分數(shù)乘法教學(xué)內(nèi)容分數(shù)乘法的練習(xí)授課時間教學(xué)目標基礎(chǔ)性目標：1、提高學(xué)生計算分數(shù)乘法的熟練程度，能夠正確的計算分數(shù)乘法。2、提高學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。發(fā)展性目標：提高學(xué)生的計算能力。課前分析及準備本課教學(xué)完成練習(xí)九的10-13題。通過這些練習(xí)，使學(xué)生能夠更熟練的解答分數(shù)乘法的題目，提高分數(shù)乘法的計算的正確率。教學(xué)方法及媒體運用聯(lián)系實際教學(xué)，在具體情景中理解分數(shù)的意義。教學(xué)預(yù)設(shè)教學(xué)生成一、 回憶。上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容，我們應(yīng)該注意什么?二、 基本練習(xí)。1、計算。 22 2、一臺織布機平均每小時織布千米，某織布廠有800臺這樣的織布機，1分鐘能織布多少千米？3、一筐蘋果，第一次賣掉一半，第二次賣掉的是第一次的一半，剩下的蘋果是這筐蘋果的幾分之幾？1、 一個長方形正好可以平均分割成六個邊長是米的正方形，求這個長方形的面積和周長。三、 重點練習(xí)。1、 練習(xí)九 10是高級單位數(shù)化成低級單位數(shù)。引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)方法之后，學(xué)生獨立做，然后訂正。2、 練習(xí)九 11學(xué)生先獨立完成，訂正結(jié)果后，再找規(guī)律。一個數(shù)與比1小的數(shù)相乘，積小于原數(shù)。一個數(shù)與比1大的數(shù)相乘，積大于原數(shù)。3、 練習(xí)九 12獨立完成后訂正。4、 練習(xí)九 13獨立完成后訂正。四、 小結(jié)全課。針對練習(xí)情況進行小結(jié)。作業(yè)：完成上述各題。教學(xué)評價及反思一般應(yīng)用題，學(xué)生的理解能力很差。