一年級數(shù)學(xué)下冊 第5單元 加與減(二) 6 回收廢品教案參考1 北師大版.doc
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一年級數(shù)學(xué)下冊 第5單元 加與減(二) 6 回收廢品教案參考1 北師大版.doc
回收廢品課題回收廢品教學(xué)目標(biāo):1.在具體的情境中,進(jìn)一步體會加減法的意義;2.探索并掌握求比一個數(shù)多幾或少幾的數(shù)的解答方法。教學(xué)重點(diǎn):在具體的情境中,進(jìn)一步體會加減法的意義,探索并掌握求比一個數(shù)多幾或少幾的數(shù)的解答方法。教學(xué)難點(diǎn):求比一個數(shù)多幾或少幾的數(shù)的解答方法。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、學(xué)具小棒。教學(xué)過程: 一、談話引入,出示課題:回收廢品二、看圖:明白圖意塑料瓶塑料袋小林23個26個小紅比小林多6個小青比小林少4個指導(dǎo)提問:小紅收集了多少個塑料瓶?小青收集了多少個塑料袋?三、解決問題:(一)問題一:小紅收集了多少個塑料瓶?用小棒擺一擺:先擺小林收集的23個,提問:小紅比小林多收集了6個,該怎樣擺?小結(jié):比23多6,就在23上再加上6。列式計算:23 + 6 = 29(個)小結(jié):要算出比一個數(shù)多一些的數(shù),就在這個數(shù)上加上多出的部分。(二)問題二:小青收集了多少個塑料袋?你能用小棒擺一擺嗎?小結(jié):比26少4,就從26中拿走4個。列式:26 4 = 22(個)小結(jié):要算出比一個數(shù)少一些的數(shù),就從這個數(shù)中減去多出的部分。(三)老師也收集了一些塑料瓶,我再收集12個就和小林收集的一樣多了。我收集了多少個塑料瓶?小組討論。反饋:說說你是怎樣想的。小結(jié):“我再收集12個就和小林收集的一樣多”,說明“我收集的比小林少12個”,說法不同,意思一樣。列式解答:23 12 = 11(個)四、總結(jié)練習(xí)1.P31 第4題看圖,讀懂每一句話,分別說說怎樣解答:大象:65 + 14 = 79(厘米)小兔:65 11 = 54(厘米)熊貓:“我再帳4厘米就和小鹿一樣高了”,說明“熊貓比小鹿矮4厘米”。所以 65 4 = 61(厘米)2.獨(dú)立完成:1、2、3題板書設(shè)計:回收廢品塑料瓶塑料袋小林23個26個小紅比小林多6個小青比小林少4個小紅收集了多少個塑料瓶? 我再收集2個就和小林收集的一樣多了。我收集了多少個塑料瓶?23 + 6 = 29(個) 我收集的比小林少12個小青收集了多少個塑料袋? 23 12 = 11(個)26 4 = 22(個)