主 題 班 會 感恩教育一、愛的印記二、愛的故事三、愛的測試四、愛的游戲五、愛的進行時 愛的印記感恩教育 請 您 觀 看 視 頻 母 愛 下一頁 1.父 母 為 我 們 做 了 很 多 很 多 ， 請 回 憶 一 下 ：父 母 令 你 最 感 動 或 者 最 難 忘 的 一 件 事 。 2.父 母 并 不 能 每 時 每 刻 都 在 做 令 兒 女 特 別感 動 的 事 情 ， 有 的 學 生 甚 至 沒 有 過 這 種 體驗 ,但 他 們 平 凡 的 工 作 足 以 令 人 感 動 。 請 學生 講 一 講 父 母 平 凡 而 辛 勤 工 作 ： 父 母 做 什么 工 作 ？ 什 么 時 候 上 下 班 ？ 工 作 時 間 長 嗎 ？你 覺 得 你 的 父 母 辛 苦 嗎 ？ 他 們 為 什 么 要 這樣 辛 苦 地 工 作 呢 ？ 感恩教育 是 誰 為 了 我 們 的 幸 福 吞 聲 飲氣 、 終 日 奔 波 ？ ！ 是 誰 為 了 我 們 的 學 習 操 心 勞 累 ？ ！ 嘮叨我們注意安全，努力學習？！是誰每日送我們上學，不厭其煩地 是誰在我們犯錯、跌倒后，扶我們起來，給我們最貼心的安慰？！ 做 了 這 一 切 的 ， 是 我 們 默 默付 出 的 父 母 。 而 我 們 卻 常 常孰 視 無 睹 ！ 愛的故事南環(huán)小學感恩教育 請吃一碗面那天，佳芬跟媽媽吵架之后什么都沒帶，就只身往外跑。 可是，走了一段路，佳芬發(fā)現(xiàn)，她身上竟然一毛錢都沒帶！她走著走著肚子餓了，看到前面有個面攤，香噴噴的，好想吃！可是，她沒錢。過一會兒，面攤老板看到佳芬還站在那邊，久久沒離去，就問：“小姐，請問你是不是要吃面？” “可是可是我忘了帶錢?！奔逊也缓靡馑嫉鼗卮?。 面攤老板熱心地說：“沒關系，我可以請你吃呀！來，我下碗餛飩面給你吃！”不久，老板端來面和一些小菜。佳芬吃了幾口，竟然掉下眼淚來。 “小姐，你怎么了？”老板問。 “沒有啊，我只是很感激！”感恩教育 佳芬擦著淚水，對老板說道：“我們又不認識，只不過在路上看到我，你就對我這么好，愿意煮面給我吃！可是我自己的媽媽，我跟她吵架，她竟然把我趕出來，還叫我不要再回去！你是陌生人都能對我這么好，而我自己的媽媽，竟然對我這么絕情！” 老板聽了，委婉地說道：“小姐，你怎么會這樣想呢！你想想看，我不過煮一碗面給你吃，你就這么感激我，那你自己的媽媽，煮了10多年的面和飯給你吃，你怎么不感激她呢？你怎么還可以跟她吵架？”感恩教育 佳芬一聽，整個人愣住了！是呀，陌生人請吃一碗面，我都那么感激，而我媽一個人辛苦地養(yǎng)育我，也煮了10多年的面和飯給我吃，我怎么沒有感激她呢？而且，只為了小小的事，就和媽媽大吵一架。匆匆吃完面后，佳芬鼓起勇氣，往家的方向走，她好想真心地對媽媽說：“媽媽，對不起，我錯了！” 當佳芬走到家巷口時，看到疲憊、焦急的母親，正在四處張望看到佳芬時，媽媽就先開口說：“阿芬呀，趕快回家吧！我飯都已經(jīng)煮好，你再不趕快回去吃，菜都涼了！” 此時，佳芬的眼淚奪眶而出 感恩教育 有時候，我們很容易對別人給予的小惠“感激不盡”，卻對父母、親人，一輩子的似海恩情熟視無睹，未曾感念過！感恩教育 感 受 父 愛 父 愛 是 山 ， 無 論 有 多 大的 困 難 ， 他 總 是 你 依 靠 的 屏 障 。 父 愛 是路 ， 無 論 你 走 到 哪 里 ， 他 都 伴 你 延 伸 ，為 你 指 點 迷 津 ， 給 你 一 路 陽 光 。感 受 母 愛 無 論 你 身 處 何 地 ， 有 一個 人 ， 她 永 遠 占 據(jù) 在 你 心 中 最 柔 軟 的 地方 ， 你 應 用 自 己 的 一 生 去 愛 她 ， 這 個 人叫 ： “ 母 親 ” ， 這 種 愛 叫 母 愛 。請 思 考 ： 父 母 給 予 了 你 什 么 ？ 愛 的 測 試 1.你 父 母 親 的 生 日 是 _。2.你 父 母 親 的 體 重 是 _。3.你 父 母 親 的 身 高 是 _。4.你 父 母 親 穿 _碼 鞋 。5.你 父 母 親 喜 歡 顏 色 是 _。6.你 父 母 親 喜 歡 食 物 是 _。7.你 父 母 親 喜 歡 的 日 常 消 遣 活 動_。 請 你 如 實 回 答 。同 學 們 可 以 把 答 案寫 在 一 張 紙 給 你 父母 評 分 。 答 對 4題 以下 的 請 你 問 問 你 自己 ， 你 是 否 真 的 關心 過 你 的 父 母 ， 想想 你 是 否 懂 得 愛 父母 ！感恩教育 “母親的一生為你做了什么你知道嗎？”當你1歲的時候，她喂你吃奶并給你洗澡；而作為報答，你整晚的哭著； 當你3歲的時候，她憐愛的為你做菜；而作為報答，你把一盤她做的菜扔在地上； 當你4歲的時候，她給你買下彩筆；而作為報答，你涂了滿墻的抽象畫； 當你5歲的時候，她給你買了漂亮的衣服；而作為報答，你穿著它到泥坑里玩耍； 當你7歲的時候，她給你買了球；而作為報答，你用球打破了鄰居的玻璃； 當你9歲的時候，她付了很多錢給你補習；而作為報答，你常常曠課并不去學習； 當你11歲的時候，她陪你還有你的朋友去看電影；而作為報答，你讓她坐另一排去； 當你13歲的時候，她建議你去把頭發(fā)剪了，而你說她不懂什么是現(xiàn)在的時髦發(fā)型； 當你14歲的時候，她付了你一個月的夏令營費用，而你卻一整月沒有打一個電話給她； 當你15歲的時候，她下班回家想擁抱你一下，而作為報答，你轉身進屋把門插上了； 當你17歲的時候，她在等一個重要的電話，而你卻抱著電話和你的朋友聊了一晚上； 當你18歲的時候，她為你高中畢業(yè)感動得流下眼淚，而你卻跟朋友在外聚會到天亮； 感恩教育你 真 的 會 感 恩 父 母 嗎 ？ 愛的心聲感恩教育 爸爸甲說：我希望你生活的比我好。打了你，我也很矛盾，我也希望一家人能開開心心的。 媽媽說：為了讓你有進步，就是要我打自己我也心甘情愿。 爸爸乙說：看到你哭的樣子，而又感到很孤獨的樣子，我們的心有上萬個不愿意。若有別的辦法，我也不愿做這一切。愛心 愛 的 游 戲 找媽媽 親子們集合在一起分為兩大隊，家長圍成一個圓，當音樂或口令響起時家長圍著圈順時針開始轉動，學生在圈內需用我們的準備好的遮掩布蒙著眼睛站立不動，當音樂或口令停止時家長停止轉動站立不動，并也用布蒙住眼睛同時伸出手讓學生通過撫摸手的形式找到自己的媽媽。需要注意的是在游戲進行中雙方都不可以發(fā)出聲音，否則將要取消參賽資格，學生通過在摸索中確認是自己的父母時可站到大人的后面，然后雙方同時揭下眼罩，摸對為贏。感恩教育 親子互動踩氣球： 玩法：把氣球系在家長腳上，家長和孩子手拉手，去踩別人的氣球，最后，沒被別人踩破的為勝。 感恩教育 親子互動開飛機： 玩法：孩子用雙腿夾緊爸爸的腰部，身體前傾，同時兩臂側平舉，作成機翼狀。爸爸雙手夾住孩子的胳肢窩，把孩子舉起向前跑。 感恩教育 五、愛的進行時感恩父母從今天開始感恩教育 大聲地把所學讀給父母聽 回報父母以最認真的學習態(tài)度 給父母一個擁抱，感謝他們的無私付出！ 我們應該怎樣孝順父母，下面幾點是我們應具備的條件： 第一：要聽從父母的話，不要讓父母擔心。 第二：幫忙父母做家務，學會照顧自己，減輕父母的負擔。 第三：關心父母的健康，注意自己的身體。 第四：努力用功讀書，認真求學，讓父母不為我們的學業(yè)感到煩惱。 第五：對父母要有禮貌。 第六：做人處世，要講信用，做個誠實的孩子。 第七：有什么好吃的東西，要與父母分享。 第八：我們要虛心接受父母的照顧或幫忙時，而且要對他們說：謝謝。 第九：父母生日時，自己親自制作生日卡片，送給他們。 第十：父母教導我們的話，我們要牢牢記住。返回 讓我們給父母一個回報送 禮 物給 父 母 一 個 擁 抱說 一 句 感 謝 的 話感恩教育 對大自然要感恩,因為她無私地給予我們一切生命的源泉。 對父母要心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長。 對老師心存感恩，因為他們給了我們教誨，讓我們拋卻愚昧。 對朋友心存感恩，因為他們給了我們友愛，讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴。 感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善延續(xù)。 學會感激 感激生育我的人， 因為他們使我體驗生命； 感激撫養(yǎng)我的人， 因為他們使我不斷成長。 感激幫助我的人， 因為他們使我度過難關。 感激關懷我的人， 因為他們給我溫暖。 感激鼓勵我的人， 因為他們給我力量。 感激教育我的人， 因為他們開化我的蒙昧。 感激傷害我的人， 因為他磨煉了我的心志； 感激絆倒我的人， 因為他強化了我的雙腿； 感激欺騙我的人， 因為他增進了我的智慧； 感激藐視我的人， 因為他覺醒了我的自尊； 感激遺棄我的人， 因為他教會了我應該獨立。 學會感激，凡事感激。感恩教育 年 輕 時 最 喜 歡 的 書 ， 最 要 好 的 朋 友 ， 最 大 的 愿 望 ， 最 喜 歡 聽 的 歌 ， 最 感 得 意 的 事 ， 最 大 的 遺 憾 ， 最 崇 拜 的 人 ， 一 生 中 最 重 要 的 事 最 感 驕 傲 的 事 最 信 奉 的 人 生 信 條 最 希 望 得 到 而 又 沒 能 得 到 的 禮 物