2019-2020年高中生物第二輪限時(shí)35分鐘 第三、四章 基因的表達(dá) 階段質(zhì)量檢測(cè) 必修2一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共30分)1關(guān)于艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的敘述中錯(cuò)誤的是 ()A需對(duì)S型細(xì)菌中的物質(zhì)進(jìn)行提取、分離和鑒定B配制培養(yǎng)基的成分應(yīng)適合噬菌體生長(zhǎng)和繁殖C轉(zhuǎn)化的有效性與提取的DNA純度密切相關(guān)D實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是解析：噬菌體是寄生在細(xì)菌體內(nèi)的，在普通培養(yǎng)基上不能存活。而肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)利用的是肺炎雙球菌，因此培養(yǎng)基適合肺炎雙球菌生長(zhǎng)即可。答案：B2在證明DNA是遺傳物質(zhì)的T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)中，正確的技術(shù)手段是()A用化學(xué)方法把DNA和蛋白質(zhì)分開B用32P和35S分別標(biāo)記T2噬菌體和大腸桿菌C用32P和35S同時(shí)標(biāo)記T2噬菌體D用標(biāo)記過的大腸桿菌去培養(yǎng)T2噬菌體解析：T2噬菌體是專門寄生在細(xì)胞中的病毒，無獨(dú)立的代謝能力，其結(jié)構(gòu)是只由蛋白質(zhì)外殼和中心的核酸組成，應(yīng)利用其侵染性，分別在含放射性的32P和35S的培養(yǎng)基中培養(yǎng)若干代的大腸桿菌培養(yǎng)，故選D。答案：D3下列關(guān)于蛋白質(zhì)代謝的敘述，錯(cuò)誤的是 ()A噬菌體利用細(xì)菌的酶合成自身的蛋白質(zhì)B綠色植物可以合成自身所需的蛋白質(zhì)CtRNA、mRNA、rRNA都參與蛋白質(zhì)的合成D肺炎雙球菌利用人體細(xì)胞的核糖體合成自身的蛋白質(zhì)解析：肺炎雙球菌屬于原核細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)含有核糖體，能合成自身的蛋白質(zhì)。答案：D4下列關(guān)于生物的遺傳物質(zhì)的敘述中，不正確的是 ()A核酸是生物的遺傳物質(zhì)B生物細(xì)胞中DNA較多，所以DNA是主要的遺傳物質(zhì)C除部分病毒外，生物的遺傳物質(zhì)都是DNAD絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA解析：核酸包括DNA和RNA，絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA，所以說DNA是主要的遺傳物質(zhì)，只有部分病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，其他的病毒和具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物 的遺傳物質(zhì)都是DNA。答案：B5下列有關(guān)基因的觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是 ()A基因是DNA分子上具有遺傳效應(yīng)的脫氧核苷酸序列B基因檢測(cè)是通過血液、其他體液或細(xì)胞等對(duì)DNA進(jìn)行檢測(cè)的技術(shù)C人的胰島B細(xì)胞能夠合成胰島素而胰島A細(xì)胞不能合成，是由于胰島A細(xì)胞中不含控制胰島素合成的基因D基因的基本組成單位是脫氧核苷酸解析：人的胰島A細(xì)胞中同樣含有控制合成胰島素的基因，但由于基因的選擇性表達(dá)，胰島A細(xì)胞不能夠合成胰島素。答案：C6關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述不正確的是 ()A每個(gè)DNA分子一般都含有四種脫氧核苷酸B每個(gè)DNA分子中的堿基、磷酸、脫氧核苷酸、脫氧核糖的數(shù)目是相等的C每個(gè)脫氧核糖上均連著一個(gè)磷酸和一個(gè)堿基D雙鏈DNA分子中的一段，如果有40個(gè)腺嘌呤，就一定同時(shí)含有40個(gè)胸腺嘧啶解析：DNA分子的結(jié)構(gòu)單位是脫氧核苷酸，在形成DNA分子時(shí)，相鄰的脫氧核苷酸之間的磷酸和脫氧核糖之間形成了磷酸二酯鍵，因此，除DNA分子中處于兩端的脫氧核糖之外，其余脫氧核糖均連接有兩個(gè)磷酸基團(tuán)。答案：C7用某人的胰島素基因制成的DNA探針，能與之形成雜交分子的是 ()該人胰島A細(xì)胞中的DNA該人胰島B細(xì)胞中的mRNA該人胰島A細(xì)胞中的mRNA該人肝細(xì)胞中的DNAABC D解析： DNA雜交是堿基通過堿基互補(bǔ)配對(duì)的原則重新形成雙鏈的過程。DNA單鏈可以和與之互補(bǔ)的DNA單鏈雜交，也可以和與之互補(bǔ)(轉(zhuǎn)錄形成)的mRNA雜交。人的每一個(gè)細(xì)胞中均含有胰島素基因，只有胰島B細(xì)胞中胰島素基因可以表達(dá)，形成相應(yīng)的mRNA。答案：C8(xx廣東高考)錢永健先生因在研究綠色熒光蛋白方面的杰出成就而獲xx年諾貝爾獎(jiǎng)。在某種生物中檢測(cè)不到綠色熒光，將水母綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)入該生物體內(nèi)后，結(jié)果可以檢測(cè)到綠色熒光。由此可知 ()A該生物的基因型是雜合的B該生物與水母有很近的親緣關(guān)系C綠色熒光蛋白基因在該生物體內(nèi)得到了表達(dá)D改變綠色熒光蛋白基因的1個(gè)核苷酸對(duì)，就不能檢測(cè)到綠色熒光解析：在某種生物中檢測(cè)不到綠色熒光，將水母綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)入該生物體內(nèi)后就可檢測(cè)到綠色熒光，可知綠色熒光蛋白基因在該生物體內(nèi)得到了表達(dá)。該生物的基因型純合或雜合與綠色熒光無關(guān)，與親緣關(guān)系無關(guān)。改變綠色熒光蛋白基因的一個(gè)核 苷酸對(duì)，不一定導(dǎo)致突變(因?yàn)槊艽a子具有簡(jiǎn)并性)。答案：C9下圖為某生物體內(nèi)相互關(guān)聯(lián)的三個(gè)分子的部分結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖，下面對(duì)分子2所述不正確的是 ()A可作為蛋白質(zhì)合成的模板B其堿基序列與DNA分子的模板鏈互補(bǔ)C為轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物，呈單鏈結(jié)構(gòu)D含胸腺嘧啶不含尿嘧啶解析：分子2為RNA，在RNA中含尿嘧啶而不含胸腺嘧啶。答案：D10.如圖表示有關(guān)遺傳信息傳遞的模擬實(shí)驗(yàn)。下列相關(guān)敘述合理的是 ()A若X是RNA，Y是DNA，則試管內(nèi)必須加入DNA連接酶B若X是GTTGTACAA，Y含有U，則試管內(nèi)必須加入逆轉(zhuǎn)錄酶C若X與Y都是DNA，則試管內(nèi)必須加入氨基酸D若Y是蛋白質(zhì)，X是mRNA，則試管內(nèi)還要有其他RNA解析：若X是RNA，Y是DNA，表示逆轉(zhuǎn)錄過程；若X是CTTGTACAA，Y含有U，表示轉(zhuǎn)錄過程；若X與Y都是DNA，表示DNA的復(fù)制過程；若Y是蛋白質(zhì)，X是mRNA，表示翻譯過程，則試管內(nèi)還要有其他RNA，如tRNA。答案：D11下列關(guān)于DNA分子的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的比較，正確的是 ()A從時(shí)期上看，都只能發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期B從條件上看，都需要模板、原料、酶和能量C從原則上看，都遵循相同的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則D從場(chǎng)所上看，都能發(fā)生在細(xì)胞核中解析：DNA分子的復(fù)制通常發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期，而轉(zhuǎn)錄和翻譯可以發(fā)生在個(gè)體發(fā)育的整個(gè)過程 ；DNA分子的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則是不一樣的；翻譯發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)。答案：B12現(xiàn)將含有兩對(duì)同源染色體且核DNA都已用32P標(biāo)記的一個(gè)細(xì)胞，放在不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，若該細(xì)胞連續(xù)進(jìn)行4次有絲分裂，則含32P的子細(xì)胞數(shù)量最少和最多分別是(不考慮交叉互換) ()A2,16 B2,8C4,8 D4,16解析：復(fù)制前兩對(duì)同源染色體含DNA分子4個(gè)，脫氧核苷酸鏈為8條，所以有32P標(biāo)記的脫氧核苷酸鏈為8條，最多進(jìn)入到8個(gè)子細(xì)胞中，這樣就可排除了A、D，最少可進(jìn)入2個(gè)細(xì)胞，故選B。答案：B13DNA分子經(jīng)過誘變，某位點(diǎn)上的一個(gè)正常堿基(設(shè)為P)變成了尿嘧啶。該DNA連續(xù)復(fù)制兩次，得到的4個(gè)子代DNA分子相應(yīng)位點(diǎn)上的堿基對(duì)分別為UA、AT、GC、CG。推測(cè)“P”可能是 ()A胸腺嘧啶 B腺嘌呤C胸腺嘧啶或腺嘌呤 D胞嘧啶解析：根據(jù)DNA分子半保留復(fù)制的特點(diǎn)，經(jīng)過兩次復(fù)制得到的4個(gè)子代DNA分子中相應(yīng)位點(diǎn)的堿基對(duì)UA、AT來自發(fā)生突變的親代DNA的模板鏈，而GC、CG來自未發(fā)生突變的模板鏈。據(jù)此推斷，“P”可能是G或C。答案：D14用3H標(biāo)記的胸苷和3H標(biāo)記的尿苷(它們是合成核酸的原料)，分別處理活的洋蔥根尖，一段時(shí)間后檢測(cè)大分子放射性，最可能的結(jié)果是 ()A前者所有細(xì)胞都能檢測(cè)到放射性，后者只有局部區(qū)域細(xì)胞檢測(cè)到放射性B前者部分細(xì)胞檢測(cè)到放射性，后者所有細(xì)胞都能檢測(cè)到放射性C兩者所有細(xì)胞都能檢測(cè)到放射性D兩者所有細(xì)胞都不能檢測(cè)到放射性解析：胸苷是合成DNA的原料，所以只有在具有分裂能力的洋蔥根尖細(xì)胞中才能檢測(cè)到含放射性的胸苷(因?yàn)镈NA的復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂過程中)。而尿苷是合成RNA的原料，任何洋蔥根尖活細(xì)胞都要合成蛋白質(zhì)即基因的表達(dá)過程，在轉(zhuǎn)錄時(shí)要合成RNA，所以標(biāo)記的尿苷可以在所有洋蔥根尖活細(xì)胞中檢測(cè)到。答案：B15下列為兩種不同的mRNA分子和兩種以它們?yōu)槟０搴铣傻牡鞍踪|(zhì)分子：mRNA蛋白質(zhì)AG AG AG AG AG AG AG AG AG AG AG AG PAA UC AA UC AA UC AA UC AA UC AA UCQ在每一種蛋白質(zhì)分子中可能存在氨基酸的種數(shù)為 ()蛋白質(zhì)P蛋白質(zhì)QA14B13C24D23解析：蛋白質(zhì)P對(duì)應(yīng)的mRNA只有兩種密碼子(AGA、GAG)，所以存在的氨基酸種類數(shù)為2。蛋白質(zhì)Q對(duì)應(yīng)的mRNA有四種密碼子(AAU、CAA、UCA、AUC)，所以存在的氨基酸種類數(shù)為4。答案：C二、雙項(xiàng)選擇題(每小題3分，共15分)16(xx中山測(cè)評(píng))下列為某多肽鏈和控制它合成的一段DNA鏈。“甲硫氨酸脯氨酸蘇氨酸纈氨酸甘氨酸”(甲硫氨酸的密碼子是AUG)。根據(jù)上述材料，下列描述錯(cuò)誤的是 ()A這段多肽鏈中有4個(gè)“CONH”的結(jié)構(gòu)B決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GUA、GGGC這段DNA中的鏈起了轉(zhuǎn)錄模板的作用D若發(fā)生基因突變，則該多肽鏈的結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變解析：基因突變后DNA分子的堿基改變，從而使mRNA上的密碼子發(fā)生改變，但由于密碼子的簡(jiǎn)并性，改變后的密碼子編碼的氨基酸不一定改變，所以多肽鏈的結(jié)構(gòu)也不一定發(fā)生改變。答案：CD17.右圖為真核生物細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄過程的示意圖，下列說法正確的是 ()A鏈的堿基A與鏈的堿基U互補(bǔ)配對(duì)B是以4種核糖核苷酸為原料合成的C如果表示酶分子，則它的名稱是DNA聚合酶D轉(zhuǎn)錄完成后，需通過三層生物膜才能與核糖體結(jié)合解析：鏈?zhǔn)寝D(zhuǎn)錄的模板鏈，鏈?zhǔn)寝D(zhuǎn)錄的產(chǎn)物mRNA。如果是酶，則它的名稱是RNA聚合酶，所以C錯(cuò)誤。轉(zhuǎn)錄完成后，產(chǎn)物通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，無需通過生物膜，所以D錯(cuò)誤。答案：AB18據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，紅霉素等抗生素能抑制細(xì)菌生長(zhǎng)，原因是有的抗生素能干擾細(xì)菌核糖體的形成，有的能阻止mRNA與tRNA的結(jié)合，以上事實(shí)不能說明 ()A有的抗生素能抑制蛋白質(zhì)的合成B有的抗生素能阻止翻譯過程C有的抗生素能阻止轉(zhuǎn)錄過程D有的抗生素能抑制DNA的復(fù)制解析：翻譯過程中有mRNA與tRNA的結(jié)合，而轉(zhuǎn)錄過程是以DNA為模板合成mRNA的過程，題干信息不能體現(xiàn)C、D項(xiàng)內(nèi)容。答案：CD19中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過程，相關(guān)敘述不正確的是 ( )A細(xì)胞分裂間期發(fā)生的過程有a、b、c、dB需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過程是cCa和b兩個(gè)過程發(fā)生的主要場(chǎng)所分別是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)D健康的人體內(nèi)不會(huì)發(fā)生d和e過程解析：d過程為逆轉(zhuǎn)錄，只發(fā)生在病毒的生理過程中，不出現(xiàn)在細(xì)胞分裂過程中，a和b分別代表DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄，兩過程均主要發(fā)生在細(xì)胞核中。答案：AC20科學(xué)家在研究DNA分子復(fù)制方式時(shí)，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)研究(已知培養(yǎng)用的細(xì)菌大約每20 min分裂一次，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見相關(guān)圖示，)下列敘述不正確的是 ()ADNA復(fù)制過程中需要模板、原料、能量、酶等B上述實(shí)驗(yàn)研究可以說明DNA復(fù)制的特點(diǎn)為半保留復(fù)制C用15N標(biāo)記的DNA分子作為模板，用含有14N的培養(yǎng)基培養(yǎng)，第三次復(fù)制后50%的DNA分子一條鏈含15N一條鏈含14N,50%的DNA分子只含14NDDNA復(fù)制過程中遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，不會(huì)發(fā)生基因突變解析：用15N標(biāo)記的DNA分子為模板，用含14N的培養(yǎng)基培養(yǎng)，第一次復(fù)制后，全部DNA分子中一條鏈含15N一條鏈含14N；第二次復(fù)制后50%的DNA分子只含14N,50%的DNA分子一條鏈含15N一條鏈含14N，第三次復(fù)制后25%的DNA分子一條鏈含15N一條鏈含14N,75%的DNA分子只含14N。答案：CD三、非選擇題(本題包括4個(gè)小題，共55分)21(14分)(xx廣州實(shí)驗(yàn)中學(xué)診斷)如圖表示某高等植物細(xì)胞中基因表達(dá)的過程，“”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)移的路徑和方向，請(qǐng)仔細(xì)觀察和分析圖解，并回答下列問題：(1)圖中rbcs基因表達(dá)的產(chǎn)物是SSU，Cab基因表達(dá)的產(chǎn)物是LHCP。在基因表達(dá)的過程中，圖中的、代表的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)依次為_。(2)圖中是葉綠體中的小型環(huán)狀DNA，上的基因表達(dá)的產(chǎn)物是LUS，物質(zhì)具有催化某種高分子物質(zhì)合成的作用，則是_。(3)據(jù)圖可知，基因表達(dá)過程中轉(zhuǎn)錄發(fā)生的細(xì)胞部位是_，翻譯發(fā)生的細(xì)胞部位是_。(4)據(jù)圖可知，合成的LHCP參與光合作用的_反應(yīng)。由SSU和LUS組裝成的Rubisco催化CO2C52C3反應(yīng)的過程，則Rubisco存在于_中。解析：(1)根據(jù)中心法則可知，物質(zhì)為信使RNA，結(jié)構(gòu)為核糖體，物質(zhì)為多肽鏈。(2)能夠催化DNA轉(zhuǎn)錄為RNA的酶是RNA聚合酶。(3)根據(jù)圖示可知基因表達(dá)過程中轉(zhuǎn)錄發(fā)生的部位是細(xì)胞核和葉綠體基質(zhì)，翻譯發(fā)生的部位是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)。答案：(1)mRNA、核糖體、肽鏈(2)RNA聚合酶(3)細(xì)胞核和葉綠體基質(zhì)(答全給分)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)(4)光葉綠體基質(zhì)22(16分)下圖是大白鼠細(xì)胞內(nèi)某生理過程示意圖，下表是其曲細(xì)精管細(xì)胞中存在的兩種水通道蛋白AQP7和AQP8的部分比較。請(qǐng)分析回答下列問題： 比較種類AQP7AQP8多肽鏈數(shù)11氨基酸數(shù)269263mRNA15001500對(duì)汞的敏感性對(duì)汞不敏感對(duì)汞敏感睪丸中表達(dá)情況成熟的精子細(xì)胞中表達(dá)初級(jí)精母細(xì)胞到精子細(xì)胞中表達(dá)(1)圖示的生理過程是_，在大白鼠細(xì)胞中可進(jìn)行該生理過程的結(jié)構(gòu)有_，在圖中方框內(nèi)用“”或“”標(biāo)出該過程進(jìn)行的方向。(2)丁的名稱是_，它與乙有何不同？_。(3)圖中甲的名稱為_，其基本單位是_。(4)從AQP7和AQP8在睪丸中的表達(dá)來看，細(xì)胞分化的原因之一是_的結(jié)果。(5)控制AQP7的基因中堿基的數(shù)目至少為_個(gè)(不考慮終止子)。(6)在AQP7和AQP8合成過程中，與核糖體結(jié)合的mRNA堿基數(shù)目相同，但AQP7和AQP8所含氨基酸數(shù)目不同，原因是(不考慮起始密碼和終止密碼所引起的差異)_。(7)大白鼠汞中毒后，對(duì)初級(jí)精母細(xì)胞和精子的影響，哪一個(gè)更大些？_。解析：(1)圖示的生理過程表示DNA的轉(zhuǎn)錄，動(dòng)物細(xì)胞中能進(jìn)行DNA轉(zhuǎn)錄的結(jié)構(gòu)必定含有DNA，故此為細(xì)胞核或線粒體。RNA聚合酶位于mRNA的左端，RNA聚合酶所在之處是mRNA新合成的部分，由此可知轉(zhuǎn)錄是從右向左進(jìn)行。(2)甲表示RNA聚合酶，乙表示胞嘧啶脫氧核苷酸、丙表示mRNA、丁表示胞嘧啶核糖核苷酸。(3)RNA聚合酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，所以它的基本組成單位是氨基酸。(4)分析表格中“睪丸中表達(dá)情況”可知：初級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)過變化成為成熟的精子細(xì)胞，它們所含蛋白質(zhì)的種類有所不同。這是因?yàn)榫讣?xì)胞在形成精子過程中的不同階段合成不同的蛋白質(zhì)，也就是說控制不同蛋白質(zhì)合成的基因分別在不同時(shí)間進(jìn)行了表達(dá)。(5)mRNA含有1 500個(gè)堿基，轉(zhuǎn)錄該mRNA的基因片段至少有21 5003 000個(gè)堿基。(6)由題干中“與核糖體結(jié)合的信使RNA”字眼可知，表格中所示的mRNA已經(jīng)是成熟的mRNA，所以不再考慮真核細(xì)胞基因內(nèi)含子轉(zhuǎn)錄片段剪切的問題，故此可推測(cè)是在翻譯過程中或翻譯后出現(xiàn)了肽鏈中氨基酸的缺失或切除。(7)從表格內(nèi)容可知初級(jí)精母細(xì)胞比精子 對(duì)汞更敏感，可知小鼠汞中毒后對(duì)初級(jí)精母細(xì)胞的影響較大。答案：(1)轉(zhuǎn)錄細(xì)胞核、線粒體(2)胞嘧啶核糖核苷酸乙是胞嘧啶脫氧核苷酸，組成乙的化學(xué)基團(tuán)之一為脫氧核糖，組成丁的為核糖(3)RNA聚合酶氨基酸(4)基因在特定的時(shí)間和空間條件下選擇性表達(dá)(5)3 000(6)翻譯后的肽鏈進(jìn)行了不同的加工，分別切除了不同數(shù)量的氨基酸(7)初級(jí)精母細(xì)胞23(12分)(xx寧夏高考)多數(shù)真核生物基因中編碼蛋白質(zhì)的序列被一些不編碼蛋白質(zhì)的序列隔開，每一個(gè)不編碼蛋白質(zhì)的序列稱為一個(gè)內(nèi)含子。這類基因經(jīng)轉(zhuǎn)錄、加工形成的mRNA中只含有編碼蛋白質(zhì)的序列。某同學(xué)為檢測(cè)某基因中是否存 在內(nèi)含子，進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)：步驟：獲取該基因的雙鏈DNA片段及其mRNA；步驟：加熱DNA雙鏈?zhǔn)怪蔀閱捂湥⑴c步驟所獲得的mRNA按照堿基配對(duì)原則形成雙鏈分子；步驟：制片、染色、電鏡觀察，可觀察到圖中結(jié)果。請(qǐng)回答：(1)圖中凸環(huán)形成的原因是_，說明該基因有_個(gè)內(nèi)含子。(2)如果先將步驟所獲得的mRNA逆轉(zhuǎn)錄得到DNA單鏈，然后該DNA單鏈與步驟中的單鏈DNA之一按照堿基配對(duì)原則形成雙鏈分子，理論上也能觀察到凸環(huán)，其原因是逆轉(zhuǎn)錄得到的DNA單鏈中不含有_序列。(3)DNA與mRNA形成的雙鏈分子中堿基配對(duì)類型有_種，分別是_。解析：本題主要考查學(xué)生獲取信息并處理信息的能力，內(nèi)含子是基因中的一部分，但不進(jìn)行控制蛋白質(zhì)的合成，所以信使RNA中沒有對(duì)應(yīng)部分。答案：(1)DNA中有內(nèi)含子序列，mRNA中沒有其對(duì)應(yīng)序列。變性后形成的DNA單鏈之一與mRNA形成雙鏈分子時(shí)，該單鏈DNA中無法與mRNA配對(duì)的序列能形成凸環(huán)7(2)內(nèi)含子(3)3AUTACG24(13分)一種主要利用地下莖進(jìn)行繁殖的多年生野菊，分別生長(zhǎng)在海拔高度不同的山坡上。同一發(fā)育階段，在同一海拔高度上生長(zhǎng)的野菊株高無明顯差異，但不同海拔高度上生長(zhǎng)的野菊株高隨海拔高度的升高而顯著變矮。怎樣檢驗(yàn)環(huán)境和遺傳因素對(duì)野菊株高的影響呢？(1)實(shí)驗(yàn)步驟春天將處于海拔高度500 m、1 000 m處的同一發(fā)育階段野菊幼芽數(shù)株，同時(shí)移栽于海拔高度10 m處。第二年秋天，測(cè)量并計(jì)算野菊的平均高度，記錄數(shù)據(jù)。(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論移栽至海拔高度10 m處的野菊株高與原海拔高度處的原地野菊株高無明顯差異，說明_。移栽至海拔高度10 m處的野菊株高與海拔高度10 m處的原地野菊株高無明顯差異，與原海拔處的野菊株高有明顯差異，說明_。移栽至海拔高度10 m處的野菊株高比海拔高度10 m處的原地野菊矮，比原海拔高度處的原地野菊高，說明_。(3)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更直觀，便于結(jié)論的推導(dǎo)，請(qǐng)根據(jù)題意設(shè)計(jì)合理的表格以記錄該實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)。解析：本題考查表現(xiàn)型與基因型和環(huán)境的關(guān)系。若在不同環(huán)境中，基因型相同個(gè)體的表現(xiàn)型相同，則與環(huán)境無關(guān)，反之則與環(huán)境有關(guān)。答案：(2)野菊株高只受遺傳因素的影響或者說主要受遺傳因素的影響野菊株高只受環(huán)境因素的影響或者說主要受環(huán)境因素的影響野菊株高既受遺傳因素的影響又受環(huán)境因素的影響(3)海拔平均株高位置10 m500 m1 000 m原地移栽地