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三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第7單元 測(cè)試卷2 新人教版.doc

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三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第7單元 測(cè)試卷2 新人教版.doc

第七單元測(cè)試卷2一、基礎(chǔ)整合。(30分)(一)看拼音,寫詞語(yǔ)。(5分)wn xi pibn qhishui doyng zn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )(二)比一比,再組詞。(8分) 猶( ) 辨( ) 掏( ) 漆( ) 優(yōu)( ) 辯( ) 淘( ) 膝( ) (三)成語(yǔ)填空(6分)名不( )( ) ( )( )滿目( )不釋( )語(yǔ)無(wú)()()()()如生 無(wú)()無(wú)()(四)選擇正確的關(guān)聯(lián)詞填空。(4分)不但而且 雖然但是 如果就 因?yàn)樗?、太陽(yáng)( )離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn), ( )它和我們的關(guān)系非常密切。2、( )沒(méi)有太陽(yáng),地球上( )不會(huì)有植物,也不會(huì)有動(dòng)物。3、( )太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了,( )我們看上去只胡一個(gè)盤子那么大。4、趙州橋( )堅(jiān)固,( )美觀。(五)修改下面的句子。(2分)1、王平能抓緊和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)外語(yǔ)。2、在老師的幫助下我克服了錯(cuò)誤。(六)填寫下面詩(shī)句(5分)1、久旱逢甘雨,。2、海上生明月,。 3、海內(nèi)存,天涯若。4、,患難見(jiàn)真情。5、,禮輕情意重。二、閱讀。(40分)(一)閱讀下面語(yǔ)段,完成后面的練習(xí)。(14分) “您是中國(guó)人吧?”那少年望著我,猜測(cè)道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。少年的眼睛里流露出一絲遺憾的神情。我也為不能把這件精美的工藝品帶回國(guó)而遺憾?!斑@個(gè)小,可以帶上飛機(jī)。”少年將一件沉甸甸的東西送到我的手里。??!原來(lái)是一個(gè)木雕小象墩,和白天見(jiàn)到的一模一樣,卻只有拳頭大小?!疤昧?!”我高興地喊起來(lái),掏出錢包就要付錢。少年連連擺手,用不太標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)話說(shuō):“不,不要錢。中國(guó)人是我們的朋友。”我們是朋友我感動(dòng)極了連聲說(shuō)我們是朋友1、文段是選自課文(2分)2、給文中最后一個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)。(3分)3、按課文填空:(6分)(1)“這個(gè)小,可以帶上飛機(jī)”中的“這個(gè)”在文中指的是。“我”高興地喊起來(lái)是因?yàn)椋?)少年說(shuō)“不,不要錢”是因?yàn)?。由此可以體會(huì)到中非人民之間的。4、“我”為什么事而感到遺憾?(3分)(二)閱讀短文,回答問(wèn)題。(26分)“黑板”跑了一百六十多年前,法國(guó)有個(gè)著名的物理學(xué)家叫安培,他搞科學(xué)研究非常專心。有一天,安培在街上散步。街上的行人、車輛來(lái)來(lái)往往,很熱鬧。可是,安培好像什么也沒(méi)有看見(jiàn),什么也沒(méi)有聽見(jiàn),只顧低著頭朝前走。原來(lái)他正在思考一道數(shù)學(xué)題。開始他在心算,用手指在自己衣襟上畫呀畫的,后來(lái)覺(jué)得需要找個(gè)地方來(lái)計(jì)算一下才行。說(shuō)來(lái)也巧,街道旁正好豎著一塊“黑板”,好像特地為他準(zhǔn)備的。太好了!安培高興地走過(guò)去,從口袋里掏出粉筆,在“黑板”上演算起來(lái)。算著,算著,這塊“黑板”動(dòng)了起來(lái),慢慢地向前移動(dòng)。安培忙著說(shuō):“別動(dòng),別動(dòng),再等一會(huì)兒就得到結(jié)果了!”可是“黑板”還在繼續(xù)向前移動(dòng),安培不知不覺(jué)地跟著黑板走,聚精會(huì)神地演算著。后來(lái),那塊“黑板”越走越快,安培覺(jué)得自己快追不上了。這時(shí),他才發(fā)現(xiàn),那不是一塊黑板,而是一輛馬車車廂的后壁。1、 多音字組詞(6分)sn( ) ju( ) xng( )散 覺(jué) 興 sn( ) jio( ) xng( ) 2、 在文中找出下列詞的近義詞或反義詞。(4分)近義詞:仿佛( ) 開心( )反義詞:冷清( ) 失去( )3、依照例子寫詞語(yǔ)。(9分)來(lái)來(lái)往往:、不知不覺(jué):、頭頭是道:、4、閱讀短文第二自然段,用“”畫出寫安培十分專心的句子。(3分)5、 文中的“黑板”為什么要加上引號(hào)?(4分)三、習(xí)作(30分)把你最想寫的內(nèi)容寫下來(lái)。比如,一次旅游見(jiàn)到的景物,一件有趣的或后悔的事,自己喜歡或不喜歡的人總之,寫景,記事,寫人,寫物,展開想象編故事都可以,題目自定。答案:一(一)、晚霞陪伴漆黑摔倒影響(三)、虛傳琳瑯愛(ài)手倫次栩栩影蹤(四)1、雖然但是2、如果就3、因?yàn)樗?、不但而且(五)1、王平能抓緊時(shí)間和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)外語(yǔ)。2、在老師的幫助下我改正了錯(cuò)誤。二(一)1、賣木雕的少年2、“!”,“!”3、(1)木雕小象墩小象墩和我白天見(jiàn)到的一模一樣,而且只有拳頭大小,我正好帶回國(guó),我太激動(dòng)了。(2)中國(guó)人是他們的朋友的深厚友誼4、“我”為不能把精美的工藝品帶回國(guó)而遺憾。(二)1、散文散步發(fā)覺(jué)睡覺(jué)興奮高興2、好像高興熱鬧得到4、算著,算著,這塊“黑板”動(dòng)了起來(lái),慢慢地向前移動(dòng)。安培忙著說(shuō):“別動(dòng),別動(dòng),再等一會(huì)兒就得到結(jié)果了!”可是“黑板”還在繼續(xù)向前移動(dòng),安培不知不覺(jué)地跟著黑板走,聚精會(huì)神地演算著。5、因?yàn)槟遣皇且粔K黑板,而是一輛馬車車廂的后壁。

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