯(lián)系。(6分)答：_答案“桑之未落，其葉沃若”，以桑之繁茂、充滿活力喻男女相愛(ài)；“桑之落矣，其黃而隕”，以桑之衰敗喻女子被棄。二、課外拓展(一)閱讀下面這首詩(shī)，完成1012題。芣苢采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言之?！咀ⅰ?選自詩(shī)經(jīng)周南，這是婦女們采集野菜時(shí)唱的民歌。芣苢(f y)：車前(草名)，可食。薄、言：都是語(yǔ)助詞，無(wú)實(shí)義。有：得到。掇(du)：摘取、拾取。捋(lu)：成把地握取。袺(ji)：手持衣角盛物。(xi)：把衣襟掖在腰帶間裝物。10詩(shī)經(jīng)使用賦、比、興手法，本詩(shī)使用的手法是_。(2分)答案賦11這首詩(shī)生動(dòng)地表現(xiàn)了采集野菜的勞作過(guò)程。這種過(guò)程在詩(shī)中是怎樣具體表現(xiàn)出來(lái)的？(5分)答：_答案通過(guò)動(dòng)詞的變換表現(xiàn)出來(lái)的。(關(guān)鍵在于對(duì)本詩(shī)語(yǔ)言特點(diǎn)的把握)12前人讀這首詩(shī)說(shuō)：反復(fù)諷詠，“自然生其氣象”。你讀這首詩(shī)，眼前出現(xiàn)了什么樣的景象？請(qǐng)概括描述。(6分)答：_答案婦女們?cè)谔镆吧线叢梢安诉叧?，一派歡快的勞動(dòng)景象。(關(guān)鍵在于對(duì)本詩(shī)表現(xiàn)內(nèi)容的把握。本詩(shī)描寫了成群的婦女，在風(fēng)和日麗的曠野之上，一邊歡歡喜喜地采著車前草，一邊唱著“采采芣苢”的歌兒，一派歡快的勞動(dòng)景象。)(二)閱讀下面兩首古詩(shī)，完成13、14題。相鼠詩(shī)經(jīng)鄘風(fēng)相鼠有皮，人而無(wú)儀！人而無(wú)儀，不死何為？相鼠有齒，人而無(wú)止！人而無(wú)止，不死何俟？相鼠有體，人而無(wú)禮。人而無(wú)禮，胡不遄死？河廣詩(shī)經(jīng)已風(fēng) 誰(shuí)謂河廣？一葦杭之。誰(shuí)謂宋遠(yuǎn)？跂予望之。誰(shuí)謂河廣？曾不容刀。誰(shuí)謂宋遠(yuǎn)？曾不崇朝?！咀ⅰ?予：而。刀：通“舠”，小船。崇朝(zhn zho)：即“終朝”，從黎明到早飯這段時(shí)間。13相鼠一詩(shī)表達(dá)了什么思想感情？(5分)答：_答案這首詩(shī)諷刺胡作非為、荒淫無(wú)恥之徒，表達(dá)了人們的憎恨和詛咒。詩(shī)人以老鼠作比，指斥無(wú)恥之徒連老鼠都不如。14相鼠與河廣這兩首詩(shī)在章法結(jié)構(gòu)上有什么共同之處？試分析這樣寫的好處。(5分)答：_答案兩首詩(shī)從行文方式來(lái)看，都運(yùn)用了重章疊句，只更換個(gè)別的字眼，增強(qiáng)了詩(shī)歌的音樂(lè)性和節(jié)奏感，更能充分地抒發(fā)情懷。