,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,作文提綱，又叫作文計(jì)劃。列作文提綱，就是制定作文計(jì)劃。它是構(gòu)思、布置篇章的具體的外在表現(xiàn)形式。,提綱要寫(xiě)得明確、簡(jiǎn)潔、切實(shí)可行。,作文提綱，又叫作文計(jì)劃。列作文提綱，就是制定作,1,作文提綱一般包含三部分內(nèi)容：,（1）,題目,。要把題目（或補(bǔ)充完整的題目）寫(xiě)在第一行正中間。,（2）,主要內(nèi)容和中心,。要在題目下面，簡(jiǎn)要地寫(xiě)出這篇作文的主要內(nèi)容及要表達(dá)的中心思想。,（3）,結(jié)構(gòu)安排,。這是作文提綱最主要的部分。,作文提綱一般包含三部分內(nèi)容：,2,（3）結(jié)構(gòu)安排。,設(shè)計(jì)時(shí)需要注意做到以下五點(diǎn)：,安排好材料的組織順序,。先寫(xiě)什么、后寫(xiě)什么，全文一共準(zhǔn)備分為幾大段，每段寫(xiě)什么，要以小標(biāo)題的形式、按照一定的順序把材料組織起來(lái)。,確定好重點(diǎn)寫(xiě)的內(nèi)容,。要依據(jù)表達(dá)中心的需要，確定出哪些內(nèi)容是主要的，哪些內(nèi)容是次要的，標(biāo)明“詳”、“次詳”、“略”的字樣；重點(diǎn)段又打算分幾層來(lái)寫(xiě)，先寫(xiě)哪層、后寫(xiě)哪層，具體列出準(zhǔn)備重點(diǎn)寫(xiě)的步驟、次序。,依據(jù)文章選用的材料及要表達(dá)的中心思想，確定好開(kāi)頭、結(jié)尾的方法，并在提綱中簡(jiǎn)單注明。,設(shè)計(jì)好點(diǎn)題的時(shí)機(jī)及具體的方式、方法,。,考慮好層次之間、段落之間該如何銜接過(guò)渡,。,（3）結(jié)構(gòu)安排。,3,題目：,一個(gè)讓我難忘的日子,主要內(nèi)容：和父母一起來(lái)到長(zhǎng)城，讓我記憶猶新，至今難忘。,結(jié)構(gòu)安排：,一、回憶那一次旅游帶給我的印象。（略）,二、游覽長(zhǎng)城。（重點(diǎn)段）,1來(lái)到首都北京，游覽了天安門(mén)、故宮等景區(qū)。（略）,2來(lái)到長(zhǎng)城，綿延的長(zhǎng)城讓我震撼。（詳）,3補(bǔ)充長(zhǎng)城的歷史、深厚的文化底蘊(yùn)。（略）,三、通過(guò)抒情表達(dá)內(nèi)心的難忘之情，升華主題。（略，點(diǎn)題）,題目：一個(gè)讓我難忘的日子,4,制定作文提綱時(shí)，要注意哪些問(wèn)題呢？,第一，,形式可以靈活。,一般地講：初學(xué)作文時(shí)，作文提綱宜細(xì)不宜粗；隨著構(gòu)思、布局水平的不斷提高，作文提綱就可以寫(xiě)得簡(jiǎn)單些。,第二，,要認(rèn)真推敲、修改。,選材是否切題？立意是否明確、深刻？對(duì)選擇的材料還需要進(jìn)一步做哪些取舍？材料的組織安排是否嚴(yán)密、合理，能否突出中心？推敲后，做出必要的修改。自己滿意了，才可以動(dòng)筆行文。,第三，,一定要先列提綱后作文。,制定作文提綱完全是寫(xiě)給自己看的，是為自己寫(xiě)好這篇文章服務(wù)的。它具有很強(qiáng)的實(shí)用性。有的同學(xué)對(duì)列提綱的目的認(rèn)識(shí)不清，認(rèn)為提綱可有可無(wú)，甚至覺(jué)得老師要求列提綱是“多事”，于是，為了應(yīng)付老師，竟然先寫(xiě)作文后“補(bǔ)寫(xiě)”作文提綱。這實(shí)在是本末倒置、自欺欺人之舉。,第四，,務(wù)必要養(yǎng)成“不列提綱不作文”的習(xí)慣。,常見(jiàn)一些同學(xué)作文之前不列提綱，見(jiàn)到題目思考片刻便提筆行文，寫(xiě)寫(xiě)想想，想想寫(xiě)寫(xiě)，腳踏西瓜皮，滑到哪里是哪里，有的甚至都已寫(xiě)了一半又撕掉重寫(xiě)。結(jié)果，既浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間，又嚴(yán)重影響了作文的質(zhì)量。這其中的主要緣故就是沒(méi)有養(yǎng)成認(rèn)真構(gòu)思、布局的習(xí)慣，尤其沒(méi)有養(yǎng)成“不列提綱不作文”的習(xí)慣。,作文時(shí)，有了提綱的約束，按“計(jì)劃”行事，寫(xiě)起文章就容易做到一氣呵成，寫(xiě)出的文章就容易達(dá)到“有中心、有條理、有重點(diǎn)”等要求；反之就會(huì)層次不清，詳略不當(dāng)，丟三落四。因此，列提綱是提高作文效率和質(zhì)量的一種重要方法。,制定作文提綱時(shí)，要注意哪些問(wèn)題呢？,5,教你如何打造美麗的“鳳頭”,好的開(kāi)頭是成功的一半,教你如何打造美麗的“鳳頭”好的開(kāi)頭是成功的一半,6,我們?cè)谔镆?散步,：我，我的母親，我的妻子和兒子。（散步莫懷戚）,我與父親不相見(jiàn)已二年余了，我最不能忘記的是他的,背影,。（背影朱自清）,1、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接點(diǎn)題,我們?cè)谔镆吧⒉剑何?，我的母親，我的妻子和兒子,7,“那只羚羊哪兒去啦？”媽媽突然問(wèn)我。,（羚羊木雕張之路）,我應(yīng)當(dāng)怎樣來(lái)形容印度卡拉瑪姐妹的舞蹈？,（觀舞記冰心）,2、設(shè)計(jì)懸念，吸引讀者,“那只羚羊哪兒去啦？”媽媽突然問(wèn)我。我應(yīng)當(dāng)怎樣來(lái)形容印度,8,生活對(duì)于任何人都非易事，我們必須有堅(jiān)韌不拔的精神。最要緊的，還是我們自己要有信心。我們必須相信，我們對(duì)每一件事情都有天賦的才能，并且，無(wú)論付出任何代價(jià)，都要把這件事情完成。當(dāng)事情結(jié)束的時(shí)候，你要能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“我已經(jīng)盡我所能了。”（我的信念居里夫人）,3、抒情議論，情感導(dǎo)入,生活對(duì)于任何人都非易事，我們必須有堅(jiān),9,夜晚，敵人從炮樓的小窗子里，呆望著這陰森黑暗的大葦塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下來(lái)的樣子。到這樣的深夜，葦塘里才有水鳥(niǎo)飛動(dòng)和唱歌的聲音，白天它們是緊緊藏到窩里躲避炮火去了。葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標(biāo)好像就是天上。（蘆花蕩孫犁）,北京的冬季，地上還有積雪，灰黑色的禿樹(shù)枝丫叉于晴朗的天空中，而遠(yuǎn)處有一二風(fēng)箏在浮動(dòng)，在我是一種驚異于悲傷。（風(fēng)箏魯迅）,4、環(huán)境描寫(xiě)，渲染氣氛,夜晚，敵人從炮樓的小窗子里，呆望著這陰森,10,“嘣”的一聲，餐桌被父親掀翻了，隨著是母親歇斯底里的叫罵聲。,（中考滿分作文家在何處）,5、先聲奪人，撥人心弦,“請(qǐng)把我的歌帶會(huì)你的家，請(qǐng)把你的微笑留下”一首旋律優(yōu)美的歌聲傳進(jìn)我的耳朵。,（中考滿分作文微笑容易）,“嘣”的一聲，餐桌被父親掀翻了，隨著是母親歇斯底,11,人，在跨越中成長(zhǎng)；國(guó)，在跨越中崛起。,題記,（跨越2009年中考滿分作文）,6、巧用題記，揭示主旨,人，在跨越中成長(zhǎng)；國(guó)，在跨越中崛起。6、巧用題記，揭示主旨,12,1、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接點(diǎn)題2、設(shè)計(jì)懸念，吸引讀者,3、抒情議論，情感導(dǎo)入,4、環(huán)境描寫(xiě)，渲染氣氛5、先聲奪人，撥人心弦,6、巧用題記，揭示主旨,1、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接點(diǎn)題2、設(shè)計(jì)懸念，吸引讀者,13,如何讓開(kāi)頭的語(yǔ)言更加優(yōu)美生動(dòng)呢？,如何讓開(kāi)頭的語(yǔ)言更加優(yōu)美生動(dòng)呢？,14,巧用修辭：,比喻、排比、引用、,擬人等。,巧用表達(dá)方式：,抒情、描寫(xiě)、議論、,記敘等。,巧用修辭：比喻、排比、引用、巧用表達(dá)方式：抒情、描寫(xiě)、議論,15,開(kāi)端即開(kāi)始，萬(wàn)事萬(wàn)物皆有起始。春，是一年四季的開(kāi)端;晨，是一日生活的起始，努力走出失敗的陰影，也許迎來(lái)的是成功的曙光，也是一種開(kāi)端，邁開(kāi)艱難的第一步，會(huì)迎來(lái)習(xí)慣成自然的收獲，這也是一種開(kāi)始。開(kāi)始蘊(yùn)含著希望，好的開(kāi)始，是成功的一半。,請(qǐng)以“開(kāi)端”為題作文。,（2010年海南中考作文）,開(kāi)端即開(kāi)始，萬(wàn)事萬(wàn)物皆有起始。春，是一年四季的,16,耕耘，是收獲的開(kāi)端；夢(mèng)想，是成功的開(kāi)端；自立是自強(qiáng)的開(kāi)端；拼搏，是輝煌的開(kāi)端。,開(kāi)端猶如一塊埋藏在土中的鉆石，它的出土?xí)?lái)驚異與快樂(lè)。但經(jīng)過(guò)人與人之間對(duì)于利益瘋狂的追逐，進(jìn)過(guò)了清洗與打磨，變得熠熠生輝，價(jià)格不菲。也許開(kāi)端與結(jié)尾相比，顯得過(guò)于浪漫，過(guò)于幼稚，猶如一杯新榨的橘子汁，飲起來(lái)固然有些酸澀，但與世間充斥的糖精勾兌品相比，也就顯得愈加珍貴。開(kāi)端是純真的、美好的、有棱有角、銳意進(jìn)發(fā)。經(jīng)過(guò)了人世間的悲歡離合，挫折失敗，磨得圓潤(rùn)光滑，左右逢源。但那磨掉的卻是宏圖大志，堅(jiān)韌正直，而想要堅(jiān)守這份純真浪漫幻想的，也只有那些隱居者了吧？讓我們銘記這些爛漫的開(kāi)端吧，不要讓它默默沉在記憶的低端，變得支離破碎。,開(kāi)端,（2010年中考滿分作文）,耕耘，是收獲的開(kāi)端；夢(mèng)想，是成功的開(kāi)端；自立是,17,方法總比困難多！,方法總比困難多！,18,尊老愛(ài)老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來(lái)的寶貴精神財(cái)富。中國(guó)古代就有“臥冰求鯉”、“親嘗湯藥”“負(fù)米養(yǎng)親”“打虎救父”“棄官尋母”等24孝的故事。無(wú)不是古人孝敬老人的佳話。親嘗湯藥：“前漢文帝，名恒，高祖第三子，初封代王。生母薄太后，帝奉養(yǎng)無(wú)怠。母常病，三年，帝目不交睫，衣不解帶，湯藥非口親嘗弗進(jìn)。仁孝聞天下。,如何尊老呢？其實(shí)就是需要幫助時(shí)，伸過(guò)來(lái)的一只溫暖的手；需要談心時(shí)，遞上來(lái)的一顆火熱的心；需要關(guān)心時(shí)的一句親切慰問(wèn)。只有在這種世界中的老人，才能感到人世間的溫馨與美好；才能遠(yuǎn)離孤獨(dú)，才能欣慰地走完屬于他們的人生旅途，才能使整個(gè)世界充滿歡聲笑語(yǔ)。,“久久重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情”,主題征文活動(dòng),要求：題目自擬，主題明確，內(nèi)容健康向上，體裁不限，600字以上。,尊老愛(ài)老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是,19,關(guān)于敬老的詩(shī)句：,1、老吾老，以及人之老；（孟子）2、臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日；祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年。祖孫兩人，更相為命。（李密）3、誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。（孟郊）4、子孝父心寬。（陳元靚）5、老年時(shí)像青年一樣高高興興吧！青年，好比百靈鳥(niǎo)，有6、它的晨歌；老年，好比夜鶯，應(yīng)該有他的夜曲。（康德）7、老來(lái)受尊敬，是人類精神最美好的一種特權(quán)。（司湯達(dá)）8、對(duì)父母養(yǎng)育之恩的報(bào)答，也是對(duì)人類勞動(dòng)的尊重。（俗語(yǔ)）9、你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤時(shí)也沒(méi)有人來(lái)扶助。（印度諺語(yǔ)）,關(guān)于敬老的詩(shī)句：,20,