嘗嘗生活的苦滋味本課題旨在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用信念和有毅力的行為面對(duì)一切，積極生活。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)：感受困難是可以超越的，關(guān)鍵在于你怎么面對(duì)。正確認(rèn)識(shí)挫折和逆境。能力目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)生活中的挫折，認(rèn)識(shí)到失敗本身也許是小事，但重要的是要反省自己，從中學(xué)會(huì)智慧，掌握經(jīng)驗(yàn)，讓失敗升值。情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)：通過(guò)學(xué)生對(duì)人物的逆境和挫折的認(rèn)識(shí)，引發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)到態(tài)度、思考方式、信念和毅力的重要性。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)到挫折和逆境是一筆財(cái)富教學(xué)難點(diǎn)：面對(duì)逆境，不同的觀(guān)念和想法，會(huì)帶來(lái)不同的結(jié)果和命運(yùn)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：活動(dòng)一：焦點(diǎn)訪(fǎng)談?wù)n前,讓大家訪(fǎng)問(wèn)、調(diào)查一位身邊的大人，可以是自己的爸爸、媽媽、鄰居、老師或周邊的人，了解在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中，有沒(méi)有遇到過(guò)困苦和挫折，對(duì)他們的成長(zhǎng)有什么影響。現(xiàn)在將調(diào)查報(bào)告先在小組內(nèi)交流，再進(jìn)行全班交流。活動(dòng)二：小組交流和集體匯報(bào)展示師：從采訪(fǎng)中受到了什么啟發(fā)？聽(tīng)了大人們成長(zhǎng)的故事，你有什么感受？（采取多種形式進(jìn)行全班交流。）活動(dòng)三：感受失敗與挫折回憶自己在生活和學(xué)習(xí)中所經(jīng)歷的一次失敗和挫折，談?wù)勛约寒?dāng)時(shí)的心情?；顒?dòng)四：失敗帶給我們什么愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“失敗也是我們所需要的我才知道做好一件工作的方法是什么?！苯Y(jié)合自己的生活經(jīng)歷，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話(huà)的理解。自由發(fā)言，失敗帶給我們什么？學(xué)生充分參與其中?；顒?dòng)五：失敗是怎樣的讓學(xué)生們說(shuō)說(shuō)自己經(jīng)歷的失敗和挫折，說(shuō)說(shuō)他們的體會(huì)，活動(dòng)六：小小辯論會(huì)讓學(xué)生圍繞“艱苦的生活環(huán)境對(duì)孩子成長(zhǎng)好還是不好？”展開(kāi)辯論 活動(dòng)七：故事與思考1看故事，思考：胡蘿卜，雞蛋，咖啡粉這個(gè)故事給我們什么啟發(fā)，面對(duì)逆境，我們有關(guān)選者哪種態(tài)度？胡蘿卜雞蛋咖啡粉我想大家都吃過(guò)胡蘿卜、雞蛋，喝過(guò)用咖啡粉沖的咖啡吧！可是你知道它們面對(duì)困難的態(tài)度嗎？胡蘿卜在入鍋前是特別堅(jiān)硬的、毫不示弱的，但在沸水中，它逐漸變軟了、變?nèi)趿恕：}卜在剛開(kāi)始面對(duì)困難是堅(jiān)強(qiáng)的，后來(lái)就變得軟弱了，放棄了。雞蛋最初靠薄薄的外殼保護(hù)著自己，經(jīng)不起磕碰，但是經(jīng)過(guò)開(kāi)水一煮，它變硬了，經(jīng)過(guò)困難后，它可以靠自己的力量生存，因?yàn)樗儚?qiáng)了?？Х确圻M(jìn)入沸水后，反而改變了水?？Х确酆秃}卜、雞蛋有些不一樣，它并沒(méi)有刻意地追求什么，它只是本本分分的做好自己?？Х确蹧](méi)有紅蘿卜堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，也沒(méi)有雞蛋堅(jiān)硬的外殼，但是它有一顆包容的心，在它接納別人的同時(shí)，也改變了自己。逆境能使人變?nèi)?，也能使人變?qiáng)。一個(gè)人只有戰(zhàn)勝了逆境才能變得更強(qiáng)大。2讓學(xué)生討論故事所表達(dá)的寓意。并讓學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的事例，說(shuō)一說(shuō)，面對(duì)困難和挫折，哪種行為表現(xiàn)像胡蘿卜？（悲觀(guān)、退縮、自暴自棄等）哪種行為表現(xiàn)像雞蛋？（堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、不屈服等）哪種行為表現(xiàn)像咖啡粉？（積極進(jìn)取、努力改變不利的境遇等）?；顒?dòng)八：制作名人奮斗卡片1.收集成就輝煌的人的圖片、照片以及他們的故事，了解他們是怎樣對(duì)待挫折和失敗的。2.制作名人卡片。3.感悟交流：從名人的故事中，我們可以學(xué)習(xí)些什么呢？教學(xué)總結(jié)讓學(xué)生們說(shuō)說(shuō)通過(guò)本課的學(xué)習(xí)以后該如何面對(duì)挫折和失敗。課后思考：聯(lián)系自己的生活實(shí)際，談?wù)勈『蟮淖约?，是否從失敗中汲取了?jīng)驗(yàn)