Lingling is skipping .編 寫 者執(zhí) 教 者執(zhí)教時(shí)間版 本外研版學(xué) 科英語冊(cè) 數(shù)二年級(jí)（下冊(cè)）單 元Module5 Unit1課 題Lingling is skipping .課 時(shí)教學(xué)目標(biāo) 本課主要學(xué)習(xí)兩個(gè)句型：（1）Lingling is skipping.（2）Daming and Sam are playing hide-and-seek.（3）Daming is hiding and Sam is seeking.(4) Those girls are playing clapping games.德育教學(xué)目標(biāo)多做運(yùn)動(dòng)，保持身體健康!教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生能夠用“動(dòng)詞+ing”的句型來描述現(xiàn)在正在進(jìn)行的事情。為了讓學(xué)生對(duì)課文當(dāng)中的情景更加深入的了解，教師精心查找資料為學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)拓展，豐富學(xué)生的知識(shí)面。在二年級(jí)學(xué)段，大部分學(xué)生對(duì)英語的學(xué)習(xí)積極性濃厚，喜歡在歡快的環(huán)境中學(xué)習(xí)英語，教師應(yīng)充滿耐心，精心備課，在教學(xué)中多鼓勵(lì)他們，幫助他們建立學(xué)好英語的自信心。教學(xué)難點(diǎn)掌握現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的用法教學(xué)準(zhǔn)備 課件 卡片 CD教學(xué)板塊教與學(xué)預(yù)設(shè)（師生活動(dòng)）教學(xué)重構(gòu)(修改意見)前置性作業(yè)一 歸納出M5 U1 課文中的知識(shí)點(diǎn)二 把M5 U1 的單詞和課文會(huì)讀會(huì)翻譯。教學(xué)過程課前3分鐘內(nèi)容：自我介紹：自己設(shè)置情境，來描述別人在做什么？小組討論，加分。 個(gè) 別讀，大組讀，小組讀課文，也可將學(xué)生分成兩組，讓兩組學(xué)生之間展開競(jìng)爭(zhēng)，給表現(xiàn)好的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)小貼紙，并給所在的組在黑板上畫一個(gè)大蘋果等，教師注意糾正學(xué)生的語音、語調(diào)。S: Look at the questions and listen.(教師播放課件出示問題，同時(shí)背景音為整篇課文錄音，學(xué)生一邊聽音、看圖畫，一邊思考這些問題的答案。這是教師有意在進(jìn)行信息差教學(xué)，以此來更好地開動(dòng)學(xué)生的英語思維。)T: Ask the questions.S: Volunteers to answer the questions.T: Award them.(及時(shí)鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生，幫助他們?cè)鰪?qiáng)學(xué)好英語的自信心。)Activity 3 Game 請(qǐng)幾名學(xué)生到講臺(tái)前，教師放音樂，并請(qǐng)學(xué)生隨意地做自己想做的動(dòng)作，如：游泳，跳舞等，教師停止放音樂，學(xué)生們立刻停下不動(dòng)，但是要保持方才所做動(dòng)作的造型，教師提問：“What are you doing?” 學(xué)生逐一回答“Im swimming.”。然后請(qǐng)另一組學(xué)生到講臺(tái)前表演，讓學(xué)生做小老師進(jìn)行詢問，做動(dòng)作的學(xué)生回答，對(duì)于回答正確的學(xué)生，老師要及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)（游戲使得學(xué)生在放松娛樂的同時(shí)，）也能夠復(fù)習(xí)一下以前學(xué)的知識(shí)和新學(xué)的知識(shí)。）總結(jié)：1.新學(xué)習(xí)的單詞(老師領(lǐng)學(xué)生再復(fù)習(xí)一遍,著重強(qiáng)調(diào)讀音的準(zhǔn)確性)2.重點(diǎn)與難點(diǎn)要著重強(qiáng)調(diào)3.注重講解一下語法問題,現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的單詞要領(lǐng)學(xué)生多加練習(xí)與朗讀4.重點(diǎn)句型重點(diǎn)掌握.Outline Chalkboard(板書設(shè)計(jì)):Unit 1 Lingling is skippingNew word:Skip 跳繩 A: Fangfang, are you sad?Playtime 游戲時(shí)間 F: Yes ,no one is playing with me .Sad 傷心的,難過的 F: Lingling is skipping.No one 沒有人 F: Daming and Sam are playing hide-and-seek.Daming is hiding and Sam is seeking.me (賓格)我 F:Those girls are playing clapping gameshide 隱藏 A: Do you like clapping games?seek 尋找 F: Yes ,I dohurry up 趕快 A: Well, lets play clapping games together! A&F: One two three four. I am opening the door. Five six seven eight .Hurry up! Dont be late!板書設(shè)計(jì)Modle5 Unit 1 What +be動(dòng)詞+動(dòng)詞ing .教后隨記