第22課 會飛的娃娃課題第22課 會飛的娃娃教學(xué)目標(biāo)1、巧妙利用身邊材料采用剪貼等方法制作“娃娃”。2、利用自然小常識進(jìn)行美術(shù)游戲活動，從中感受成功的喜悅。3、養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：利用各種材料制作“會飛的娃娃”。難點(diǎn)：材料運(yùn)用恰當(dāng)，能使娃娃“飛”起來。教學(xué)準(zhǔn)備教具：制作各種用具，各色塑料袋，各色彩紙等學(xué)具：剪刀，雙面膠教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)過程設(shè)計一、組織教學(xué)挑選一個有風(fēng)的日子，在網(wǎng)球場教師事先放置各種不同的顏色、形狀的廢舊用品。如：報紙、有色紙、皺紙、塑料繩等各種環(huán)保用具。二、導(dǎo)入新課1、談話導(dǎo)入：今天天氣很好，我們到外面欣賞一下我們美麗的校園。2、組織學(xué)生欣賞我們美麗的校園，特別注意引導(dǎo)校園的美麗的環(huán)境。當(dāng)還沒走到網(wǎng)球場，學(xué)生就對滿地的“垃圾”大叫起來?！罢l這么不愛干凈？”3、教師適時提出：我們是接著欣賞校園美景，還是來保護(hù)校園美景？三、欣賞感知1、學(xué)生們開始“撿垃圾”：1）教師要求：學(xué)生分組整理同種類型的“垃圾”，如：一組整理繩子類：一組整理塑料袋等等。比比哪組最快！2）學(xué)生們各自分類，整理“垃圾”。3）大家小結(jié)：在整理中，為什么整理塑料袋的組最慢？4）大家一起幫助整理，為什么還是不行？2、探討塑料袋“會飛”的原因。1）為什么塑料袋“會飛”？2）塑料袋一個一個飛在天空中你覺得怎么樣？3）你有辦法既環(huán)保，又將這美麗留在空中嗎？3、學(xué)生利用這些“垃圾”嘗試制作。4、師生小結(jié)交流：利用“垃圾”的制作。比比誰的“飛”的最高！5、教師故意分不清學(xué)生放高的“娃娃”，你有什么辦法能使我一認(rèn)就認(rèn)出來呢？四、學(xué)生作業(yè)學(xué)生嘗試“打扮”自己的“娃娃”。五、教師巡回指導(dǎo)。1、及時反饋、糾正。2、幫助有困難的學(xué)生。3、參與其中。六、放飛“娃娃”。師生一起放飛“娃娃”，放飛希望。