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2019-2020年高中語(yǔ)文 第11課 廉頗藺相如列傳 第1課時(shí)同步練習(xí) 新人教版必修4 .doc

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2019-2020年高中語(yǔ)文 第11課 廉頗藺相如列傳 第1課時(shí)同步練習(xí) 新人教版必修4 .doc

2019-2020年高中語(yǔ)文 第11課 廉頗藺相如列傳 第1課時(shí)同步練習(xí) 新人教版必修4一、雙基夯實(shí)1下列各項(xiàng)中,加點(diǎn)字的字音完全正確的一項(xiàng)是()A可予不(fu)燕王(yn)澠池(min) 面面相覷(x)B盆缶(fu) 琴瑟(s)十五都(d) 前倨后恭(j)C繆(mio)賢 臣語(yǔ)曰(y)廣成傳(zhun)舍 肉袒斧質(zhì)(tn)D駑鈍(n) 不懌(y)列觀(gun) 刎頸之交(w)【答案】C(“覷”讀q;“倨”讀j;“刎”讀wn)2下列加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)是()A今君乃亡趙走燕(逃跑,逃離)伐齊,大破之 (攻克,打敗)B秦王恐其破璧,乃辭謝 (婉言道歉)均之二策,寧許以負(fù)秦曲 (權(quán)衡,比較)C王必?zé)o人,臣愿奉璧往使 (一定,肯定)舍相如廣成傳舍 (安置住宿)D于是秦王不懌 (高興,喜悅)今君與廉頗同列 (位次,爵位)【答案】C(必:實(shí)在)3下列各句中沒有通假字的一項(xiàng)是()A拜送書于庭B卒相與歡,為刎頸之交C唯大王與群臣孰計(jì)議之D請(qǐng)奉盆缶秦王【答案】B(A.庭通“廷”;C.孰通“熟”;D.奉通“捧”)4下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思和例句相同的一項(xiàng)是()例:“固請(qǐng),召有司案圖”A管仲固諫不聽B秦孝公據(jù)崤函之固C鄙人固陋,不知忌諱D至于顛覆,理固宜然【答案】A(固:堅(jiān)決)5“所以”的用法與其他三句不同的一項(xiàng)是()A臣所以去親戚而事君者,徒慕君之高義也B強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者,徒以吾兩人在也C吾所以為此者,以先國(guó)家之急而后私仇也D師者,所以傳道受業(yè)解惑也【答案】D(D表憑借,其余表原因)6下列加點(diǎn)詞的含義有相同項(xiàng)的一項(xiàng)是()A召有司案圖卻怎么了結(jié)此案視案籍煩簡(jiǎn) 成妻納錢案上B故復(fù)取璧 桓侯故使人問之溫故而知新 暮去朝來(lái)顏色故C大王亦幸赦臣 而君幸于趙王則幸得脫矣 幸得安全,俱脫虎口D寧許以負(fù)秦曲 決負(fù)約不償城秦貪,負(fù)其強(qiáng) 臣誠(chéng)恐見欺于王而負(fù)趙【答案】C(含義有相同項(xiàng)的一項(xiàng)是C項(xiàng),其中的“幸”,第、句皆意為“幸而”,第句意為“寵幸”,第句意為“僥幸”。其余各項(xiàng)無(wú)含義相同項(xiàng)。A項(xiàng)中的“案”,依次意為“察看”“案件”“文書”“幾案”。B項(xiàng)中的“故”依次意為“所以”“特地”“舊知識(shí)”“衰老”。D項(xiàng)中的“負(fù)”,依次意為“使承擔(dān)”“違背”“倚仗”“辜負(fù)”)7下列句子按句式分類,正確的一項(xiàng)是()廉頗者,趙之良將也秦城恐不可得,徒見欺何以知之求人可使報(bào)秦者和氏璧,天下所共傳寶也而君幸于趙王拜送書于庭A/B/C/ D/【答案】A(為判斷句;為被動(dòng)句;為賓語(yǔ)前置句;為定語(yǔ)后置句;為狀語(yǔ)后置句)8下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()A藺相如獻(xiàn)璧后,從秦王的倨傲無(wú)理中,敏銳地看出“秦王無(wú)意償趙城”,就略施小計(jì),把璧收回。趁勢(shì)持璧而立,為下一步行動(dòng)做好準(zhǔn)備。B藺相如將趙王“修敬”與秦王“甚倨”進(jìn)行對(duì)比,面責(zé)秦王無(wú)理無(wú)信,并用自己與璧同歸于盡的決心來(lái)威脅對(duì)方,秦王想采取其他方法巧取豪奪,便假意同意“十五都予趙”。C藺相如看出秦城實(shí)不可得,便提出“齋戒五日”和“設(shè)九賓于廷”,暫使緩兵之計(jì),以獲得回旋余地,然后采取斷然措施,派人暗中把璧送回趙國(guó)。D藺相如在大庭廣眾之下,引用歷史上秦國(guó)失信的事實(shí),揭露秦一貫背信棄義,告訴秦王,璧已送回趙國(guó),并表示個(gè)人生死已置之度外。至此,秦王實(shí)在無(wú)可奈何,只好接受事實(shí),藺相如取得“完璧歸趙”的勝利?!敬鸢浮緽(“面責(zé)秦王無(wú)理無(wú)信”應(yīng)當(dāng)在最后)二、文本精品閱讀下面的語(yǔ)段,回答911題。于是王召見,問藺相如曰:“秦王以十五城請(qǐng)易寡人之璧,可予不?”相如曰:“秦強(qiáng)而趙弱,不可不許?!蓖踉唬骸叭∥徼担挥栉页?,奈何?”相如曰:“秦以城求璧而趙不許,曲在趙;趙予璧而秦不予趙城,曲在秦。均之二策,寧許以負(fù)秦曲。”王曰:“誰(shuí)可使者?”相如曰:“王必?zé)o人,臣愿奉璧往使。城入趙而璧留秦;城不入,臣請(qǐng)完璧歸趙?!壁w王于是遂遣相如奉璧西入秦。9下列與“臣愿奉璧往使”中的“奉”含義相同的一項(xiàng)是()A謹(jǐn)使臣良奉白璧一雙B奉命于危難之間C奉厚而無(wú)勞D荊軻奉樊於期頭函【答案】D(該選項(xiàng)與例句含義相同,皆為“兩手捧著”,A項(xiàng)為“進(jìn)獻(xiàn)”。B項(xiàng)為“接受”。C項(xiàng)為俸祿。)10下列加點(diǎn)詞沒有活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是()A舍相如廣成傳舍B故令人持璧歸,間至趙矣C以先國(guó)家之急而后私仇也D臣知欺大王之罪當(dāng)誅,臣請(qǐng)就湯鑊【答案】D(A項(xiàng)舍,名詞用作動(dòng)詞,安置住宿。B項(xiàng)間,名詞作狀語(yǔ),從小路。C項(xiàng)先,意動(dòng)用法,以為先;后,意動(dòng)用法,以為后。)11下列有關(guān)文章的解說,不正確的一項(xiàng)是()A這一段寫藺相如出使前,初步表現(xiàn)出來(lái)的膽識(shí)。B本段寫藺相如向趙王分析強(qiáng)弱形勢(shì),權(quán)衡曲直利害,提出“寧許以負(fù)秦曲”的對(duì)策,并自告奮勇接受出使秦國(guó)的重任。C藺相如決定許璧于秦,是從國(guó)勢(shì)的強(qiáng)弱上考慮的,不囿于一事之象,一時(shí)之見,故而他的判斷符合客觀形勢(shì)。D根據(jù)文意,“王必?zé)o人”中的“必”可解釋為“一定,肯定”,更能表現(xiàn)藺相如的智勇雙全?!敬鸢浮緿(“必”應(yīng)解釋為“實(shí)在”,主要是為了表現(xiàn)藺相如的謙遜)三、課外延伸閱讀下面文言文,完成1215題。李光地,字晉卿,福建安溪人。幼穎異。力學(xué)慕古,康熙九年成進(jìn)士,選庶吉士,授編修。十三年,耿精忠反,鄭錦據(jù)泉州,光地奉親匿山谷間,錦與精忠并遣人招之,力拒。十四年,密疏言:“閩疆褊小,自二賊割據(jù),誅求敲撲,民力已盡,賊勢(shì)亦窮。南來(lái)大兵宜急攻,不可假以歲月,恐生他變。方今精忠悉力于仙霞、杉關(guān),鄭錦并命于漳、潮之界,惟汀州小路與贛州接壤,賊所置守御不過千百疲卒。竊聞大兵南來(lái),皆于賊兵多處鏖戰(zhàn),而不知出奇以搗其虛,此計(jì)之失也。宜因賊防之疏,選精兵萬(wàn)人或五六千人,詐為入廣,由贛達(dá)汀,為程七八日耳。二賊聞急趨救,非月余不至,則我軍入閩久矣。賊方悉兵外拒,內(nèi)地空虛,大軍果從汀州小路橫貫其腹,則三路之賊不戰(zhàn)自潰。伏乞密敕領(lǐng)兵官偵諜虛實(shí),隨機(jī)進(jìn)取?!敝檬柘炌柚校彩归g道赴京師,因內(nèi)閣學(xué)士富鴻基上之。上得疏動(dòng)容,嘉其忠。十六年,復(fù)泉州,光地謁拉哈達(dá)于漳州。拉哈達(dá)疏稱光地“矢志為國(guó),顛沛不渝,宜予褒揚(yáng)”,命優(yōu)敘,擢侍讀學(xué)士。十七年,同安賊蔡寅結(jié)眾萬(wàn)余,以白巾為號(hào),掠安溪。光地募鄉(xiāng)勇百余人扼守,絕其糧道,賊解去。未幾,錦遣其將劉國(guó)軒陷海澄、漳平諸縣,斷萬(wàn)安、江東二橋,南北援絕。光地遣使赴拉哈達(dá)軍告急,值江水漲,道阻,乃導(dǎo)軍自漳平、安溪小道入。光地從父日【注】率鄉(xiāng)勇度石珠嶺,芟荊棘,架浮橋以濟(jì)。又使弟光垤、光垠以鄉(xiāng)兵千度白鴿嶺,迎巡撫吳興祚軍于永春。師次泉州,擊破國(guó)軒,竄入海。拉哈達(dá)上其功,再予優(yōu)敘,遷翰林學(xué)士。光地上疏推功將帥,辭新命,不允。十九年,光地至京師,授內(nèi)閣學(xué)士。入對(duì),言:“鄭錦已死,子克塽幼弱,部下爭(zhēng)權(quán),宜急取之?!鼻遗e內(nèi)大臣施瑯習(xí)海上形勢(shì),知兵,可重任。上用其言,卒平臺(tái)灣。(節(jié)選自清史稿列傳四十九)【注】,音未詳,人名用字。12對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()A不可假以歲月假:給予B宜因賊防之疏 因:趁著C伏乞密敕領(lǐng)兵官偵諜虛實(shí) 諜:偵察D乃導(dǎo)軍自漳平、安溪小道入 乃:僅僅【答案】D(乃:于是)13從全文看,以下各組句子中,都能直接表明李光地“矢志為國(guó)”的一組是()十四年,密疏言光地募鄉(xiāng)勇百余人扼守又使弟光垤、光垠以鄉(xiāng)兵千度白鴿嶺光地上疏推功將帥且舉內(nèi)大臣施瑯習(xí)海上形勢(shì)上用其言,卒平臺(tái)灣ABC D【答案】B(是表現(xiàn)李光地的謙虛辭讓。是“上”采納李光地建議的結(jié)果。)14下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是()A耿精忠和鄭錦曾經(jīng)一起派人招撫李光地,后來(lái)得知汀州有危險(xiǎn)后又一起發(fā)兵援助汀州,說明二人的立場(chǎng)是一致的。B李光地在密疏中提出了對(duì)反賊宜采取急攻的建議,根據(jù)是閩地本身狹小,再經(jīng)反賊劫掠后民力已盡,反賊的實(shí)力也已相應(yīng)削弱。C鄭錦的部將劉國(guó)軒攻陷海澄等縣后,李光地陷入險(xiǎn)境,后來(lái)他的叔父李日率領(lǐng)鄉(xiāng)勇趕來(lái)救助,可見李家對(duì)朝廷的忠誠(chéng)。D,在與蔡寅的交鋒中,李光地在敵眾我寡的形勢(shì)下,采取了斷絕敵人糧道的方法,迫使敵人撤退,這體現(xiàn)了他的作戰(zhàn)才能?!敬鸢浮緼(“聞急趨救”只是李光地在密疏中對(duì)耿精忠、鄭錦用兵的推測(cè)。不能說明“二人的立場(chǎng)是一致的”,A項(xiàng)錯(cuò)誤。)15把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)竊聞大兵南來(lái),皆于賊兵多處鏖戰(zhàn),而不知出奇以搗其虛,此計(jì)之失也。譯文:_(2)置疏蠟丸中,遣使間道赴京師,因內(nèi)閣學(xué)士富鴻基上之。譯文:_【答案】(1)私下聽說大軍南來(lái)時(shí),都在敵人多的地方激戰(zhàn),卻不知道出動(dòng)奇兵來(lái)進(jìn)攻敵人的空虛之處,這是計(jì)策的失誤。(譯出“竊”“鏖戰(zhàn)”“搗”的意思,“虛”形容詞用作名詞,“此計(jì)之失也”是判斷句?!澳蟻?lái)”也可譯為“從南面來(lái)”。)(2)把密信放在蠟丸中,派人從小路趕到京城,通過內(nèi)閣學(xué)士富鴻基呈上了密信。(“蠟丸”前省略介詞“于”,“間道”名詞作狀語(yǔ),介詞“因”意思是“通過”)【參考譯文】李光地,字晉卿,福建安溪人。年幼時(shí)聰明奇特。他努力學(xué)習(xí),仰慕古人,康熙九年成為進(jìn)士,被選為庶吉士,擔(dān)任編修。康熙十三年,耿精忠反叛,鄭錦占據(jù)泉州,李光地侍奉雙親藏在山谷中,鄭錦與耿精忠一起派人招撫他,他極力抗拒??滴跏哪辏孛苌鲜璧溃骸伴}地地界狹小,自從二賊割據(jù)后,他們就用殘酷的手段盤剝百姓,百姓的人力和物力已經(jīng)用盡,反賊的勢(shì)頭也已經(jīng)陷入困境。南來(lái)的大軍應(yīng)該急攻,不能給敵人時(shí)間,否則恐怕會(huì)出現(xiàn)其他變故?,F(xiàn)在耿精忠正在全力對(duì)付仙霞、杉關(guān),鄭錦也在漳、潮的交界作戰(zhàn),汀州只有小路與贛州接壤,反賊所安排守衛(wèi)的人不過幾百上千個(gè)疲憊的士兵。我私下聽說大軍南來(lái)時(shí),都在敵人多的地方激戰(zhàn),卻不知道出動(dòng)奇兵來(lái)進(jìn)攻敵人的空虛之處,這是計(jì)策的失誤。應(yīng)該趁著反賊防備疏忽,選精兵一萬(wàn)人或五六千人,假裝要進(jìn)入廣州,實(shí)際上從贛州到達(dá)汀州,行程只有七八天而已。兩個(gè)反賊聽到情況緊急會(huì)趕來(lái)救助,沒有一個(gè)多月不會(huì)趕到,而我們的軍隊(duì)進(jìn)入閩地很久了。反賊正在用盡兵力對(duì)外抵抗,內(nèi)地空虛,大軍如果從汀州小路橫貫敵人腹地,那么三路的反賊不戰(zhàn)自潰。伏惟請(qǐng)求秘密命令領(lǐng)兵官偵察虛實(shí),看情況進(jìn)軍攻取。”把密信放在蠟丸中,派人從小路趕到京城,通過內(nèi)閣學(xué)士富鴻基呈上了密信?;实鄣玫矫苄藕蠛芨袆?dòng),稱贊他的忠誠(chéng)。康熙十六年,收復(fù)泉州,李光地在漳州拜謁了拉哈達(dá)。拉哈達(dá)上疏稱贊李光地“矢志為國(guó),顛沛不渝,宜予褒揚(yáng)”,皇帝命令從優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)他,提升他為侍讀學(xué)士??滴跏吣辏驳姆促\蔡寅糾結(jié)眾人一萬(wàn)多,用白巾作為記號(hào),劫掠安溪。李光地招募鄉(xiāng)勇一百多人堅(jiān)守,斷絕了反賊的運(yùn)糧道路,反賊散去。不久,鄭錦派遣自己的部將劉國(guó)軒攻陷了海澄、漳平等縣,截?cái)嗔巳f(wàn)安、江東兩座橋,南北的援助不通。李光地派人趕赴拉哈達(dá)的軍中告急,正趕上江水上漲,路道被阻,于是引導(dǎo)軍隊(duì)從漳平、安溪的小路進(jìn)入。李光地的叔父李日率領(lǐng)鄉(xiāng)勇翻過石珠嶺,斬?cái)嗲G棘,架起浮橋而渡河。他又派弟弟李光垤(di),李光垠帶領(lǐng)鄉(xiāng)兵一千人越過白鴿嶺,在永春迎接巡撫吳興祚的軍隊(duì)。軍隊(duì)駐扎在泉州,打敗了劉國(guó)軒,劉國(guó)軒逃竄到了海上。拉哈達(dá)奏上李光地的功勞,皇帝再次予以從優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì),升為翰林學(xué)士。李光地上疏推辭功勞給將帥,辭讓新的命令,皇帝沒有允許(或:沒有被允許)??滴跏拍?,李光地到了京城,擔(dān)任內(nèi)閣學(xué)士。入朝奏對(duì),說:“鄭錦已死,他的兒子鄭克塽(shung)年幼而弱小,部下爭(zhēng)奪權(quán)力,應(yīng)該馬上攻取他們的地盤?!倍遗e薦說內(nèi)大臣施瑯熟悉海上形勢(shì),懂得用兵,可以委以重任?;实鄄杉{了他的建議,最終平定了臺(tái)灣。四、高考熱點(diǎn)16用一句話概括下面一則消息的主要內(nèi)容。(不超過15字)永州日?qǐng)?bào)8月12日訊:每逢節(jié)假日,地處大瑤山腹地的江華瑤族自治縣霧江風(fēng)景旅游區(qū)就變成了一片歡樂的海洋。江華地處湘南邊陲,境內(nèi)森林茂密,田園秀美,生態(tài)優(yōu)良,瑤風(fēng)淳樸,開發(fā)鄉(xiāng)村旅游具有得天獨(dú)厚的優(yōu)越條件。通過政府引導(dǎo)和引資建設(shè),現(xiàn)已形成了沿馮河一線的霧江漂流和農(nóng)家休閑、火石巖浴場(chǎng)特色餐飲、竹元塞村古跡游覽;沿207國(guó)道一線的赫洞垂釣、盤古休閑度假村度假、牛牯嶺茶場(chǎng)觀光;沿306省道一線的洪泥塘農(nóng)家飯莊、秦巖和漕渡村的瑤族風(fēng)情及民族旅游產(chǎn)品開發(fā)等一系列鄉(xiāng)村旅游布局。_【答案】江華鄉(xiāng)村旅游魅力無(wú)限。17閱讀下面一段文字,然后寫一句簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng),表達(dá)自己的觀點(diǎn)。為建立蜀國(guó)立下汗馬功勞的諸葛亮,在病危時(shí)給后主劉禪的遺書中寫到:“臣家有桑八百株,子孫衣食,自可足用。”他把自己栽種的八百株桑樹作為子女的生活來(lái)源,為子女生活作長(zhǎng)久安排。_【答案】一代名相,兩袖清風(fēng),死后留給子孫的唯有自己栽種的桑樹,令人感慨萬(wàn)千。18在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)脑~句,組成前后呼應(yīng)的排比句。生活如酒。童年就像雞尾酒,色彩斑斕,甜美之味令人回味;青年_,_,_;中年就像烈性酒,純凈無(wú)色,辛辣之味使你五臟六腑都會(huì)灼熱;老年_,_,_?!敬鸢浮烤拖癖?zhèn)的啤酒色彩濃黑清涼的同時(shí)又讓人覺得苦澀就像葡萄酒久存彌香滴滴讓你感受到香中之甜

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