,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,（冀教版）六年級科學(xué)上冊第三單元第,1,4 課,常用能源,（冀教版）六年級科學(xué)上冊第三單元第14 課常用能源,你知道紅牛廣告嗎？,你知道紅牛廣告嗎？,談?wù)勓a(bǔ)充能量,一個人為了保持充沛的體力去工作、學(xué)習(xí)、運動，需要不斷的補(bǔ)充能量,一個火爐快要熄滅了，要繼續(xù)燃燒就必須補(bǔ)充能量,一臺手機(jī)電量較低，要,繼續(xù)工作就必須,補(bǔ)充能量,你能仿造這個例子說說我們生活中需要補(bǔ)充能量的現(xiàn)象嗎？,談?wù)勓a(bǔ)充能量一個人為了保持充沛的體力去工作、學(xué)習(xí)、運動，需要,談?wù)勀芰康膩碓?補(bǔ)充的這些能量,，,歸根到底,是由什么物質(zhì)提供的？,手表的能量,人,食物,植物,太陽,談?wù)勀芰康膩碓囱a(bǔ)充的這些能量，歸根到底是由什么物質(zhì)提供的？手,什么是能源？,自然界中能夠產(chǎn)生、提供某種能量的物質(zhì)或資源叫做能源。,能源為我們提供了能量，沒有能源，就無法供給能量。,什么是能源？自然界中能夠產(chǎn)生、提供某種能量的物質(zhì)或資源叫做能,考考你：,你知道這些能源是怎么形成的嗎？,哪些可以重復(fù)利用？,考考你：,可再生能源,能源,不可再生能源,能循環(huán)使用，在使用后會,在短時間內(nèi),重新生成,的能源。如風(fēng)、流水、太陽能等。,儲量有限，須經(jīng)漫長的地質(zhì)年代才能形成而,無法在短期內(nèi)再次產(chǎn)生,的能源。如煤、石油、天然氣等。,能源分類,六年級上,14,常用能源 冀教版,PPT,課件,(,共,23,張,PPT),六年級上,14,常用能源 冀教版,PPT,課件,(,共,23,張,PPT),可再生能源 能,查查資料,你還能舉出哪些能源？并說說它是屬于哪種類別？,六年級上,14,常用能源 冀教版,PPT,課件,(,共,23,張,PPT),六年級上,14,常用能源 冀教版,PPT,課件,(,共,23,張,PPT),查查資料你還能舉出哪些能源？并說說它是屬于哪種類別？六年級上,認(rèn)識更多的能源,常見的能源還有,：,（,海洋能源,）（,氫能源,）（,地?zé)崮茉?）,（,核能源,）（,生物能源,）,認(rèn)識更多的能源常見的能源還有：,海洋能源:是指依附在海水中的能源，海水通過各種物理過程接收、儲存和釋放能量，這些能量以潮汐、波浪、溫度差、鹽度梯度、海流等形式存在于海洋中。,認(rèn)識更多的能源,海洋能源,海洋能源:是指依附在海水中的能源，海水通過各,地?zé)崮茉?地?zé)崮苁莵碜缘厍蛏钐幍囊环N天然能源，這種能量來自地球內(nèi)部的熔巖，并以熱力形式存在，是導(dǎo)致火山爆發(fā)和地震的能量。地球內(nèi)部的溫度高達(dá)7000攝氏度，而在離地表80-100千米處的溫度會降至6501200攝氏度。人們可以通過打深井，把地表較深處的地?zé)崮芤詿崴男问揭轿覀兊孛嫔蟻恚瑏頌槲覀內(nèi)∨?、發(fā)電等。,認(rèn)識更多的能源,地?zé)崮茉吹責(zé)崮苁莵碜缘厍蛏钐幍囊环N天然能源，這種能量來自地球,氫能源,氫能源是一種理想的可再生能源。它具有無污染，放熱效率高、重量輕、密度小，燃燒的產(chǎn)物只有水，它的能量利用率高。主要用于航天。嫦娥三號能夠飛向月球主要在運送她的第三級助推器中加入的是液氫和液氧。,認(rèn)識更多的能源,氫能源氫能源是一種理想的可再生能源。它具有無污染，放熱效率高,核能源,核能源是指某些物質(zhì)在發(fā)生原子核反應(yīng)時釋放的能量。按目前世界能源消費水平，地球上核能原料可供人類使用上千億年。一座100萬千瓦的電站，如果用煤，每年需要250萬噸，而向大氣中排放的廢氣超過1000萬噸，如果用核電，每年只需要30噸核燃料。沒有煙，沒有灰，既環(huán)保又衛(wèi)生。,認(rèn)識更多的能源,核能源 核能源是指某些物質(zhì)在發(fā)生原子核反應(yīng)時釋放的,生物能源,生物能源是儲存在植物體中的可再生能源。例如，木材燃燒時會產(chǎn)生熱能，用于汽車的乙醇燃料石油是由谷物和甘蔗提取的。在我們的生活中經(jīng)常使用生物能源取暖做飯等。,認(rèn)識更多的能源,生物能源 生物能源是儲存在植物體中的可再生能源。例,說出你看到的能源,說出你看到的能源,能源的開發(fā)和利用,煤的開采對我們生活和環(huán)境造成的影響：,引起地表塌陷、采掘的廢矸（gn）石、排出的廢水污染水資源、廢氣污染空氣、粉塵影響植物生長、生產(chǎn)過程中的噪聲等對地面環(huán)境產(chǎn)生嚴(yán)重影響,能源的開發(fā)和利用煤的開采對我們生活和環(huán)境造成的影,人類使用能源的幾個階段及發(fā)展趨勢,生物質(zhì)階段,化石燃料階段,液體燃料階段,能源的開發(fā)和利用,人類使用能源的幾個階段及發(fā)展趨勢 生物質(zhì)階段化石燃料階段液體,能源的開發(fā)和利用,能源的開發(fā)和利用,參考下圖，展開合理的想象，以“沒有能源將會怎樣”為題，,寫一篇科學(xué)幻想短文。,假如沒有石油，我們坐的汽車、輪船、飛機(jī)就不能跑、也不能飛了，這些交通工具不過是些占地方的廢鐵爛銅罷了。我們只能步行。,仿造以上例子說一說：,假如沒有了，就不能，我們就會。,參考下圖，展開合理的想象，以“沒有能源將會怎樣”為題，假如,小結(jié)：,今天我們學(xué)習(xí)了什么？,你有什么收獲？,小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了什么？,我會填,1,、自然界中能夠產(chǎn)生、提供某種（）的物質(zhì)或,資源叫能源。沒有能源，就無法供給（）。,2,、能源可以分為（）能源、（）能源。,3,、常見的能源有（）、（）、（）、,（）、（）、（）。,我會填1、自然界中能夠產(chǎn)生、提供某種（）的物質(zhì)或,擇優(yōu)錄取,1,、是可再生能源的有（），是不可再生能源,的 有（）。,A.,風(fēng)能,B.,太陽能,C.,煤,D.,石油,E.,地?zé)崮?F.,天然氣,G.,水能,H.,潮汐能,I.,生物能,J.,氫能,K.,核能,L.,電能,2,、下列能量轉(zhuǎn)化過程順序正確的是（）。,A,太陽 古代動植物 煤 火力發(fā)電站 電烤箱,B,太陽,古代動植物 煤 火力發(fā)電站 電烤箱,C,手表的能量 人 食物 植物 太陽,D,手表的能量 人 食物 植物 太陽,擇優(yōu)錄取1、是可再生能源的有（），是不可再生能源,火眼金睛辨是非,1,、追溯能量的來源，我們發(fā)現(xiàn)太陽是地球上絕大多數(shù)能,量的源泉。（）,2,、把幾根樹木埋在土里，幾年之后它就會成為煤。（）,3,、地?zé)崮苁遣豢稍偕茉?，所以不可過量開采。（）,4,、,海洋可以通過各種物理過程接受、儲存和釋放能量,。（）,5,、,在我們的生活中，經(jīng)常使用生物能源取暖、做飯。,（）,6,、風(fēng)電和水電都屬于可再生能源，所以我們沒必要節(jié)約,風(fēng)電和水電。（）,火眼金睛辨是非1、追溯能量的來源，我們發(fā)現(xiàn)太陽是地球上絕大多,