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2019-2020年高中政治綜合探究1正確對(duì)待金錢新人教版.doc

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2019-2020年高中政治綜合探究1正確對(duì)待金錢新人教版.doc

2019-2020年高中政治綜合探究1正確對(duì)待金錢新人教版一、選擇題1.英國史學(xué)家卡萊爾曾說:“金錢能做很多事,但它不能做一切事。我們應(yīng)該知道它的領(lǐng)域,并把它限制在那里;當(dāng)它想進(jìn)一步發(fā)展時(shí),甚至要把它踢回去?!彼嬲]人們()貨幣是財(cái)富的象征金錢不是萬能的應(yīng)樹立正確的金錢觀要發(fā)揮金錢對(duì)人生的作用A.B.C.D.解析:“金錢能做很多事,但它不能做一切事”說明金錢不是萬能的,符合題意。“我們應(yīng)該知道它的領(lǐng)域,并把它限制在那里;當(dāng)它想進(jìn)一步發(fā)展時(shí),甚至要把它踢回去”說明我們應(yīng)樹立正確的金錢觀,符合題意。與題意不符。答案:C2.“貨幣是從商品中分離出來固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品?!边@說明()貨幣是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體一般等價(jià)物實(shí)質(zhì)就是貨幣商品交換改變了貨幣的形式貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物A.B.C.D.解析:貨幣是從商品中分離出來固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品。在這里貨幣充當(dāng)了商品交換的媒介功能。同時(shí)貨幣既然是一種商品,就是價(jià)值和使用價(jià)值的統(tǒng)一體,其本質(zhì)是一般等價(jià)物,可以和一切商品相交換并表現(xiàn)其價(jià)值,符合題意。顛倒了貨幣和一般等價(jià)物的關(guān)系。商品交換并沒有改變貨幣的形式,說法錯(cuò)誤。答案:B3.貨幣誕生于商品交換,是商品交換發(fā)展的需要和產(chǎn)物。貨幣產(chǎn)生以后()商品交換通常以貨幣為媒介進(jìn)行商品開始成為使用價(jià)值與價(jià)值的統(tǒng)一體商品價(jià)值通過貨幣表現(xiàn)為價(jià)格貨幣直接作為社會(huì)財(cái)富保存起來A.B.C.D.解析:貨幣產(chǎn)生以后,貨幣開始表現(xiàn)商品的價(jià)值,說法正確。商品本身是使用價(jià)值與價(jià)值的統(tǒng)一體,說法錯(cuò)誤。貨幣直接作為社會(huì)財(cái)富保存起來,并不是貨幣出現(xiàn)以后才具有這個(gè)特點(diǎn),說法錯(cuò)誤。答案:B4.xx“五一”勞動(dòng)節(jié)期間,剛剛領(lǐng)取5 000元工資的小明在商場(chǎng)購買了一件打折的大衣。該大衣原價(jià)1 000元,小明實(shí)際支付了800元。題中的5 000元、1 000元和800元體現(xiàn)的貨幣職能依次是()A.價(jià)值尺度流通手段支付手段B.支付手段價(jià)值尺度流通手段C.價(jià)值尺度支付手段流通手段D.支付手段價(jià)值尺度支付手段解析:小明領(lǐng)取的5 000元工資,體現(xiàn)了貨幣支付手段的職能;大衣原價(jià)1 000元,體現(xiàn)了貨幣價(jià)值尺度的職能;大衣實(shí)際支付了800元,貨幣執(zhí)行了流通手段的職能。故答案選B項(xiàng)。答案:B5.英國偉大小說家亨利菲爾丁有一句名言:“如果你把金錢當(dāng)成上帝,它便會(huì)像魔鬼一樣折磨你?!边@啟示我們()A.金錢不是財(cái)富的象征B.要想方設(shè)法攫取金錢C.對(duì)于金錢要取之有道D.要樹立正確的金錢觀解析:“它便會(huì)像魔鬼一樣折磨你”,這體現(xiàn)了沒有樹立正確的金錢觀,D項(xiàng)是其應(yīng)有的啟示。A、B兩項(xiàng)說法錯(cuò)誤,C項(xiàng)與題意不符。答案:D6.“雙十一”購物狂歡節(jié)來自“光棍節(jié)”的噱頭。在“雙十一”期間,商家以“脫單”為由進(jìn)行打折促銷,“光棍節(jié)”變成了購物“狂歡節(jié)”。面對(duì)打折的誘惑和有限的收入,有人慨嘆:“有錢就是狂歡節(jié),沒錢就是光棍劫?!边@一感慨()看到了收入對(duì)消費(fèi)的影響,具有一定程度的合理性認(rèn)識(shí)到貨幣是財(cái)富的象征,全面揭示了貨幣的職能夸大了金錢的作用,可能陷入拜金主義的思想泥潭重視了精神消費(fèi),主張社會(huì)生活是可以脫離物質(zhì)的A.B.C.D.解析:“有錢就是狂歡節(jié),沒錢就是光棍劫”,這一說法看到了收入對(duì)消費(fèi)的影響,但夸大了金錢的作用,符合題意。認(rèn)為全面揭示了貨幣的職能,說法錯(cuò)誤。與題意不符。答案:B7.xx起,彭某伙同他人在各類游戲中以低價(jià)游戲幣、裝備為誘餌,誘騙網(wǎng)友在其建立的虛假交易網(wǎng)站內(nèi)充值。該團(tuán)伙詐騙2 000多名受害人,涉案金額高達(dá)1 000萬元。xx9月,彭某被警方立案網(wǎng)上通緝。這警示我們()A.獲取金錢應(yīng)取之有道B.對(duì)于金錢要用之有度C.對(duì)于金錢要用之有益D.要正確把握金錢的本質(zhì)解析:彭某獲取不義之財(cái),被警方立案網(wǎng)上通緝,從反面說明我們獲取金錢應(yīng)取之有道,故答案選A項(xiàng)。B、C、D三項(xiàng)不符合題意。答案:A8.xx4月28日,第十三屆(xx)中國慈善榜在京發(fā)布。騰訊主要?jiǎng)?chuàng)始人、騰訊基金會(huì)發(fā)起人、武漢學(xué)院創(chuàng)辦人陳一丹以2.92億元的捐贈(zèng)位列慈善家榜單首位,成為新一屆中國首善。富豪們的捐助行為告訴我們()A.財(cái)富的使用比創(chuàng)造更有意義B.財(cái)富的多少是衡量人生意義的標(biāo)尺C.貨幣是財(cái)富的象征D.對(duì)于金錢要用之有益解析:富豪們把錢捐助給慈善事業(yè),體現(xiàn)了對(duì)金錢用之有益,D項(xiàng)符合題意。對(duì)于財(cái)富的創(chuàng)造和使用,不能簡(jiǎn)單地認(rèn)為哪個(gè)更為重要,A項(xiàng)說法錯(cuò)誤。財(cái)富的多少不是衡量人生意義的唯一標(biāo)尺,B項(xiàng)說法錯(cuò)誤。材料重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了“捐助”,即錢應(yīng)該怎么用,C項(xiàng)與題意無關(guān)。答案:D二、非選擇題9.中央電視臺(tái)推出的大型紀(jì)錄片貨幣,將貨幣這一抽象概念具體化為生動(dòng)鮮活的鏡頭,用有價(jià)星球從哪里來黃金命運(yùn)銀行歷程權(quán)力之爭(zhēng)通脹之殤三條紅線匯率之路跨越國界未來多遠(yuǎn)10集故事,對(duì)貨幣和政治、經(jīng)濟(jì)、文化以及社會(huì)運(yùn)行秩序之間的關(guān)系進(jìn)行了一次較為全面深入的梳理。它讓我們看到:貨幣既是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中最根本的要素,也與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān);它在給人們生活帶來便利的同時(shí),也帶來很多疑惑。人們由衷感慨:研究和分析貨幣,既是對(duì)財(cái)富的探討,也是對(duì)人性的探討。運(yùn)用所學(xué)經(jīng)濟(jì)生活知識(shí),說明研究和分析貨幣既是對(duì)財(cái)富的探討,也是對(duì)人性的探討的原因。答案:(1)貨幣是商品交換長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物。貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物,它具有價(jià)值尺度和流通手段兩種基本職能。在一定意義上,貨幣是財(cái)富的象征。(2)對(duì)于金錢要取之有道。用正當(dāng)手段賺錢、靠誠實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營致富,是受國家法律保護(hù)的,是光榮的;牟取不義之財(cái),或靠非法手段攫取錢財(cái),是違背道德和法律的。(3)對(duì)于金錢要用之有益、用之有度。要把錢用到最需要的地方,用于做有意義的事。少花錢多辦事、辦好事,讓錢發(fā)揮更大的作用。(4)樹立正確的金錢觀,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。錢不是衡量人生價(jià)值的標(biāo)尺,絕不能把賺取金錢作為人生的唯一追求。

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