《小學(xué)數(shù)學(xué)教研計(jì)劃,數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)數(shù)學(xué)教研計(jì)劃,數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 小學(xué)數(shù)學(xué)教研計(jì)劃 ,數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃 【小學(xué)數(shù)學(xué)教研計(jì)劃一】 又是新的一學(xué)期開(kāi)始了 ,為了使我校的教研工作做得更好 ,為了每 位教師能夠盡快成長(zhǎng)起來(lái) ,我們將積極的投入到本學(xué)期的教研工作中 去 ,積極的做好本學(xué)期的教研工作 ,在數(shù)學(xué)學(xué)科里開(kāi)展更加適合本學(xué)科的相關(guān)活動(dòng) . 一.主要工作目標(biāo) : 1.進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德 . 2.進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查和教學(xué)進(jìn)度 .質(zhì)量的監(jiān)控 . 3.大力推進(jìn)數(shù)學(xué)學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí) ,本學(xué)期開(kāi)展關(guān)于學(xué)科教學(xué) 資源的整合 ,校本課程的開(kāi)發(fā)這兩個(gè)方面的研究討

2、論 . 4.指導(dǎo)和幫助教師提高 ,特別是加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度 ,積極 開(kāi)展好教學(xué)的相關(guān)評(píng)比活動(dòng) . 二.主要工作和措施 : 1.加強(qiáng)《教師職業(yè)道德》的學(xué)習(xí) ,提高教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì) . 2.以課改為契機(jī) ,深入開(kāi)展教研工作 ,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理 ,全面提高 教師教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量 . (1).加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查 ,要求教師做到按時(shí)上課 .下課 ,做一個(gè)學(xué)生 喜歡的教師 . (2).加強(qiáng)教師對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí) ,推薦本教研組教師學(xué)習(xí)一本有助于 提高業(yè)務(wù)水平的專著 . (3).抓好備課

3、 ,寫好每一節(jié)課的反思和教學(xué)得失 ,提高教育教 學(xué)能力 .認(rèn)真總結(jié)個(gè)人的教育教學(xué)心得體會(huì)和一些點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn) ,積極 的撰寫論文 .案例 . (4).繼續(xù)抓好數(shù)學(xué)學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量 ,做好培優(yōu)輔差的工作 ,特 別是對(duì)學(xué)困生的關(guān)注 . (5)以教研為手段 ,開(kāi)展關(guān)于學(xué)科教學(xué)資源的整合 ,校本課程的開(kāi)發(fā)的教學(xué)研究 ,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量 . (6).指導(dǎo)和幫助教師提高 ,特別是對(duì)青年教師的培養(yǎng)和提高 .組織 教師間相互聽(tīng)課 ,展開(kāi)評(píng)議 ,相互促進(jìn) . 三.重點(diǎn)工作 : 1、以開(kāi)展教研活動(dòng)為契機(jī)

4、 ,促進(jìn)本組教師進(jìn)一步的轉(zhuǎn)變教育教學(xué) 觀念 ,加強(qiáng)學(xué)科知識(shí)間的整合 ,積極推進(jìn)新課程改革 ,全面提高教學(xué)質(zhì) 量 .加強(qiáng)理論學(xué)習(xí) .把握《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》新的教學(xué)理念 ,組織學(xué)習(xí)討論生活即數(shù)學(xué)的教育理論， 努力把握這些理論的精髓和實(shí)質(zhì)， 用以指導(dǎo)課題研究實(shí)踐。 2、關(guān)注學(xué)生生活。從學(xué)生所處的校園、家庭、社會(huì)等現(xiàn)生活中，有目的地收集和挖掘與生活密切相關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題， 把這些問(wèn)題移進(jìn)課堂，通過(guò)對(duì)現(xiàn)行教材資源合理利用， 使數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)貼近學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活，使學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)及時(shí)在日常生活得到應(yīng)用和驗(yàn)證。 3、聯(lián)系生活實(shí)際重組教材。把教材中缺少生活氣息的題材改編成學(xué)生感興趣

5、的、 活生生的題目， 力求將新知的呈現(xiàn)方式寓于生活現(xiàn)象，貼近學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)就在身邊，從而提高學(xué)生用數(shù)學(xué)思想來(lái)看待實(shí)際問(wèn)題的能力。 4、創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境。創(chuàng)設(shè)生活化的課堂情境， 。根據(jù)教學(xué) 內(nèi)容的安排和學(xué)生身心發(fā)展水平的特點(diǎn)，采用語(yǔ)言直觀、實(shí)物演示、 游戲教學(xué)等教學(xué)手段， 創(chuàng)設(shè)課堂的生活情景， 使抽象的數(shù)學(xué)問(wèn)題具體 化，以更便捷的方式溝通書(shū)本知識(shí)面與數(shù)學(xué)家現(xiàn)象的聯(lián)系， 激發(fā)學(xué)生 的學(xué)習(xí)興趣。 5、加強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的教學(xué) .提高數(shù)學(xué)應(yīng)用能力是提高數(shù)學(xué)素養(yǎng) 的關(guān)鍵 ,一方面重視數(shù)學(xué)概念的演變過(guò)程教

6、學(xué) ,在數(shù)學(xué)家概念教學(xué)中體 現(xiàn)從實(shí)踐中來(lái)到實(shí)踐中去的原則 ,使學(xué)生弄清數(shù)學(xué)概念的發(fā)生、發(fā)展 過(guò)程，弄清概念在現(xiàn)實(shí)生活中的背景及其演變后的一般意義。 6、教學(xué)內(nèi)容安排符合學(xué)生身心發(fā)展水平的特點(diǎn)。 采用語(yǔ)言直觀、 實(shí)物演示、游戲教學(xué)等教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)課堂的生活情景，使抽象的數(shù) 學(xué)問(wèn)題具體化， 以更便捷的方式溝通書(shū)本知識(shí)與數(shù)學(xué)現(xiàn)象的聯(lián)系， 激發(fā)學(xué)生的能力，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。讓學(xué)生在自主參與、合作探究中拓展實(shí)踐思路， 不斷享受成功的體驗(yàn)， 從而感受創(chuàng)造過(guò)程中的無(wú)限樂(lè)趣。 四 .工作安排 根據(jù)我校實(shí)際情況，每?jī)芍苓M(jìn)行一次公開(kāi)課教學(xué)

7、【小學(xué)數(shù)學(xué)教研計(jì)劃二】 為了更好地落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生 機(jī)，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷提高，特制定本學(xué)期的教研計(jì)劃： 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo)， 以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。 二、主要工作思路 課堂是落實(shí)課程改革的主陣地，努力追求真實(shí)、有效，高效的課堂，要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā)，落實(shí)學(xué)生

8、必須掌握的知識(shí)和技能， 努力鍛造課改精品課， 注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。 繼續(xù)加大對(duì)數(shù)學(xué)教師的備課、 上課，作業(yè)布置與批改， 課外輔導(dǎo)，考試與評(píng)價(jià)，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。 三、主要工作與措施 (一)扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作，增強(qiáng)教研工作的實(shí)效性。 1、繼續(xù)堅(jiān)持周前備課。教案的備寫要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué) 目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過(guò)程，作業(yè)設(shè)計(jì)等要素要齊 全。教案的設(shè)計(jì)要結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行， 易教 易學(xué)的教案。要從教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)中看出教師是如何教的、 學(xué)生是如 何學(xué)的、知識(shí)是

9、怎樣生成的、基礎(chǔ)知識(shí)是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培 養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動(dòng)的等。 學(xué)期結(jié)束對(duì)教師的備課量化打 分、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。 2、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的 主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把 提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作。嚴(yán)禁教師無(wú)準(zhǔn)備上課， 無(wú)教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性。 注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理， 繼續(xù)實(shí)行推門聽(tīng)課對(duì)教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查和指 導(dǎo)，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。 3、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕

10、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)、 布置、批改，力求做到四精四必，即精選、精練、精批、精講。嚴(yán)格 控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間， 減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)， 調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。 作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯(cuò)批、漏批、學(xué)生代批 的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時(shí)輔導(dǎo)，以增 強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。 (二)學(xué)、研、培結(jié)合，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建 設(shè)。強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí)， 促進(jìn)教師知識(shí)及時(shí)更新，作好課題的研究 工作、教師的培訓(xùn)工作。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，推動(dòng)數(shù)學(xué)教師隊(duì) 伍整體水平

11、的提高。 1、本學(xué)期把教師對(duì)教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重 點(diǎn)。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材，全面熟悉新教材 的特點(diǎn)，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，探索新課 程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí)、探索、研究、反思、交流、實(shí)踐 中，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。 2、作好校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科 研能力。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋， 有效地 開(kāi)展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè)， 最終在校內(nèi)形成人人 想學(xué)、自覺(jué)好學(xué)

12、、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。 3、繼續(xù)認(rèn)真組織落實(shí)數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作，使其向縱 深發(fā)展，發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個(gè)亮點(diǎn)， 通過(guò)課題研究，使教師從研究型向?qū)＜倚娃D(zhuǎn)化。 4、加強(qiáng)教師的培養(yǎng)，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為其提供學(xué)習(xí)、 培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái)， 在教師中進(jìn)行一幫一的拜師活動(dòng)， 通過(guò)傳、 幫、帶的方式， 一方面達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的，另一方面使教師盡快成 長(zhǎng)我組的學(xué)科帶頭人。 5、開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課的研討活動(dòng)，教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于 10 節(jié)。 教師之間通過(guò)互相聽(tīng)課、評(píng)課，

13、取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)教學(xué)研討交流，不斷 提高自己的教學(xué)藝術(shù)。 7、鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習(xí)， 做好學(xué)習(xí)筆記和聽(tīng)課筆記。 通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思， 促進(jìn)教師 的專業(yè)成長(zhǎng)。 8、繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作。 四、具體安排 九月份 1、認(rèn)真組織教師檢查學(xué)生的寒假作業(yè)及學(xué)生的到校情況。 2、各任課教師制定教學(xué)工作計(jì)劃。 3、教研組長(zhǎng)制定教研組工作計(jì)劃。 十月份 1、領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課、檢查、指導(dǎo)。 2、組織教師觀看優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課。

14、 3、教學(xué)常規(guī)工作檢查。 十一月份 1、組織學(xué)生參加學(xué)校開(kāi)展的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。 2、組織教師對(duì)本學(xué)期的新教師進(jìn)行課堂聽(tīng)課及定人幫扶工作。 3、征集優(yōu)秀案例、試卷。 4、教學(xué)常規(guī)檢查。 十二月份 1、教學(xué)示范課。 2、教學(xué)管理重點(diǎn)檢查月，常規(guī)執(zhí)行情況檢查。 元月份 1、各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作 2、各任課教師認(rèn)真完成教學(xué)總結(jié)， 并組織教學(xué)工作總結(jié)的交流。 3、完成教研工作總結(jié)。 4、認(rèn)真填寫各種表冊(cè)。 【小學(xué)數(shù)學(xué)教研計(jì)劃三】 這學(xué)期，我們

15、在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合數(shù)學(xué)組的實(shí)際情況，決定以 上常態(tài)課為主線展開(kāi)校本教研活動(dòng)。 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我校數(shù)學(xué)組將認(rèn)真貫徹縣教研室和學(xué)校的工作要點(diǎn)， 在 縣教研室、學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下， 圍繞一切為了學(xué)生的發(fā)展 的辦學(xué)理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素 質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。 轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課 程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。 繼續(xù)推進(jìn)數(shù)學(xué)新課程改革 的進(jìn)程，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，努力讓本組數(shù)學(xué)教師成為有思想

16、、有追 求、有能力、有經(jīng)驗(yàn)、有智慧、有作為的新型教師，使教研組的工作 更上一個(gè)臺(tái)階。 二、目標(biāo)任務(wù)： 1、努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，使各年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)達(dá)到學(xué)校規(guī)定的 有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。 2、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育，讓本組教師成為一支 思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍。 3、狠抓創(chuàng)新教育，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度，積極開(kāi)展各項(xiàng)教研 活動(dòng)，提高現(xiàn)代教學(xué)水平， 切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體 教學(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。 4、積極開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、

17、 創(chuàng)新教育之風(fēng)，共同提高教育教學(xué)水平。 5、協(xié)助教導(dǎo)處抓好各年級(jí)教學(xué)研究工作，提高教學(xué)質(zhì)量。 6、加強(qiáng)集體備課。集體備課由備課組長(zhǎng)帶領(lǐng)同級(jí)組教師認(rèn)真鉆 研教材，研究教法、學(xué)法，落實(shí)新課標(biāo)的要求。 三、具體措施： 1、把握教材關(guān) 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，閱讀、鉆研教材，把握各單元、各節(jié)的教 學(xué)要求和重難點(diǎn)， 熟悉教材的特點(diǎn)和編者的意圖， 訂好所教學(xué)科的教 學(xué)計(jì)劃。計(jì)劃要體現(xiàn)每單元重難點(diǎn)以及采取的措施， 研究解決難點(diǎn)的方法。從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和練習(xí)策略。 對(duì)教材中存在的問(wèn)題及教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行記

18、錄， 及時(shí)進(jìn)行反思， 認(rèn)真反思個(gè)人的教育教學(xué)心得。 2、規(guī)范日常工作 嚴(yán)格規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。 開(kāi)學(xué)初每位教師要認(rèn)真制定各年級(jí)教學(xué) 計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、組織數(shù)學(xué)學(xué)科 的質(zhì)量調(diào)查。配合教導(dǎo)處對(duì)教師業(yè)務(wù)常規(guī)情況以檢查與考核。 其中特 別在本學(xué)期要規(guī)范備課組集體備課的落實(shí) ;學(xué)生作業(yè)的規(guī)范性要求， 包括學(xué)生書(shū)寫作業(yè)的規(guī)范和教師批閱作業(yè)的規(guī)范。 還要突出教學(xué)管理 中的三抓： (一)、抓集體備課，注重活動(dòng)過(guò)程的實(shí)效性。盡量做到每個(gè)單元 都能進(jìn)行集體備課，對(duì)于重點(diǎn)內(nèi)容要進(jìn)行研究、討論，制訂出

19、教學(xué)目 標(biāo)、本課的重難點(diǎn)以及基本的教學(xué)環(huán)節(jié)。 對(duì)于上課及學(xué)生作業(yè)反饋的 問(wèn)題，要及時(shí)討論，商量改進(jìn)的方法，并認(rèn)真寫好教學(xué)反思，每位教 師每學(xué)期寫好不少于 8 篇質(zhì)量較高的教學(xué)反思， 要求在質(zhì)量上要有新 的突破。 (二)、抓課堂教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)深入課堂聽(tīng)課，通過(guò)一人同課多 輪、同上一節(jié)課等形式，檢測(cè)教師的課堂教學(xué)能力，提高教師課堂教 學(xué)效果。 (三)、抓作業(yè)輔導(dǎo)。要求作業(yè)布置適時(shí)適量，作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn) 真、細(xì)致、規(guī)范、適時(shí)地采取補(bǔ)救措施。 3、開(kāi)展課題研究 積極認(rèn)真開(kāi)展課

20、題實(shí)驗(yàn)，搜集、整理實(shí)驗(yàn)成果，課題的研究要做 到重研究、重過(guò)程、重實(shí)驗(yàn)、重積累。本學(xué)期我們中年級(jí)組繼續(xù)開(kāi)展 《如何提高小學(xué)生的計(jì)算能力》 這一課題的研究。 切實(shí)做到課堂教學(xué) 的有效性。對(duì)于成果突出的案例，在全校推廣。 4、切實(shí)做好培優(yōu)輔差工作 數(shù)學(xué)是思維訓(xùn)練的體操， 每節(jié)數(shù)學(xué)課都少不了思維訓(xùn)練， 因此輔 優(yōu)工作隨時(shí)都在進(jìn)行，但這還不夠，課堂上可以讓優(yōu)等生當(dāng)小老師， 幫助差生，一舉兩得。 后進(jìn)生是我們關(guān)注的重點(diǎn)， 一定要找出他們困在哪里， 然后再采 取切實(shí)有效的措施，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。 5、在學(xué)生中開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng) (1)、到期末科組可以開(kāi)展以班為單位的學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)比活動(dòng)， 每個(gè)班評(píng)出前五名。進(jìn)一步提高學(xué)生的書(shū)寫習(xí)慣和作業(yè)的質(zhì)量。 (2)、本學(xué)期各個(gè)年級(jí)都主要開(kāi)展數(shù)學(xué)綜合能力競(jìng)賽活動(dòng)， 發(fā)展學(xué)生思維、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 (3)、下午的第三節(jié)活動(dòng)課， 下班的老師可以根據(jù)自己的特長(zhǎng)教給學(xué)生一些有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)， 拓展學(xué)生的視野， 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。