兒童在游戲教學(xué)內(nèi)容：唱：兒童在游戲 動(dòng)：兒歌誦讀活力Go Go Go 評(píng)：成長(zhǎng)的足跡教學(xué)目標(biāo)：1、 學(xué)習(xí)用輕快、跳躍的聲音、有表情的演唱歌曲兒童在游戲。熟練模唱曲譜，并通過(guò)演唱發(fā)現(xiàn)歌曲的相同和不同點(diǎn)。2、 饒有趣味地參與兒歌誦讀，表現(xiàn)出穩(wěn)定的節(jié)奏感和韻律感，并為兒歌設(shè)計(jì)聲勢(shì)動(dòng)作。教學(xué)重點(diǎn)： 準(zhǔn)確地、有表情地演唱歌曲教學(xué)難點(diǎn)： 為兒歌誦讀設(shè)計(jì)聲勢(shì)動(dòng)作教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴 多媒體 打擊樂(lè)器教學(xué)過(guò)程：一、 新課導(dǎo)入上節(jié)課，我們欣賞了兩首樂(lè)曲，都是和運(yùn)動(dòng)有關(guān)的，同學(xué)們，你們喜歡運(yùn)動(dòng)嗎?你們?cè)谡n間的時(shí)候都喜歡什么呢？你們都喜歡什么游戲？有這樣一群小朋友，他們也喜歡在課間的時(shí)候做游戲，他們都玩些什么呢？聽了下面的歌曲，你就知道了！二、 學(xué)習(xí)歌曲兒童在游戲1、 欣賞歌曲師出示歌曲，提示孩子們帶著問(wèn)題初聽音樂(lè)。師問(wèn)：這些兒童都做什么游戲呢？讓我們?cè)俅涡蕾p一遍，請(qǐng)同學(xué)們邊聽邊用動(dòng)作我他們都做了哪些游戲？2、 學(xué)習(xí)歌詞師出示歌詞，請(qǐng)同學(xué)們按節(jié)奏讀一讀。師出示歌曲伴奏，請(qǐng)同學(xué)們跟著音樂(lè)讀一讀。3、 學(xué)唱歌曲（1）、跟老師模唱旋律。 師問(wèn)：你們發(fā)現(xiàn)藍(lán)色的樂(lè)句和紅色的樂(lè)句是怎樣呢？（2）、請(qǐng)大家?guī)敫柙~一起演唱全曲。（3）、分男女聲演。唱歌曲，最后一句大家一起唱。 （4）、鋁板琴演奏樂(lè)句，并唱譜。三、 兒歌誦讀活力Go Go Go1、 導(dǎo)入這群兒童在學(xué)校里的活動(dòng)真多，他們?cè)谛@里朋友多嗎？快樂(lè)嗎？聽我跟你說(shuō)一說(shuō)。2、 兒歌誦讀同學(xué)們你們也來(lái)讀一讀吧，師出示兒歌，帶著學(xué)生一起讀一讀。3、 設(shè)計(jì)聲勢(shì)動(dòng)作四、 總結(jié)全課