探索規(guī)律教學(xué)內(nèi)容探索規(guī)律教學(xué)目標(biāo)知識教學(xué)點：經(jīng)歷觀察、比較、歸納等數(shù)學(xué)實踐活動過程，學(xué)習(xí)通過現(xiàn)象探索發(fā)現(xiàn)某些簡單規(guī)律的方法。能力教學(xué)點：能發(fā)現(xiàn)積的變化規(guī)律，并做出適當(dāng)?shù)恼f明。德育教學(xué)點：結(jié)合學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、主動探索的精神及與同伴積極合作的意識。教學(xué)重點目標(biāo)1。教學(xué)難點目標(biāo)2。教具準(zhǔn)備多媒體演示，事物圖片等。教學(xué)過程 教師活動 學(xué)生活動情境引入師出示例1主題圖。1、逐一出示兩個小朋友的對話，并通過他們的對話的情景。 2、告訴小汽車在公路上行駛的情況，并將小汽車的行駛情況列成表。每時行駛（km） 60行駛時間（時） 1 2 612行駛路程（km）60120學(xué)生填表。探索新知根據(jù)學(xué)生填好的表格，讓學(xué)生說明自己填表的方法。觀察表格，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。從表上看，你發(fā)現(xiàn)了什么？分組討論。全班交流匯報。生1：每小時行的路程不變，時間用得越多，行的路程就越多。生2：每小時行的路程不變，時間擴大幾倍，路程也就擴大幾倍。生3：它們的速度不變，路程隨著時間的變化而變化。 4、在生活中你遇見過這樣的問題嗎？說一說。學(xué)生說一說自己填表的方法。先獨立觀察表格，再小組合作討論。全班交流匯報。反饋練習(xí)課堂活動：看算式，找規(guī)律。學(xué)生觀察交流后得出：一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴大或縮小相同的倍數(shù)，積也擴大或縮小相同的倍數(shù)。看算式找規(guī)律，再計算出結(jié)果。注重觀察的方法，幾個數(shù)重復(fù)出現(xiàn)，有幾組這樣的數(shù)。練習(xí)三第1、3、5、6題。第5題里還可以填哪些數(shù)？有多少種填法？使學(xué)生在運用規(guī)律練習(xí)的過程中感受到遵循規(guī)律，按規(guī)律辦事給解題帶來的方便，從而培養(yǎng)學(xué)生的探索精神生先獨立觀察，再交流發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)規(guī)律后，在全班說一說，再計算出結(jié)果。獨立練習(xí)