《幼兒園小班詩(shī)歌活動(dòng)《綠色的世界》（通用）》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《幼兒園小班詩(shī)歌活動(dòng)《綠色的世界》（通用）（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 幼兒園小班詩(shī)活動(dòng)《綠色的世界》 [活動(dòng)] 1.學(xué)習(xí)和理解詩(shī)歌的內(nèi)容，感受詩(shī)歌的樂(lè)趣。 2.通過(guò)玩眼鏡和閱讀書(shū)籍來(lái)了解，理解和表達(dá)詩(shī)歌內(nèi)容。 3.積極參加朗誦活動(dòng)，并能夠在集體中大膽表達(dá)。 [活動(dòng)準(zhǔn)備] 1.自制綠色眼鏡（一個(gè)孩子的手）。 2，圖片：天空，小貓，甜蛋糕，手套，綠色世界。 【活動(dòng)程序】 首先，引導(dǎo)幼兒觀察周?chē)氖澜?，并利用活?dòng)加深兒童對(duì)綠色世界的理解。 老師展示了綠色眼鏡。 老師：戴眼鏡會(huì)發(fā)生什么變化？ 幼兒戴綠色眼鏡觀察周?chē)氖澜?，老師提醒孩子們談?wù)勥@個(gè)世界所見(jiàn)的顏色。 其次，教師提出問(wèn)題，幫助幼兒形成對(duì)“綠色世界”的感性印象。 老師：當(dāng)你戴綠色

2、眼鏡時(shí)，（）你發(fā)現(xiàn)了什么？ 老師：你覺(jué)得綠色是什么？ 第三，老師演示詩(shī)歌。 當(dāng)老師談到“綠色天空”時(shí)，右手觸摸天空，眼睛朝手指方向看。 老師談到了“綠色小貓”，雙手放在嘴唇上，留下了一只貓般的胡須。 當(dāng)老師談到“綠色甜蛋糕”時(shí)，將雙手放在嘴唇上并做一些像吃的東西。 當(dāng)老師談到“綠色手套”時(shí)，雙手都會(huì)翻動(dòng)手背。 老師說(shuō)，“這里有綠色，有一個(gè)綠色的”，左右手輕輕向兩邊揮動(dòng)。 當(dāng)老師說(shuō)“到處都有綠色，綠色和綠色”時(shí)，右手指向左右兩側(cè)。 老師說(shuō)，“當(dāng)我摘下綠色眼鏡時(shí)，”我的雙手捂住眼睛放開(kāi)。 當(dāng)老師說(shuō)“綠色世界突然消失”時(shí)，他微笑著搖了搖頭。 老師呈現(xiàn)圖片并帶領(lǐng)孩子看畫(huà)面詩(shī)。 2.表演詩(shī)歌。 在表演時(shí)，老師帶領(lǐng)孩子背誦這首詩(shī)。 引導(dǎo)幼兒以輪流閱讀詩(shī)歌的方式背誦詩(shī)歌。 幼兒在表演時(shí)戴綠色眼鏡并背誦詩(shī)歌。 1/2