2.4十幾減5、4、3、2 1、 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握十幾減5、4、3、2的計(jì)算方法。2、進(jìn)一步理解十幾減幾的算理，能正確計(jì)算十幾減5、4、3、2。二、學(xué)習(xí)重、難點(diǎn): 學(xué)會(huì)計(jì)算十幾減5、4、3、2，進(jìn)一步理解十幾減幾的算理三、學(xué)習(xí)過(guò)程：（1） 自主探究1.口算118 146 138 156117 179 127 1682. 看卡片，說(shuō)出（ ）里應(yīng)填多少。 3（ ）12 5（ ）132（ ）11 5（ ）144（ ）12 4（ ）133. 1266，說(shuō)一說(shuō)想的過(guò)程。（2） 合作交流1、11-5，你是用什么方法算的？2、優(yōu)化算法：你認(rèn)為哪種算法最容易？3、 嘗試著用自己喜歡的方式完成 11-4 11-3 11-24、 交流提升，總結(jié)十幾減5、4、3、2的方法。（三） 嘗試應(yīng)用 1、算一算 12-5 12-4 12-3 13-5 13-4 14-5 原有 12支 13件（ ）把 11個(gè) 賣(mài)出 5支（ ）件 5把（ ）個(gè) 還有（ ）支 4件 7把 2個(gè) 2、 （四）拓展提高 1、 + =10 + =12 =（ ） = ( )2、 + =18 - =4 =（ ） = ( )（五） 我的反思：參考答案：自主探究1、3 8 5 9 4 8 5 829 8 9 9 8 93想加算減法，破十法，連減法等等，體現(xiàn)算法多樣化。合作交流：1、方法一：5+6=11 11-5=6方法二：10-5=5 5+1=6方法三：11-1=10 10-4=6方法四：從11開(kāi)始往前數(shù)。2、 孩子們選擇自己喜歡的方式，只要能算的又對(duì)又快即可。3、 靈活運(yùn)用不同的算法進(jìn)行計(jì)算。嘗試應(yīng)用：1、7 8 9 8 9 92、 7 9 12 9拓展提高：1、 5 72、 9 5