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2 讓我們蕩起雙槳 第二課時 一、細讀課文深感悟。 　　“做完了一天的功課，我們來盡情歡樂，我問你親愛的伙伴，誰給我們安排下幸福生活？” 　　1.這句話哪個詞語表現(xiàn)出少先隊員高興、愉悅的心情？ __________________________________________________ 2.每天，我們在學校認真地學習，放學后，我們開心地做游戲，我們多么幸福！同學們想過嗎，我們的幸福生活是誰給我們創(chuàng)造的呢？ 　　________________________________________________。 二、課內語段閱讀。 讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻。小船兒輕輕漂蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風。 1. 哪句話能體現(xiàn)出水的清澈，用“______”畫出來。 2. 寫出短文中表示顏色的詞語。 _________ __________ ___________ 3. 請你按節(jié)奏的提示反復品讀，判斷哪種語氣最合適，在括號里打“√”。 小船兒／輕輕／漂蕩在水中，迎面／吹來了／涼爽的風。 （1） 讀出輕松、愉快的語氣。（ ） （2） 讀出緩慢、低沉的語氣。（ ） 4.如果讓你根據(jù)這一節(jié)的內容畫一幅畫，那么這幅畫上至少要畫上：_______ 、_______ 、_______ 、_______ 。 三、課外類文閱讀。 種太陽 我有一個美麗的愿望， 長大以后能播種太陽。播種一個， 一個就夠了，會結出許多的太陽。一個送給南極， 一個送給北冰洋， 一個掛在冬天， 一個掛在晚上。到那個時候，世界每個角落， 都會變得溫暖又明亮。 　　1.給下面的帶點字選擇合適的讀音，用“____”畫出。 　　種太陽（zhng zhǒng） 　　長大（chng zhǎng） 　　2.讀一讀，填一填。 （ ）的南極 （ ）的北冰洋 　?。? ）的冬天 （ ）的晚上 3.讀了這首詩，我們知道這是一個美好的愿望。小朋友們，如果這個愿望能夠實現(xiàn)，你會把太陽掛在哪里呢？ 我想把太陽掛在漆黑的礦井里，照亮礦工叔叔返回的路；我想___________________________________________ 。 參考答案 一、1.盡情歡樂 2.我們的幸福生活是黨和人民給我們創(chuàng)造的，所以我們要熱愛黨、熱愛祖國。 二、1. 海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻。 2.白 綠 紅 3.（1）√ 4.北海 白塔 綠樹 紅墻 三、1.zhng zhǎng 2.一望無際 廣闊 寒冷 漆黑 3.把太陽掛在黑夜里，給過路人帶來光明和溫暖。