28獅子和鹿（2）一、帶著問題來讀書。 1課文是按_的順序記敘的(A.時間；B.方位；C.事情發(fā)展)。2這個故事告訴我們()(多選)A物各有所長、所短，不要因為它的長處而看不見它的短處，也不要因為它的短處而否定它的長處。B不要光圖美麗的外表，更要講實用。C美麗只能是長處，不可能是短處。二、用“”給加點字選擇正確讀音。兇猛(xingxng)抱怨(yunyun)掙脫(zhngzhng) 逼近(bb)三、比一比，組詞語。喝()瑚() 跳()渴() 湖()逃()四、給多音字注音并組詞。稱撒五、在是比喻句的后面畫“”，不是比喻句的畫“”。1池水清清的，像一面鏡子。()2她輕得好像一陣風(fēng)都能把她刮走。()3我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！()4遠(yuǎn)處好像傳來一陣汽笛聲。()六、本課與陶罐和鐵罐一文相比較，下面說法正確的是()(多選)A兩篇課文的結(jié)尾相同。B故事內(nèi)容都是以爭吵的形式展開的。C表達(dá)方法上都是通過具體的事例來說明道理。D兩篇課文都是告訴我們要學(xué)會全面地看問題，正確對待自己和別人，正確看待事物的優(yōu)點和缺點。七、課外類文閱讀。孔雀和羽毛“瞧，多么美麗！”一只孔雀得到了人們的稱贊?？兹嘎犃?，非常得意。它驕傲地對身上的羽毛說：“你聽，人們都在夸我長得漂亮?！庇鹈犃?，很不服氣地反駁道：“如果沒有我那樣艷麗的色彩，人們還能稱贊你漂亮嗎？”孔雀聽了羽毛的話很惱火，它把羽毛一根根從身上全都拔掉了。羽毛也無情地與孔雀的身體分開了。第二天，人們又看見了這只孔雀，可是再也沒有人稱贊它了。一陣?yán)滹L(fēng)吹來，孔雀由于失去了羽毛的保護(hù)而凍得渾身發(fā)抖；而羽毛也被風(fēng)吹得東一根，西一根，失去了往日的光澤。這時，孔雀想起了羽毛，羽毛更想孔雀?？兹该利?，是因為它有色彩艷麗的羽毛；而羽毛美麗也正因為它附著在孔雀的身上才顯示出來。它們雙方失去任何一方的陪伴，都不會得到人們的稱贊。1寫出下列詞語的近義詞。惱火()稱贊()2短文中畫橫線的句子是一個_句。請把它改成陳述句。_3下面對這篇短文理解正確的是()A羽毛即使不在孔雀身上，在別的地方它也很美；而孔雀如果沒有羽毛一定不美。B羽毛不愿意離開孔雀，是孔雀硬把它拔掉的。C孔雀與羽毛失去任何一方都不會美麗的，都不能得到人們的稱贊。D人們稱贊孔雀美麗而沒有稱贊羽毛，所以羽毛很委屈，決定離開孔雀。在表格中的空格里填上一個字，使其與周圍的8個字分別組成新字。爾只且急火口中少參考答案：