平湖中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部沈志
,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,從社區(qū)看我家,平湖中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部 沈志強(qiáng),比例尺,文字式,圖上1厘米代表實(shí)地,距離20千米,數(shù)字式,1:2000000,線段式,0 20千米,方向,一般定向法,上北下南左西右東,指向標(biāo)定向法,N,經(jīng)緯網(wǎng)定向法,圖例和注記,地圖三要素,練習(xí),2、有一幅地圖,圖上1厘米代表實(shí)地,距離5千米,其數(shù)字比例尺是(),A 1:5 B 1:500,C 1:500000 D 1:5000,0 40千米,C,1、下面比例尺最大的是,最小,的是,A 1厘米代表實(shí)地距離4千米,B 1:40000000,比例尺越大,內(nèi)容越詳細(xì),,比例尺越小,內(nèi)容越粗略,結(jié)論:,仔細(xì)看下面三張地圖,你發(fā)現(xiàn)了什么?,張明家,陳燕家,練習(xí):假如你是張明,那么陳燕家在,你家的,方向,N,A,B,A,B,A,說(shuō)說(shuō)A點(diǎn)的B點(diǎn)的什么方向?,N,看看誰(shuí)識(shí)得多,?,:,文化功能,下面活動(dòng)體現(xiàn)了社區(qū)的什么功能?,政治功能,購(gòu)物,經(jīng)濟(jì)功能,管理功能,請(qǐng)你敞開思維的空間,從衣、食、住、行、通信,等方面展望未來(lái)社區(qū)的生活情景,。,謝謝合作,