點(diǎn)點(diǎn)聚會教學(xué)目標(biāo)：1、初步掌握相似性組合大小、疏密的變化等基本知識。2、能將簡單的相似形排列組合成具有一定形式美的畫面，提高視覺感受力和繪畫表現(xiàn)能力。3、感受大自然的節(jié)奏美和韻律美，增強(qiáng)熱愛生活的情感和對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：初步掌握相似性組合大小、疏密的變化等基本知識。教學(xué)難點(diǎn)：能將簡單的相似形排列組合成具有一定形式美的畫面。教學(xué)準(zhǔn)備：彩色筆、油畫棒、課件。教學(xué)過程：一、遷移舊知 設(shè)疑導(dǎo)入1、教師點(diǎn)評一幅上節(jié)課畫蝌蚪旅行的優(yōu)秀作品。2、提問：適合用點(diǎn)狀來表現(xiàn)的物體還有哪些呢？學(xué)生暢談。3、教師小結(jié)：生活中適合用點(diǎn)狀來表現(xiàn)的物體有很多很多。如：瓜果蔬菜、花草樹木、飛禽走獸、器皿用具、其他隨意形等。二、欣賞感受 體驗(yàn)嘗試1、欣賞畫家作品：清廉有魚（局部）春至（局部）枝頭繁鵲。（1）啟發(fā)學(xué)生說說自己的欣賞感受。（2）小結(jié)：在繪畫中相似的形通過疏密排列、組合可構(gòu)成美觀有趣的群體圖案。（3）提問：畫中相似形物體的外形與平常我們所畫的物體外形比較，有什么特點(diǎn)？（4）學(xué)生觀察、分析、思考。（5）小結(jié)：都抓住物體的特征進(jìn)行概括，把它畫成簡練美觀的形象。（6）教師以某物體為例，作繪畫示范。2、以“魚”排列組合為例，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新知。（1）欣賞圖片。（2）小結(jié)：相同的物體可以組合成許多不同的有趣畫面。3、以豆苗為題材，指導(dǎo)學(xué)生嘗試進(jìn)行排列組合的小訓(xùn)練。（1）學(xué)生進(jìn)行組合練習(xí)，教師巡視，點(diǎn)評典型優(yōu)秀與需要調(diào)整的作業(yè)。（2）說說自己認(rèn)為有趣、生動的組合。（3）歸納基本方法：不同方向反復(fù)；在有規(guī)律的部分重疊；平行排列；改變方向和角度排列；大小不一，錯(cuò)落有致的排列。三、拓展思維 自主創(chuàng)作1、欣賞教材中的學(xué)生作業(yè)。啟發(fā)學(xué)生構(gòu)思。2、提出作業(yè)要求：用一組或幾組相似形描繪一幅充滿情趣的畫，并把你的話編成小故事和同學(xué)們說一說。3、學(xué)生作業(yè)，教師個(gè)別輔導(dǎo)。四、展示作業(yè) 交流評價(jià)學(xué)生作業(yè)展示、評價(jià)。教師引導(dǎo)學(xué)生從相似形組合簡練、美觀，排列錯(cuò)落有致及畫面是否有情趣等方面進(jìn)行評價(jià)。