4.曹沖稱象第一課時(shí)目標(biāo)導(dǎo)航1認(rèn)讀本課的13個(gè)生字,學(xué)寫(xiě)8個(gè)生字。2了解曹沖稱象的辦法,并能用自己的話說(shuō)一說(shuō)。3培養(yǎng)學(xué)生做事有信心。相信自己的能力。4遇事動(dòng)腦筋想辦法的良好習(xí)慣，做事時(shí)注意采納別人合理的意見(jiàn)。（一）引思導(dǎo)學(xué)1、創(chuàng)意導(dǎo)學(xué)。同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)大象嗎？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)大象長(zhǎng)得什么樣？（看課件）有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)稱象？（板書(shū)：稱象）如果叫你稱象，該怎么辦？然而大約早在1800年以前的時(shí)候，我們聰明的祖先中有一個(gè)才7歲的孩子，就出色地完成了稱象的任務(wù)。他的名字叫曹沖。他是三國(guó)時(shí)代魏國(guó)國(guó)王曹操的兒子。你們想知道曹沖是怎樣稱象的嗎？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)課文稱象。2、前置性學(xué)習(xí)檢測(cè)（1）看到這個(gè)題目，你最想知道什么？（2）誰(shuí)能給大家說(shuō)一說(shuō)你知道的曹操和曹沖是什么樣的人？（二）感知研學(xué)1、自主閱讀：（2）、再指名讀課文。注意給生字正音，出示生字詞卡片，指名讀、齊讀。（3）、再指名分段讀課文，注意給生字正音。找出文中的人物。教師相機(jī)板書(shū)曹操、官員、曹沖2、小組合作學(xué)習(xí)，讀讀生字記記字形，并給它們找找朋友。3、小組匯報(bào)交流，教師點(diǎn)撥指導(dǎo)，讀準(zhǔn)字音“柱、秤、沉、止”。（出示生字詞卡片，指名讀，齊讀。）4、整體感知：你從文中讀懂了什么？5、理清脈絡(luò)：課文課文總共有幾個(gè)段？你認(rèn)為哪個(gè)段是全文的重點(diǎn)段？為什么？第二課時(shí)（三）自學(xué)檢測(cè)1、學(xué)習(xí)課文第一段。（1）指名讀，其他同學(xué)邊聽(tīng)邊想：這段主要講的是誰(shuí)？講了他什么事？（生答）教師簡(jiǎn)介曹操，理解“官員”一詞。（2）指導(dǎo)朗讀。2、學(xué)習(xí)第二段（1）看圖說(shuō)說(shuō)你看到的這頭大象。（2）指名讀，思考：這頭大象長(zhǎng)得怎么樣？找一找文中寫(xiě)大象的句子，理解“身子像堵墻，腿像四根柱子”的意思。圖文結(jié)合具體認(rèn)識(shí)象高大。（3）指導(dǎo)再讀描寫(xiě)大象的句子，讀出象又高又大又重的感覺(jué)來(lái)？（4）看到這么一頭大象，大家心里會(huì)想什么？官員們表現(xiàn)怎樣？（語(yǔ)句訓(xùn)練，用“一邊?一邊”說(shuō)句話。）（5）官員們想出了幾種辦法稱象呢？這些方法行嗎？（討論）曹操聽(tīng)了官員們的議論態(tài)度怎么樣？（理解“直搖頭”）（6）、朗讀第2、3段，引導(dǎo)讀出疑問(wèn)、反問(wèn)的語(yǔ)氣。過(guò)渡：七歲的曹沖，聽(tīng)了官員們的議論，邊聽(tīng)邊思考，靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)，想出一個(gè)了辦法，引讀：他站出來(lái)說(shuō)?（讀第四段曹沖說(shuō)的話）3剛才一上課時(shí)，有的同學(xué)就想了解曹沖是怎樣稱象的，現(xiàn)在請(qǐng)大家看第四段，再讀這一段，看看曹沖是怎樣稱象的？（1）和同桌說(shuō)說(shuō)曹沖是怎樣稱象的。（2）出示課件，看一看曹沖是怎樣稱的。（3）用上“先?再?然后?”這幾個(gè)詞語(yǔ)，在小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)曹沖是怎樣稱的，推薦一名最好的給大家說(shuō)說(shuō)。（4）. 以小組為單位按曹沖稱象的辦法設(shè)計(jì)一張稱象流程圖，設(shè)計(jì)好后到臺(tái)前展示交流。（培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，和同伴交流的能力）4.按照曹沖的辦法稱出大象的重量了嗎？學(xué)習(xí)最后一段。（四）拓展延伸：1.曹沖的好辦法是怎樣想出來(lái)的？(五)課后檢測(cè)1. 作業(yè)練習(xí)。（1）按課文內(nèi)容填空。先把大象趕到（ ），看船下沉多少，就沿著水面在船身上（ ）。再把大象（ ），往船上（ ），等到下沉到畫(huà)線的地方為止。然后把船上的石頭搬下來(lái)（ ）。（ ）一共有多重，大象就有多重。（2）讀一讀，比一比哪個(gè)句子好，好在哪里？（A）曹操聽(tīng)了搖搖頭。（B）曹操的兒子曹沖七歲。曹操聽(tīng)了直搖頭。 曹操的兒子曹沖才七歲。（C）大象有多重呢？大象到底有多重呢？（六）反思促學(xué)1通過(guò)學(xué)習(xí)這個(gè)小故事，你有什么收獲？2如果你當(dāng)時(shí)在場(chǎng)，你會(huì)有哪些好辦法稱這頭大象？