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圖形與幾何專項(xiàng)復(fù)習(xí)題 二年級上冊數(shù)學(xué)

  • 資源ID:25291205       資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">27.06KB        全文頁數(shù):4頁
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圖形與幾何專項(xiàng)復(fù)習(xí)題 二年級上冊數(shù)學(xué)

1、我們學(xué)過的長度單位有( )和( )。用字母表示分別是( )和( )。2、線段有( )個端點(diǎn)。3、我的“一拃”長約( )厘米。4、我的食指的寬大約是( )厘米。我的腳長約( )厘米。我的“一步”長約( )厘米。5、量物體的長度,要把尺子的刻度( )對準(zhǔn)物體的左端,再看物體的右端對著幾。6、在你的學(xué)生直尺上,從刻度3到刻度12之間的長度是( ),數(shù)一數(shù),自己的直尺上共有( )個1厘米。7、一根木棒比一米短1厘米,這根木棒長( )厘米。8、直尺上“0”到“8”之間是( )厘米,“5”到“9”之間是( )厘米。9、測量教學(xué)樓的寬用( )作單位比較合適。10、38米+7米=( )米 1米=( )厘米 19厘米7厘米=( )厘米 40厘米+60厘米=( )厘米=( )米 3米+100厘米=( )米11、角有( )個頂點(diǎn),( )條邊。12、從一個點(diǎn)起,用( )向不同的方向畫( )條( )的線,就畫成一個( )。13、直角有( )個頂點(diǎn),( )條邊,用( )可以畫出一個直角。( )角比直角大,( )角比直角小。14、三角形有( )個頂點(diǎn),( )條邊。 正方形有( )個頂點(diǎn),( )條邊。 長方形有( )個頂點(diǎn),( )條邊。 長方形和正方形都有( )個直角。15、一條紅領(lǐng)巾上有( )個銳角,( )個鈍角。一個三角尺上有( )個角,其中有( )個直角。16、鐘面上有( )個數(shù),有( )針和()針。時針走一個大格是( )時,走三個大格是( )時。時針從一個數(shù)字走到下一個數(shù)字是( )時,時針從1走到12,走了( )時。17、早上,冬冬7:35到校,莉莉7時半到校,明明7:40到校,他們?nèi)耍?)到校最早,( )到校最晚。18、分針走一個大格是( )分,走三個大格是( )分,也可以說成是( )。分針走一個小格是( )分,走三個小格是( )分。分針走6個大格是( )分,也可以說成是( )。19、分針從12走到6,走了( )分。 時針從12走到6,走了( )分。 分針從3走到10,走了( )分。 時針從12開始繞了一圈又走回12,走了( )時。 20、1時=( )分 21、6 : 30過5分是( )7 :20過10分是( )5 : 45過一刻是 ( ) 3 : 00過半小時是( ) 22、4時5分在電子表上顯示為( )。 23、鐘面上,時針指向12和1之間,分針指向刻度3,此時的時間是( )。 24、分針指向,時針指向是()。分針指向,時針指在和之間是()。分針指向,時針指在和之間是()。 25、( )時整,時針和分針成一條直線(不重合);( )時整,分針和時針重合。 26、現(xiàn)在是8時,再過2時是( )。 時針從2走到5,走了( )時。分針從2走到5,走了( )分。 27、我們一節(jié)課是( )分。再加上( )分是1時。 28、( )時整,時針和分針形成的角是直角。 29、用7和8這兩個數(shù)字能組成( )個沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù),分別是( )。 30、四個同學(xué)要照相,每兩個人都要照一張合影,最后四個人再合一張影,一共有( )張合影。 31、有四個同學(xué)握手。每兩個人握一次手,可以握( )次。 32、有2、3、9三個數(shù),任意選取其中2個數(shù)求和,得數(shù)有( )種可能。 33、小紅、小芳和小麗三人,每兩個人照一張相,共可以照( )張不同的照片。 34、我家有桃、香蕉和桔子三種水果。如果我每天吃一種水果,每天有( )種不同的選擇。如果每天我要吃兩種水果,每天我有( )種不同的選擇。 35、我有3條褲子,2件上衣,有( )種不同的穿法。 36、小明和爸爸媽媽準(zhǔn)備照一張全家福。照相時,他們?nèi)伺懦梢慌?,有?)種不同的排法。 37、用3、8、5能擺成哪幾個兩位數(shù)? 38、用3、8、5能擺成哪幾個三位數(shù)? 39、小明從家到學(xué)校要走15分鐘,他每天早晨7:40從家出發(fā),幾時幾分到達(dá)學(xué)校?40、張師傅每小時做9個零件,從上午8:30到11:30,他一共可以做多少個機(jī)器零件?41、小麗、丹丹和子明互通電話祝賀新年,每兩個人都要通一次電話。他們一共通了幾次電話?請寫出來。42、小熊被評為最佳主持人,同伴們都和它擊掌表示祝賀。它記得一共擊掌55次,當(dāng)時一共有幾只小熊?請列式解答。43、有三本不同的頭飾,送給小燕、小麗和小紅各一個,一共有( )中送法。44、有3名男乒乓球運(yùn)動員和2名女乒乓球運(yùn)動員,任選男、女乒乓球運(yùn)動員各一名,組成男女混合雙組合,一共有幾種組合?請寫出來。45、按時間給鐘面畫時針和分針。 5時半 9時 10時半 再過10分 再過半小時 再過5分是_ 是_ 是_ 6時 3時一刻 6時55分 再過3分 再過15分 再過5分是_ 是_ 是_二、判斷對錯。1、直角是最大的角。 ( )2、三角尺上的直角比黑板上的直角小。( )3、銳角一定比直角小。 ( )4、三角尺上的三個角中,最大的一個角是直角。( )5、兩個銳角拼起來一定是一個鈍角。 ( )6、只要有兩條邊的圖形就是角。 ( )7、把一個角放到放大鏡下,這個角就變大了。( ) 8、用粉筆畫的角比用鉛筆畫的角大。 ( )9、角的兩邊越長,角就越大。 ( )10、角的兩邊張口越大,角就越大。 ( )11、所有的角中,直角最大。 ( )12、一個三角尺不可能有兩個直角。 ( )三、我會選。(將正確答案的字母填在括號里)1、要想知道一個角是不是直角,我們可以用三角尺上的( )去比一比。A、頂點(diǎn) B、邊 C、直角2、所有的直角都( )。 A、不相等 B、相等 C、無法確定3、看到的立體圖形的一個面是正方形,這個立體圖形是我們學(xué)過的,它可能是( )。 A、長方形 B、球 C、正方形四、在( )里填上“厘米”或“米”。1、牙刷長約15( )。2、字典厚4( )。3、蠟筆長約6( )。4、黑板長約3( )。5、操場的直跑道暢100( )。6、小玉的身高1( )50( )。7、爸爸身高175( )。8、一條紅領(lǐng)巾最長的邊約長60( )。 五、比一比,按從短到長的順序排一排。98厘米 13米 5米 600厘米 1米 -六、畫一個直角,并標(biāo)出角的各部分名稱。

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