《二年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 17 可愛的貓咪教學(xué)設(shè)計(jì)2 浙美版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 17 可愛的貓咪教學(xué)設(shè)計(jì)2 浙美版.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

17 可愛的貓咪 1教學(xué)目標(biāo) 1、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真傾聽、仔細(xì)觀察、大膽想象的學(xué)習(xí)方法。 2、大膽的運(yùn)用各種表現(xiàn)方式表現(xiàn)貓的形態(tài)及生活的場(chǎng)景，培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)想與創(chuàng)新表達(dá)主題和內(nèi)容。 3、發(fā)揮想象，組織情節(jié)畫面，并結(jié)合繪畫彩紙拼貼表現(xiàn)自己獨(dú)特的創(chuàng)意。 2學(xué)情分析 低年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)了美術(shù)和材料，對(duì)不同的材料和工具的使用，已有一定的掌握，會(huì)用簡(jiǎn)單的地表現(xiàn)他們觀察出的繪畫的形象的動(dòng)態(tài)的變化，但是動(dòng)手能力比較差，為了使小貓這課內(nèi)容變的更活潑我設(shè)計(jì)了變臉和變身的環(huán)節(jié)，增加課的趣味性，并且讓學(xué)生嘗試?yán)L畫和彩紙的拼貼創(chuàng)作，讓孩子們體驗(yàn)繪畫與設(shè)計(jì)創(chuàng)作的樂趣。 3重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生的想象，表現(xiàn)千姿百態(tài)的貓。 教學(xué)難點(diǎn)：組織畫面，利用彩紙拼貼表現(xiàn)自己獨(dú)特的創(chuàng)意。 4教學(xué)過程 活動(dòng)1【講授】探究 一、貓咪與我 1.照片導(dǎo)入 小時(shí)候王老師養(yǎng)了一只小貓，我非常的喜歡它，它也是我童年的好伙伴，不過有一天它走丟了，我非常的懷念它。（出示照片），我給小朋友們介紹一下它，我給它取得名字名字叫花花，你知道王老師為什么取這個(gè)名字嗎？ 2.學(xué)生觀察 從貓咪的花紋觀察它的名字 3出示課題《可愛的貓咪》 活動(dòng)2【練習(xí)】第一次創(chuàng)作 二、一分鐘畫貓咪 1.我們平時(shí)有看到過貓咪嗎？他們都長(zhǎng)什么樣？ 2.是不是像花花一樣的可愛呢！你們能用一分鐘的時(shí)間快速的畫下來(lái)嗎？ 3.寫生試畫貓（一分鐘） 收作業(yè)紙交流，大多數(shù)的學(xué)生畫貓咪是，畫好貓咪課不是簡(jiǎn)單的事情 活動(dòng)3【講授】貓的形態(tài) 三、貓咪萌態(tài) 1.分析貓的動(dòng)態(tài)：坐臥行走 花花小時(shí)候像我們班的男生一樣非常的調(diào)皮，它經(jīng)常做很多可愛的事情逗得我哈哈大笑。 2.分析貓的色彩和花紋（它的花衣服） 師：我覺得花花像一個(gè)模特，它身上的花紋就像穿了條紋的衣服一樣,你還有有見過穿的漂亮花紋的喵咪嗎？ 小結(jié)：這些小貓不僅可愛還有一身本領(lǐng)？（學(xué)生；抓老鼠）它不僅是人類的好朋友，還是小小的藝術(shù)家(ppt圖片) 3.我畫筆下的花花的形象 （1）觀察貓咪 師：看到別的小貓的時(shí)候我總能想起花花，我們仔細(xì)看看，花花臉上的到底長(zhǎng)了哪些小零件什么呢，我想用我的畫筆將花花樣子畫出來(lái) （2）講解貓咪的結(jié)構(gòu)：臉型——三角形的耳朵——大眼睛——鼻子嘴巴——胡子 師：我要畫出花花最會(huì)可愛的樣子，想象看可以用什么方法畫出各種有趣的貓的形象（學(xué)生探討思考） （3）貓咪大變臉 我們來(lái)給貓咪大變臉，看看他的樣子是不是變的更加的有趣呢。 形狀變一變 方向轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn) 表情變一變 （4）貓咪大變身 給貓咪變完臉后，為了使貓咪更有趣我們?cè)賮?lái)給貓咪變個(gè)身。你會(huì)給小貓加怎樣有趣的表情和動(dòng)作呢？每只貓就會(huì)有屬于自己的故事，花花也有自己的故事. 活動(dòng)4【活動(dòng)】教師示范 四、教師示范： （1）變一變的方法畫出花花的形象 (2)彩紙的運(yùn)用 這里我告訴你們貓咪的一個(gè)秘密，白天的貓咪他可是一只懶貓，直到晚上它簡(jiǎn)直成了黑夜中的精靈？如果要結(jié)合彩色卡紙來(lái)畫一幅貓咪圖，你想怎么做呢？ 活動(dòng)5【導(dǎo)入】第二次創(chuàng)作并評(píng)價(jià) 五：學(xué)生創(chuàng)作,評(píng)展示 學(xué)生自由創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)（可以添加適當(dāng)?shù)沫h(huán)境和小道具，還有花紋的變化，適當(dāng)添加語(yǔ)言） 六、評(píng)價(jià) 將學(xué)生作品展示在黑板上 1.評(píng)價(jià)你最喜歡的繪畫作品 2.從動(dòng)態(tài)和表現(xiàn)形式上分析 活動(dòng)6【活動(dòng)】小結(jié) 七小結(jié) 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了如何可愛的貓咪，王老師因?yàn)樽呤У呢堖浞浅５膫?，小朋友們要珍惜生活中的一切，別弄丟那些屬于你們的珍貴的東