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2019-2020年高中生物 第2章第1節(jié) 通過神經系統(tǒng)的調節(jié) 新人教版必修3 回憶：1、神經系統(tǒng)的組成 2、神經細胞（神經元）的組成 3、按功能對神經元分類 4、神經纖維指 5、神經指 6、神經細胞間一般是一個神經元的________與另一個神經元的________相互連接的。 一、神經調節(jié)的基本方式和結構基礎 1、基本方式——____________ （1）反射的定義 （2）反射的分類： 非條件反射 反射 __________ 2、結構基礎——____________ （1）反射弧的組成 反射弧由__________、__________、__________、__________和__________組成。 （2）反射弧各部分的功能 能夠產生興奮的是__________和__________； 能夠對前面?zhèn)鱽淼呐d奮進行分析綜合的是__________； 能夠傳導興奮的是__________和__________； 能夠發(fā)生反應的是__________。 （3）畫出反射弧的模式圖 （4）回答課本P17的“思考與討論” （5）怎樣根據圖區(qū)分傳入神經和傳出神經？看_________________________ （6）分析反射弧某環(huán)節(jié)受到損傷，機體能否產生感覺或運動。 （7）分析機體無感覺或不能運動，可能是反射弧的哪些或哪個環(huán)節(jié)受到損傷？ （8）一個完整的反射活動至少需要幾個神經元？ 二、興奮在神經纖維上的傳導 1、興奮以__________（也叫__________）形式沿著神經纖維傳導。 2、傳導過程中電位變化 （ ） （產生__________并把刺激傳導下去） __________----------→__________--------------------→__________ （內__外__，K+外流引起的） （內__外__，Na+內流引起的） 3、傳導的方向：__________ 三、興奮在神經元之間的傳遞 1、結構基礎：__________ 畫出突觸的亞顯微結構示意圖 并標出各部分名稱： 2、在傳遞過程中信號是如何變化的？ 3、方向：上一個神經元的__________----→下一個神經元的__________________ 理由是：_______________________________________。在特定情況下，突觸釋放的神經遞質，也能使_______________________________。 4、完整描述一下在反射過程中興奮的產生、傳遞過程 并掌握（1）在反射弧的不同部位進行刺激，能夠產生興奮的部位有哪些 （2）在反射弧的不同部位切斷后機體的反應情況 （3）設計實驗證明興奮在神經纖維上的傳導是雙向的、在神經細胞間的傳導是單向的。 四、神經系統(tǒng)的分級調節(jié) 大腦皮層：調節(jié)____________________________________的最高級中樞。 下丘腦：有____________中樞、__________中樞，還與__________控制有關。 腦干：有許多__________________中樞，如_____________。 小腦：有__________________中樞。 脊髓：調節(jié)__________________的低級中樞。 五、人腦的高級功能——_______、______、_______和_______等 1、記住大腦皮層言語區(qū)的位置、名稱及受損傷后的表現 W區(qū)____________________________；V區(qū)________________________________ S區(qū)____________________________；H區(qū)________________________________ 2、學習和記憶 （1）定義： （2）學習和記憶涉及__________________的作用以及__________________的合成。 短期記憶主要與___________及____________有關，尤其是與________________有關。長期記憶可能與_________________有關。