簫教案教學(xué)目的：1、指導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美的歌聲富有表情地演唱歌曲，正確地運(yùn)用已學(xué)過的歌曲技巧。2、通過搭搭唱唱，培養(yǎng)學(xué)生初步的音樂創(chuàng)作能力。教學(xué)重點：能用優(yōu)美的歌聲唱好簫。教學(xué)難點：聽音接龍。教學(xué)過程：一、學(xué)生聽音樂做律動進(jìn)入教室。二、師生問好。三、練聲。1、看彩色音條卡片進(jìn)行視唱。要求認(rèn)得快、唱得準(zhǔn)。2、用模聲的方法練一練復(fù)韻母。（1）用師生對唱的方法進(jìn)行模聲練習(xí)。（2）要求發(fā)音正確，位置要高，達(dá)到練聲的目的。四、學(xué)唱歌曲蕭。1、教師先向?qū)W生出示“蕭”的實物或掛圖。然后放一首蕭吹奏的小曲給學(xué)生聽。2、教師范唱。3、學(xué)唱歌曲前，讓學(xué)生用節(jié)奏樂器分聲部為樂曲伴奏，以達(dá)到熟悉樂曲的目的。如用小鈴敲二分音符和四分音符；鈴鼓敲八分休止符和八分音符組成的節(jié)奏。4、集體分成二組，兩拍手表示小鈴和鈴鼓。5、朗讀歌詞，學(xué)唱歌詞時，要注意樂句換氣，不要唱破句，最后擴(kuò)充樂句要唱得圓滑、連貫，歌聲要自然，有親切感。五、搭搭唱唱。1、先讓學(xué)生看圖，了解搭音符的方法。懂得怎樣搭表示四分音符和八分音符。2、按圖的搭法讓學(xué)生演示一遍，集體拍手擊拍。3、讓學(xué)生自由即興創(chuàng)作。集體按搭成的節(jié)奏拍手擊拍，也可以為節(jié)奏配上唱名唱出來。六、教師小結(jié)。七、師生告別。八、學(xué)生聽音樂做律動出教室。