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六年級下冊信息技術(shù)課件 - 機器人衛(wèi)士浙江攝影版(共12張PPT)

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六年級下冊信息技術(shù)課件 - 機器人衛(wèi)士浙江攝影版(共12張PPT)

機 器 人 衛(wèi) 士 機 器 人 衛(wèi) 士學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 一 、 任 務(wù) 目 標(biāo)設(shè) 計 一 個 “ 校 園 衛(wèi) 士 ” 機 器 人 , 能 沿 著 校 園 小路 巡 邏 , 保 衛(wèi) 校 園 的 安 寧 。 二 、 任 務(wù) 分 析1.機 器 人 巡 邏 一 周 的 任 務(wù) 是 怎 么 完成 的 呢 ? 可 以 把 它 分 解 成 四 個 小 任 務(wù) ,如 下 表 所 示 : 想 一 想如 果 讓 機 器 人 巡 邏 10周 , 需 要 多 少 個 任 務(wù) 連 起來 ? 100周 呢 ? 不 停 地 巡 邏 呢 ? 想 一 想 二 、 任 務(wù) 分 析2.怎 樣 讓 機 器 人 不 停 地 巡 邏 呢 ? 在 這 個 任 務(wù) 中 ,只 要 重 復(fù) 行 “ 走 線 段 ” 、 “ 右 轉(zhuǎn) 彎 90” 這 兩 個 動 作 ,就 可 以 讓 機 器 人 不 停 地 巡 邏 了 ! 三 、 程 序 流 程 圖根 據(jù) 功 能 分 析 , 程 序 流 程 圖 如 下 所 示 : 想 一 想機 器 人 衛(wèi) 士 在 校 園 中 巡 邏 時 突 然 沒 電了 怎 么 辦 呢 ? 它 能 自 己 充 電 嗎 ? 練 習(xí)1.修 改 機 器 人 程 序 , 使 機 器 人 能 換 個 方 向 巡 邏 。2.設(shè) 計 一 個 能 圍 繞 長 方 形 建 筑 物 巡 邏 的 機 器 人小 衛(wèi) 士 。 今 天 的 學(xué) 習(xí) 到 此 結(jié) 束 , 大 家 都 學(xué) 會 了 么 ? 謝 謝

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