收獲的感覺真好課題收獲的感覺真好課型教學(xué)目標(biāo)知識與技能 ：了解秋天與人們生活的關(guān)系，以及人們進(jìn)行各種收獲的勞動(dòng)。認(rèn)識和了解春種秋收農(nóng)作物的特征及生長規(guī)律。過程與方法：學(xué)會正確使用勞動(dòng)工具和收獲的技巧，并用看、摸、聞、學(xué)、問等方式了解收獲物。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：感受金秋十月是收獲的季節(jié)，能積極參加收獲勞動(dòng)，體驗(yàn)收獲的喜悅。重點(diǎn)激發(fā)兒童的情感，讓他們體驗(yàn)勞動(dòng)的愉快，同時(shí)要注意安全和衛(wèi)生。難點(diǎn)能積極參加收獲勞動(dòng)，體驗(yàn)收獲的喜悅。關(guān)鍵激發(fā)兒童的情感，讓他們體驗(yàn)勞動(dòng)的愉快。教學(xué)準(zhǔn)備各種果實(shí)、圖片、音像資料、課件若干。教學(xué)設(shè)計(jì)教 學(xué) 過 程 調(diào) 整激情導(dǎo)入信息展覽播放錄像我們?nèi)ナ斋@收獲的喜悅師：同學(xué)們，不知不覺中，秋天已來到了我們的身邊。秋天是收獲的季節(jié)，你們發(fā)現(xiàn)周圍的植物怎么樣了？生：自由回答（果實(shí)成熟、莊稼收割）師：那好，把你們課前收集的秋天果實(shí)展示出來吧！1、同學(xué)們互相觀看各自收集的果實(shí)；2、以小組討論各自的感受。音像資料：農(nóng)民收花生；果農(nóng)摘蘋果。1、討論“到那里收獲”。師：我們?nèi)ツ睦铮可簩W(xué)校的種植園。生：田野。生：果園。師：同學(xué)們提的建議都很好，今天我們先一起去學(xué)校的種植園去收獲吧！大家與可以和爸爸媽媽一起到農(nóng)村、果園、田野去收獲，然后，再把你的收獲告訴我們，好嗎？師：想一想，我們收獲時(shí)要注意什么？生：要注意紀(jì)律和安全。生：果實(shí)要輕拿輕放。2、親自體驗(yàn)收獲。針對收獲物（土豆、向日葵、玉米）不同，教師具體指導(dǎo)應(yīng)怎樣收獲。師：這次收獲，你們感覺怎么樣？生：有意思！我知道了挖土豆時(shí)要用鐵鍬，一不小心，就會把土豆挖成兩半了。生：原來花生是長在地里的。生：我們種的蘿卜可大了！我一口氣拔出一個(gè)來，你們看！（舉蘿卜）師：這些土豆、花生、蘿卜都是我們自己種的，現(xiàn)在豐收了，我們又親自去收獲?？吹贸鰜恚蠹乙欢ê芨吲d，老師更高興，有勞動(dòng)才有收獲啊，別忘了把今天的感受寫下來或畫下來，放進(jìn)你的檔案袋里，好嗎？ 板書設(shè)計(jì)第二章收獲中的學(xué)習(xí)與發(fā)現(xiàn)收獲的感覺真好課后反思通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解秋天與人們生活的關(guān)系，以及人們進(jìn)行各種收獲的勞動(dòng)，認(rèn)識和了解春種秋收農(nóng)作物的特征及生長規(guī)律，在情景設(shè)置中使學(xué)生體驗(yàn)收獲的喜悅。