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五年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 冬季星空教案2 青島版.doc

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五年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 冬季星空教案2 青島版.doc

第十三課冬季星空教學(xué)目標(biāo)1、知道冬季的代表星座;學(xué)會(huì)采用不同的方式進(jìn)行觀察。2、培養(yǎng)學(xué)生會(huì)觀察、樂(lè)探索、原交流的意識(shí),體驗(yàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)中的樂(lè)趣。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的長(zhǎng)期科學(xué)觀察的習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):觀察獵戶(hù)座在一天中不同時(shí)刻的變化;觀察獵戶(hù)座在不同日期發(fā)生的變化。難點(diǎn):長(zhǎng)期觀察星空中的北斗星、獵戶(hù)座并做好紀(jì)錄。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備的材料:北斗七星、獵戶(hù)座的圖片。學(xué)生準(zhǔn)備的材料:整理好秋季星空的觀察紀(jì)錄。整理好近一個(gè)周的觀察紀(jì)錄。教學(xué)過(guò)程1、 談話(huà)導(dǎo)入: 同學(xué)們,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了秋季星空,了解了秋季星空的主要星座及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律。你們對(duì)觀察星空感興趣嗎?好我們來(lái)繼續(xù)觀察冬季星空,看一看,冬季星空會(huì)發(fā)生哪些變化呢? 二、師生互動(dòng)學(xué)新知一、交流我們的觀察和發(fā)現(xiàn)。1、讓學(xué)生將一周以來(lái)的對(duì)星空觀察紀(jì)錄的情況進(jìn)行交流。提問(wèn):(1)、同學(xué)們,現(xiàn)在季節(jié)發(fā)生變化了,星空也會(huì)發(fā)生變化嗎?從哪些地方可以看出來(lái)呢?(2)、從你對(duì)星空的觀察,你能找到星座運(yùn)動(dòng)的規(guī)律嗎?先讓學(xué)生分組討論交流自己的觀察情況,然后每一個(gè)組找一個(gè)代表把自己組交流的情況匯報(bào)一下。教師小結(jié):通過(guò)你們的觀察,發(fā)現(xiàn)了原來(lái)選定的觀察目標(biāo)已經(jīng)不見(jiàn)了,并且天空還出現(xiàn)了許多秋季星空沒(méi)見(jiàn)過(guò)的星座。這就說(shuō)明了冬季的星空發(fā)生了變化。2、根據(jù)自己的觀察,讓學(xué)生畫(huà)出北斗七星的樣子。(1)、秋季北斗七星的樣子。(2)、冬季北斗七星的樣子。再讓兩名學(xué)生到黑板上畫(huà)出北斗七星的樣子。教師巡回指導(dǎo)。提問(wèn):根據(jù)你畫(huà)的北斗七星秋冬兩季不同的樣子,你有什么發(fā)現(xiàn)?指生交流。3、繼續(xù)交流觀察記錄。根據(jù)你們的觀察,從秋到冬,星空發(fā)生了什么變化?讓學(xué)生分組討論探究:(1)一天之中星空的變化。(2)從秋到冬星空的變化。小組總結(jié)并做好記錄。二、我們繼續(xù)觀察、研究星空。1、討論交流冬季星空該怎樣觀察?學(xué)生展開(kāi)討論。教師要提出準(zhǔn)備研究的指向,提示學(xué)生應(yīng)該重新確立觀察研究的目標(biāo)選擇觀察重點(diǎn)并做好記錄。書(shū)中出示了一個(gè)表格:觀察重點(diǎn)是獵戶(hù)座。要求觀察的是三個(gè)內(nèi)容:最早發(fā)現(xiàn)它的時(shí)間;它在一天中的變化;不同日期發(fā)生的變化。小結(jié):研究冬季星座時(shí),同樣要明確自己的觀察目的和內(nèi)容。2、讓學(xué)生自己學(xué)習(xí)獵戶(hù)座的資料卡。在這里,教師必須給學(xué)生指出冬季星空的顯著星座就是"獵戶(hù)座",并讓學(xué)生記住它的形狀以便容易識(shí)別。還要讓學(xué)生畫(huà)出它的樣子。還要給學(xué)生指出冬季觀察星空要觀察獵戶(hù)座。3、提供學(xué)生預(yù)測(cè)的指向:根據(jù)學(xué)生對(duì)星空的長(zhǎng)期觀察來(lái)進(jìn)行預(yù)測(cè):(1)從冬天到春天,北斗七星會(huì)發(fā)生什么變化?(2)冬季星座會(huì)發(fā)生什么變化?先小組討論然后自己寫(xiě)出預(yù)測(cè)結(jié)果。最后,一組一名在全班交流預(yù)測(cè)結(jié)果。三、生活實(shí)踐與應(yīng)用1、引導(dǎo)學(xué)生交流自己查找到的和自己觀察認(rèn)識(shí)的有關(guān)星座的知識(shí)。(學(xué)生相互交流、評(píng)價(jià)) 四、拓展活動(dòng)。布置讓學(xué)生繼續(xù)利用觀星箱觀察紀(jì)錄北斗七星及自己選定的觀察目標(biāo)的變化。板書(shū)設(shè)計(jì): 13、冬季星空1、 交流我們的觀察和發(fā)現(xiàn) 獵戶(hù)座2、 認(rèn)識(shí)冬季星空中的顯著星座天狼星天狼星 冬季大三角教學(xué)反思: 在認(rèn)識(shí)冬季星空的主要星座時(shí),教師可以讓學(xué)生自己進(jìn)行觀察,然后以小組為單位進(jìn)行匯報(bào)。學(xué)生匯報(bào)時(shí),教師要給予一定的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì),以激發(fā)學(xué)生對(duì)夜空觀察的興 致。

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