《生命活動的調(diào)節(jié)及人體免疫》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《生命活動的調(diào)節(jié)及人體免疫（29頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,2018/5/31,#,專題三 生命活動的調(diào)節(jié)及人體免疫,專題解讀,整合回放,分析理解,經(jīng)典示例,目 錄,專題解讀,專題三 生命活動的調(diào)節(jié)及人體免疫,返回目錄,本專題包括以下內(nèi)容：必修教材的第四章,(,生命活動的調(diào)節(jié),),、選修教材的第一章,(,人體生命活動調(diào)節(jié)及免疫,),。,本專題涉及內(nèi)容廣，試題難度也較大，是復習中的一大難點。所以，理順思路、理清頭緒是這部分內(nèi)容的復習的一個關(guān)鍵。例如，可針對“人和動物的代謝和調(diào)節(jié)”來建立小專題，從四個不同的層次進行理解與掌握：一是結(jié)構(gòu)層次，即生理部分與人體新陳代謝直接相關(guān)的

2、四大系統(tǒng)；二是從內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持方面進行復習；三是從細胞代謝方面進行復習；四是從統(tǒng)一整體方面進行復習，將動物生命活動調(diào)節(jié)的內(nèi)容進行串聯(lián)、整理。,整合回放,專題三 生命活動的調(diào)節(jié)及人體免疫,返回目錄,1.,植物生命活動的調(diào)節(jié),植物,生命,活動,調(diào)節(jié),生長素,植物生長促進劑,赤霉素,細胞分裂素,脫落酸,乙烯,植物生長抑制劑,生長素的發(fā)現(xiàn),生長素的合成部位及分布,生長素的生理功能,整合回放,專題三 生命活動的調(diào)節(jié)及人體免疫,返回目錄,2.,人與高等動物生命活動的調(diào)節(jié),整合回放,專題三 生命活動的調(diào)節(jié)及人體免疫,返回目錄,3.,免疫的過程,(,虛線表示細胞免疫,),分析理解,專題三 生命活動的調(diào)節(jié)及人

3、體免疫,返回目錄,1,.,植物激素的主要類別,(1),植物生長素的產(chǎn)生、分布和運輸,產(chǎn)生：主要在葉原基、嫩葉、發(fā)育的種子、根尖生長點等分生能力較強的部位。,分布：大都集中在生長旺盛的部位，衰老的組織中較少。,運輸：橫向運輸（如向光側(cè)分布較多）和縱向運輸（即極性運輸：只能從形態(tài)學上端向下端運輸）。,(2),幾類植物激素促進生長的原理,植物激素除生長素外，還有赤霉素、細胞分裂素、脫落酸和乙烯。其中生長素、細胞分裂素和赤霉素對植物的生長、發(fā)育有促進作用，稱為植物生長促進劑；脫落酸和乙烯對植物的生長、發(fā)育有抑制作用，稱為植物生長抑制劑。關(guān)于赤霉素、細胞分裂素、脫落酸和乙烯的生理功能見表：,分析理解,專

4、題三 生命活動的調(diào)節(jié)及人體免疫,返回目錄,激素,類型,赤霉素,細胞分裂素,脫落酸,乙烯,合成,部位,幼芽、幼根,和未成熟的,種子等幼嫩,組織,正在進行細,胞分裂的幼,嫩根尖,幼嫩或衰老的,綠色組織中都,能合成,植物體的各,個部位都能,產(chǎn)生,生理,功能,促進細胞的,伸長；解除,種子、塊莖,的休眠并促,進萌發(fā)等作,用,促進細胞分,裂；誘導芽,的分化；防,止植物衰老,抑制植物細胞,的分裂和種子,的萌發(fā)；促進,植物進入休眠,;,促進葉和果實,的衰老、脫落,促進果實成,熟；促進器,官脫落；促,進多開雌花,分析理解,專題三 生命活動的調(diào)節(jié)及人體免疫,返回目錄,2,.,植物體內(nèi)生長素的極性運輸,植物體內(nèi)生長

5、素的縱向運輸是一種極性運輸，即總是從形態(tài)學的上端運向下端，不能從形態(tài)學的下端運輸?shù)缴隙?。只有在根尖處能從下端向上運輸，但運輸?shù)木嚯x很短。,植物運輸生長素縱向的部位是：莖韌皮部中的篩管，如果將韌皮部切斷或蒸汽殺死或麻醉等，均可阻斷生長素的運輸。植物對生長素的這種運輸是需要消耗能量的，是一種主動運輸，用呼吸作用抑制劑處理也能阻斷生長素的運輸。,3,.,動物體內(nèi)的糖代謝及其調(diào)節(jié),以哺乳動物為例，動物體內(nèi)的糖代謝及其調(diào)節(jié)過程可歸納為下圖。,分析理解,專題三 生命活動的調(diào)節(jié)及人體免疫,返回目錄,哺乳動物體內(nèi)的糖代謝是以血糖為中心展開的?？梢詮难堑膩碓?、血糖的去路及血糖濃度的激素調(diào)節(jié)等幾個方面來進行分析

6、和理解。,分析理解,專題三 生命活動的調(diào)節(jié)及人體免疫,返回目錄,血糖的來源：食物中的淀粉通過消化道消化吸收，這是血糖來源的主要途徑；通過肝糖元分解成葡萄糖釋放到血液中形成血糖，這個過程一般發(fā)生在饑餓條件下；蛋白質(zhì)和脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化成血糖必須通過脫氨基實現(xiàn)，這個過程只有在糖類供應嚴重不足的情況下才會發(fā)生。,血糖的主要代謝去向是：血糖通過血液循環(huán)運到各組織細胞，被徹底氧化分解成,CO,2,和,H,2,O,，同時釋放出能量供生命活動之需，這是血糖的主要代謝去向；血糖可以轉(zhuǎn)化成糖元，在肝臟中轉(zhuǎn)化成肝糖元，肌肉組織中轉(zhuǎn)化成肌糖元，肝糖元可以轉(zhuǎn)化成血糖，但肌糖元不可以轉(zhuǎn)化成血糖，而直接被肌

7、細胞所氧化分解提供能量；血糖可以轉(zhuǎn)化成蛋白質(zhì)和脂肪，血糖轉(zhuǎn)化成蛋白質(zhì)必須要有,N,源，即必須要有氨基，利用糖代謝中的中間產(chǎn)物通過轉(zhuǎn)氨基作用合成新的氨基酸,(,非必需氨基酸,),。,分析理解,專題三 生命活動的調(diào)節(jié)及人體免疫,返回目錄,血糖的調(diào)節(jié)：人體的血糖調(diào)節(jié)與三種激素有關(guān)：一是胰島素，有降血糖的作用；二是胰高血糖素，有升血糖的作用；三是腎上腺素，也有升血糖的作用。這三種激素中，胰島素和胰高血糖素是拮抗關(guān)系，胰高血糖素和腎上腺素是協(xié)同關(guān)系。,4,.,相關(guān)激素間的協(xié)同作用和拮抗作用,不同激素對同一生理效應都發(fā)揮作用，從而達到增強效應的結(jié)果，叫協(xié)同作用。如：生長激素和甲狀腺激素對生長發(fā)育的作用。生

8、長激素主要通過促進蛋白質(zhì)的合成和骨的生長而實現(xiàn)對生長促進的作用；甲狀腺激素則對機體的生長發(fā)育，尤其是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育具有重要作用。機體正常的生長發(fā)育必須在生長激素與甲狀腺激素協(xié)同作用下才能完成。如果人在幼年時期生長激素分泌不足，即使甲狀激素的分泌量是正常的，身體的生長還是會出現(xiàn)障礙，身材特別矮小而得“侏儒癥”。如果生長激素分泌正常，但甲狀腺激素分泌不足，身體的生長還會出現(xiàn)障礙，身材矮小，神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育也出現(xiàn)障礙，智力低下，稱為“呆小癥”。,分析理解,專題三 生命活動的調(diào)節(jié)及人體免疫,返回目錄,不同激素對某一生理效應發(fā)揮相反的作用的現(xiàn)象，稱為拮抗作用。如胰島素和胰高血糖素對血糖濃度的調(diào)節(jié)作用。

9、,胰島素的作用是促進血糖合成糖元，抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖濃度降低；胰高血糖素的作用是促進糖元分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖升高。胰島素和胰高血糖素的生理作用正好相反。當血糖濃度較高時，胰島素的分泌量增加，胰高血糖素減少，促進血糖合成糖元，并抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，使血糖的含量降低。當血糖含量較低時，胰島素分泌量減少，胰高血糖素增加，則促進糖元分解為葡萄糖，并使非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，使血糖濃度升高。胰島素的降血糖作用和胰高血糖素的升血糖作用相互拮抗，共同實現(xiàn)對糖代謝的調(diào)節(jié)，使血糖含量維持在相對穩(wěn)定的水平。,經(jīng)典示例,專題三 生命活動的調(diào)節(jié)及人體免疫,返回目錄,例,1,(2

10、007,廣東,),在早春低溫時為了讓水稻種子早發(fā)芽，稻農(nóng)常將種子置于流動的河流或溪水中浸泡一段時間。這種做法與下列哪種激素變化的相關(guān)性最大（）,A.,脫落酸,B.,細胞分裂素,C.,赤霉素,D.,生長素,解析,休眠與體內(nèi)赤霉素和脫落酸的平衡有關(guān)。脫落酸能維持芽與種子休眠，而赤霉素則相反。稻農(nóng)常將種子置于流動的河流或溪水中浸泡一段時間，這種做法與沖洗脫落酸有關(guān)，能促進種子萌發(fā)。脫落酸在衰老的葉片組織、成熟的果實、種子及莖、根部等許多部位形成。,A,經(jīng)典示例,專題三 生命活動的調(diào)節(jié)及人體免疫,返回目錄,例,2,(2007,全國,I),下圖表示一段離體神經(jīng)纖維的,S,點受到刺激而興奮時，局部電流和神

11、經(jīng)興奮的傳導方向（彎箭頭表示膜內(nèi)、外局部電流的流動方向，直箭頭表示興奮傳導方向），其中正確的是（）,經(jīng)典示例,專題三 生命活動的調(diào)節(jié)及人體免疫,返回目錄,解析,該題考查了興奮在神經(jīng)纖維上的傳導，同時也體現(xiàn)了對圖文轉(zhuǎn)換能力的要求。在神經(jīng)纖維上，興奮以局部電流的形式傳導，局部電流的流動和興奮傳導方向都是雙向的。所以，可以先排除,A,、,D,兩項。,B,、,C,兩項的關(guān)鍵區(qū)別就是局部電流是如何形成的？它本質(zhì)上是帶正電荷離子的移動，在膜內(nèi)側(cè)是由已興奮部位移向未興奮部位，在膜外側(cè)則由未興奮部位移向已興奮部位。,答案,C,例,3,(2007,全國,I),某種病菌感染人體并侵入細胞內(nèi)后，機體可以對該靶細胞產(chǎn)

12、生免疫反應，其中有（）,A.,效應,B,細胞接觸靶細胞，導致靶細胞裂解，從而使病菌抗原被白細胞介素消滅,B.,效應,B,細胞接觸靶細胞，導致靶細胞裂解，從而使病菌抗原被抗體消滅,經(jīng)典示例,專題三 生命活動的調(diào)節(jié)及人體免疫,返回目錄,C.,效應,T,細胞接觸靶細胞，導致靶細胞裂解，從而使病菌抗原被外毒素消滅,D.,效應,T,細胞接觸靶細胞，導致靶細胞裂解，從而使病菌抗原被抗體消滅,解析,該題主要考查了人體免疫的基本原理，涉及細胞免疫和體液免疫的比較。體液免疫,:,指,B,細胞在,T,細胞輔助下,接受抗原刺激后形成效應,B,細胞和記憶細胞。效應,B,細胞產(chǎn)生的具有專一性的抗體與相應抗原特異性結(jié)合后

13、完成的免疫反應。細胞免疫,:,指,T,細胞在接受抗原刺激后形成效應,T,細胞和記憶細胞。效應,T,細胞與靶細胞特異性結(jié)合,導致靶細胞破裂死亡的免疫反應。,答案,D,經(jīng)典示例,專題三 生命活動的調(diào)節(jié)及人體免疫,返回目錄,例,4,(2007,上海,),人體調(diào)節(jié)體溫的神經(jīng)中樞位于（）,A,.,下丘腦,B,.,延髓,C,.,大腦,D,.,小腦,解析,下丘腦：有滲透壓感受器，能感受細胞外液滲透壓，受下丘腦內(nèi)神經(jīng)中樞的作用，能分泌抗利尿激素到垂體后葉，調(diào)節(jié)滲透壓、體溫、血糖，傳導下丘腦滲透壓感受器的興奮到大腦皮層會形成渴覺。小腦：位于橋腦和延髓的后方，中間為蚓部，兩側(cè)為小腦半球，借小腦上中下三腳分別與中腦

14、、橋腦和延髓相連接。小腦的機能有維持身體平衡、保持和調(diào)節(jié)肌張力和調(diào)整協(xié)調(diào)運動。腦干：包括中腦、橋腦及延髓。下丘腦僅是體溫的調(diào)節(jié)中樞，形成感覺在大腦皮層。,A,經(jīng)典示例,專題三 生命活動的調(diào)節(jié)及人體免疫,返回目錄,例,5,(2006,全國,I),一般情況下，有抗原免疫機體，血清中抗體濃度會發(fā)生相應變化。如果第二次免疫與第一次免疫所用的抗原相同且劑量相等，下列四圖中能正確表示血清中抗體濃度變化的是（）,經(jīng)典示例,專題三 生命活動的調(diào)節(jié)及人體免疫,返回目錄,解析,此題考查免疫的相關(guān)知識。相同抗原再次刺激機體時，產(chǎn)生的抗體會更快更多。只有,A,圖能正確表示抗體產(chǎn)生的情況。,B,、,D,兩曲線反映出的趨

15、勢是更少、更慢，故可以排除這兩項。,A,、,C,的區(qū)別不在于是否降到零，而是上升的時間和最大值，,C,曲線沒有反映出產(chǎn)抗體更多的信息，也可以排除?？荚嚧缶V理解能力中要求，能運用所學知識，對某些生物學問題進行解釋、推理，作出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。同時，對獲取信息的能力之也提出了要求，要會鑒別、選擇試題給出的相關(guān)生物學信息，并能運用這些信息，結(jié)合所學知識解決相關(guān)的生物學問題。,答案,A,經(jīng)典示例,專題三 生命活動的調(diào)節(jié)及人體免疫,返回目錄,例,6,(2006,全國,II),人被生銹的鐵釘扎破腳后，應該盡快注射破傷風抗毒素，其原因是破傷風抗毒素能夠（）,A,.,促進自身免疫反應,B,.,增強細

16、胞免疫作用,C,.,使體內(nèi)產(chǎn)生抗原,D,.,特異性地中和外毒素,解析,破傷風是由破傷風桿菌所引起的一種急性疾病，這種細菌廣泛存在于泥土和人畜糞便中，它可通過破損的皮膚和黏膜,(,如傷口、骨折、燒傷，甚至木刺或銹針刺傷,),而侵入人體，并在傷口深部缺氧環(huán)境中生長繁殖，產(chǎn)生大量破傷風桿菌毒素，作用于神經(jīng)系統(tǒng)，引起全身特異性感染?？苟舅刂讣毦舅兀ㄍǔＶ竿舛舅?),的對應抗體或含有這種抗體的免疫血清。它屬于抗體，能中和相對應的外毒素的毒性作用。,D,經(jīng)典示例,專題三 生命活動的調(diào)節(jié)及人體免疫,返回目錄,例,7,(2006,天津,),某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動。下圖為該反射弧的模式圖。,A,、,B,為神經(jīng)纖維上的實驗位點，,C,為突觸間隙。下列實驗結(jié)果中，能夠證明這種藥物“在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對神經(jīng)細胞間的興奮傳遞有阻斷作用”的是（）,經(jīng)典示例,專題三 生命活動的調(diào)節(jié)及人體免疫,返回目錄,將藥物放在,A,，刺激,B,，肌肉收縮 將藥物放在,B,，刺激,A,，肌肉收縮 將藥物放在,C,，刺激,B,，肌肉不收縮 將藥物放在,C,，刺激,A,，肌肉收縮,A,.,B,.,C,.,D,.,解析,本題考查