《NLP簡(jiǎn)介-內(nèi)訓(xùn)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《NLP簡(jiǎn)介-內(nèi)訓(xùn)（44頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,NLP,1,走進(jìn),NLP,的世界,NLP,的與眾不同,NLP,的心法假設(shè)前提,何謂,NLP,Neuro Linguistic Programming,（簡(jiǎn)稱,NLP,）即神經(jīng)語(yǔ)言程式學(xué)或稱身心語(yǔ)言程式學(xué)。,2,走進(jìn),NLP,的世界,我要有技術(shù),(Know How),更要有智慧,(Know Why),學(xué),NLP,必須從認(rèn)知到行動(dòng)，也就是知道改變對(duì)人生的重要，到可以用行動(dòng)去改變自己，甚至幫助別人作改變，我將擁有無(wú)盡的財(cái)富，我

2、的生命將是光彩的。,人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。,赫胥黎,中國(guó)相關(guān)智慧：知易行難、知難行易都是負(fù)面思維。而坐而思、不如起而行，知行合一才是正面思維。,3,走進(jìn),NLP,的世界,NLP,是什么,？,應(yīng)用心理學(xué),研究人類主觀經(jīng)驗(yàn)的學(xué)問(wèn),與自我及他人溝通的工具,是大腦的操作手冊(cè),4,走進(jìn),NLP,的世界,NLP,挖掘我們?nèi)绾嗡伎技案惺?，以及研究與模仿那些在三教九流里的卓越人士。然后才將答案?jìng)魇诮o別人，,NLP,的目標(biāo)就是，在各方面皆能出類拔萃。,NLP,是一個(gè)生生不息的心理學(xué)。它是卓越的心理學(xué)。它對(duì)世界有一個(gè)期待，就是不虞卓越匱乏的世界，在這世界里，教育就是幫助每一個(gè)人，使其杰出。,學(xué)習(xí),N

3、LP,的目標(biāo)是給你,NLP,的核心、觀念、架構(gòu)及實(shí)際用途。,NLP,是什么？,5,走進(jìn),NLP,的世界,NLP,的心靈革命,(The mind revolution),如何運(yùn)用頭腦。,開(kāi)發(fā)腦力。,學(xué)習(xí)正確的飲食、呼吸、運(yùn)動(dòng)。,蓄積有用的精力。,NLP,里共通的要素：,生理語(yǔ)匯,(Physiology),語(yǔ)言,(Language),整體平衡,(Ecology),目標(biāo),/,結(jié)果,(Outcomes),彈性,(Flexibility),多重描述,(Multiple Descriptions),回饋,(Feedback),親和感,(Physiology Rapport),NLP,是什么？,6,走進(jìn),N

4、LP,的世界,NLP,教練技術(shù)的創(chuàng)始,NLP,創(chuàng)始于一九七,0,年代初期，由創(chuàng)始者,理察班德勒（,Richard Bandler,），數(shù)學(xué)家與完形治療家。當(dāng)時(shí)就讀于加州大學(xué)圣塔庫(kù)魯玆分校,(U.C.S.C),，及,約翰葛瑞德（,John Grinder,），語(yǔ)言學(xué)家。當(dāng)時(shí)在該校任語(yǔ)言學(xué)的助理教授。,他們一起彷效了三位大師：,弗烈茲皮耳氏（,Fritz Perls,），一位創(chuàng)思豐富的心理學(xué)家，也是完形治療的原創(chuàng)者。,維吉尼亞薩提耳（,Virginia Satir,）家族治療的大師。,米爾頓艾瑞克森（,Milton Erickson,），世界著名的催眠治療大師，也是艾瑞克森催眠治療學(xué)派的主擘。,7

5、,走進(jìn),NLP,的世界,NLP,教練技術(shù)的創(chuàng)始,他們也吸取了許多其他人的精萃，特別是葛瑞利貝特森（,Gregory Bateson,）英國(guó)作家及思想家，專攻人類學(xué)，人腦控制學(xué)及溝通理論。他們發(fā)展出來(lái)的第一個(gè)模式就是,口語(yǔ)的與非口語(yǔ),的溝通技巧。,基于他們?cè)缧┑难芯?，他們把他們的模仿技術(shù)公式化，并因它們各自的特征，把它命名為,Neuro-Linguistic Programming,神經(jīng)語(yǔ)言程式學(xué)，,用來(lái)標(biāo)示出大腦、語(yǔ)言和肉體之間的關(guān)系。,基于要如何才能把,卓越人士,所使用的行為模式，詳盡地描繪出來(lái)的目的，他們開(kāi)創(chuàng)出了,NLP,。,8,9,NLP,的與眾不同,NLP,的好處,NLP,神秘有趣的一

6、面,-,透過(guò)策略導(dǎo)引與模仿，能快速學(xué)習(xí)任何事物并取精用華，更勝于藍(lán)。,NLP,之所以能在短短的三十多年間就風(fēng)靡整個(gè)世界，與它的神奇效果分不開(kāi)。人是宇宙一個(gè)神奇的產(chǎn)物，人之所以神奇，是因?yàn)槲覀兊拇竽X。,NLP,就是使我們大腦潛能得到開(kāi)發(fā)的一門(mén)學(xué)問(wèn)，透過(guò),NLP,，我們可以把自己大腦里負(fù)面消極的潛意識(shí)或神經(jīng)鏈轉(zhuǎn)換成正面積極的狀態(tài)，建立良好的人際關(guān)系，與重組自己的內(nèi)心世界，使到生活更加美好。,NLP,的應(yīng)用與其他各家學(xué)派的差別：,第一、過(guò)程快而效果持續(xù)。第二、肯定善意因而無(wú)副作用。第三、有效引發(fā)潛能、擴(kuò)張成果至無(wú)限。第四、終身學(xué)習(xí)，永續(xù)成長(zhǎng)。,10,NLP,的與眾不同,學(xué)習(xí),NLP,的重點(diǎn),學(xué)習(xí),產(chǎn)

7、生心態(tài),的模式,學(xué)習(xí)如何改變心態(tài)，以便能隨時(shí)得到心中所企求的一切。在學(xué)習(xí)如何改變心態(tài)，要產(chǎn)生更佳的結(jié)果，必先從建立新的學(xué)習(xí)模式開(kāi)始。,學(xué)習(xí),行為改變,的模式,學(xué)習(xí),仿效成功,的模式,仿效必須了解它的過(guò)程、架構(gòu)和法則，也不要拘泥于一格，要不斷地尋找更多新且有效的方法，去完成你的心愿。要向卓越模仿，你要像個(gè)偵探，像個(gè)測(cè)量員，不斷的質(zhì)疑并找出得以成功的痕跡來(lái)。人生大部份的學(xué)習(xí)，其基本觀點(diǎn)之一，就是從他人的成功里汲取經(jīng)驗(yàn)。仿效一個(gè)成功的經(jīng)營(yíng)模式，復(fù)制并移植，是企業(yè)常用的成功方法。擴(kuò)展事業(yè)的捷徑。有很多富豪、名人也是用仿效其他富豪、名人而成為富豪、名人的。仿效者留意被仿效者的一舉一動(dòng)，研究他們的信念，模

8、仿他們的做法，就有了今天的成就。,學(xué)習(xí),仿效達(dá)成目標(biāo),的模式,學(xué)習(xí),身體力行,的模式,11,NLP,的心法,NLP,的假設(shè)前提,假設(shè)前題就像宗教的教義、宗旨，練武術(shù)的口訣、心法。在,NLP,里我各人比,?,喜歡把它視為,NLP,的信念與心法。,假設(shè)前題是因?yàn)槟慵僭O(shè)它們，也就是說(shuō)，你假設(shè)它們是真的，并按這假設(shè)去行動(dòng)，而注意所得的結(jié)果是什么。,NLP,并沒(méi)有宣稱這些假設(shè)前題是真理，,NLP,只在乎它們對(duì)人生的效果。由于世界各地成千上萬(wàn)的人都因?yàn)?NLP,的技巧，以及在運(yùn)用這些假設(shè)的過(guò)程中提升了他們的人生，生活得更成功快樂(lè)，因此這假設(shè)是非常有用的信念。,你不妨每天應(yīng)用這些假設(shè)前題，體驗(yàn)這些假設(shè)帶給你

9、的好處。你可以把這些前提假設(shè)寫(xiě)在你可以隨時(shí)看得到的地方，例如辦公桌上，不斷提醒自己。,一個(gè)想法，假如你把它當(dāng)成是真的，這個(gè)想法就會(huì)在你身上發(fā)揮效用。,假設(shè)前題是因?yàn)槟慵僭O(shè)其以為真，并依此行事。但并不表示它們是真的或者放之四海皆準(zhǔn)。然而根據(jù)研究顯示，假如你據(jù)以為真地行事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的生命變得更有效率和滿意。,12,NLP,的心法,現(xiàn)實(shí)和假設(shè),1,溝通的意義，決定于對(duì)方的回應(yīng)。,2,重復(fù)舊的做法，只會(huì)得到舊的結(jié)果。,3,在任何一個(gè)系統(tǒng)里，最靈活的人便最能夠控制大局。,4,沒(méi)有失敗，只有回饋,(,回應(yīng),),訊息。,5,沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。,6,任何人均能夠透過(guò)學(xué)習(xí)而做到別人所能做到的事情。,7

10、,有用比真實(shí)重要。（有效果比有道理更重要）,8,地圖不是實(shí)際的疆域。,9,能量會(huì)向著我們專注的地方流動(dòng)。,10,每人在任何時(shí)間均會(huì)為自己選擇最適當(dāng)?shù)男袨椤?11,每人都已經(jīng)具備使自己成功快樂(lè)的資源。,12,每個(gè)行為背后均有其正面的動(dòng)機(jī),(,意圖,),。,假設(shè)前提,13,NLP,的心法,現(xiàn)實(shí)和假設(shè),溝通的意義，決定于對(duì)方的回應(yīng)。,The meaning of communication is the response one gets.,溝通的目的是使對(duì)方明白自己的意思。,無(wú)論原來(lái)的用意為何，溝通的意義，在于你所導(dǎo)引的反應(yīng)。,對(duì)方的回應(yīng)是決定溝通是否有效果的訊息。,在溝通的過(guò)程中，執(zhí)著自己講得正

11、確，或者只單向地講自己想講的，說(shuō)話并沒(méi)有意義，對(duì)方是否收到你的訊息才是最重要。,從對(duì)方的說(shuō)話、語(yǔ)氣及身體語(yǔ)言可以得知溝通是否有效果。,沒(méi)有兩個(gè)人是一樣的，沒(méi)有兩個(gè)人對(duì)同一句話有相同的反應(yīng)，因此在溝通的過(guò)程需要保持靈活性。,所有的行為都代表一種溝通的方式，人無(wú)所謂不反應(yīng)、或不溝通，即使是不反應(yīng)也是一種反應(yīng)，只是比較模糊而已。,14,NLP,的心法,現(xiàn)實(shí)和假設(shè),重復(fù)舊的做法，只會(huì)得到舊的結(jié)果。,Repeating the same behavior will repeat the same result.,當(dāng)重復(fù)舊的做法，系統(tǒng)會(huì)回應(yīng)同一樣的訊息或結(jié)果。,環(huán)境因素不斷出現(xiàn)變化，過(guò)去有效的做法在今天可

12、能已不能提供同樣的結(jié)果。,要有不同的結(jié)果，需要采取不同的做法。,凡事必有至少三個(gè)以上解決方法。,15,NLP,的心法,現(xiàn)實(shí)和假設(shè),在任何一個(gè)系統(tǒng)里，最靈活的人便最能夠控制大局。,In any system,the most flexible person has the control.,在任何系統(tǒng)中，為了適應(yīng)生存，系統(tǒng)中的成員需要保留一定程度的靈活性。,靈活的需要程度與系統(tǒng)的復(fù)雜性成正比。,在愈復(fù)雜的系統(tǒng)中，系統(tǒng)成員愈需要更大的靈活性。,16,NLP,的心法,現(xiàn)實(shí)和假設(shè),沒(méi)有失敗，只有回饋,(,回應(yīng),),訊息。,(,沒(méi)有 錯(cuò)誤，只有結(jié)果,)There is no failure,only f

13、eedback.,一個(gè)系統(tǒng),(System),會(huì)自動(dòng)地調(diào)節(jié)找出平衡點(diǎn)。因此，在系統(tǒng)中并不存在失敗，只有回應(yīng)環(huán)路,(Feedback Loop),。,每一個(gè)所謂失敗，都是系統(tǒng)中一些正面的回應(yīng)訊息，告訴我們需要不同的做法。,所以溝通也無(wú)所謂失敗，只是回饋而已，如果目前的方式行不通，換個(gè)方式再試，直到達(dá)成目標(biāo)即是。,要不斷證明自己失敗只會(huì)增加系統(tǒng)中自我調(diào)節(jié)機(jī)制的障礙，或者用另一種說(shuō)法，減少對(duì)未來(lái)成功的信心，這樣做并沒(méi)有好處。,事情的結(jié)果雖然重要，但是更重要的是我們能夠在過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)提升。,面對(duì)人生挑戰(zhàn)的內(nèi)在力量，是從不斷學(xué)習(xí)提升的過(guò)程而培育出來(lái)。,當(dāng)內(nèi)在力量不斷提升，成功快樂(lè)出現(xiàn)的機(jī)會(huì)亦自然地增加

14、溝通。,17,NLP,的心法,現(xiàn)實(shí)和假設(shè),沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。,No two persons are the same.,也就是說(shuō)世上的每一件事都有至少有一種以上的不同見(jiàn)解。,沒(méi)有兩個(gè)人的成長(zhǎng)背景是一樣的，因此沒(méi)有兩個(gè)人的信念、價(jià)值是一樣的。,否定對(duì)方的信念、價(jià)值，或者把自己的信念、價(jià)值強(qiáng)加于對(duì)方身上，只會(huì)影響與對(duì)方的關(guān)系。,沒(méi)有兩個(gè)人對(duì)同一件事情會(huì)有完全相同的看法及反應(yīng)。,人際關(guān)系的和諧來(lái)自尊重對(duì)方的信念、價(jià)值。,18,NLP,的心法,現(xiàn)實(shí)和假設(shè),任何人均能夠透過(guò)學(xué)習(xí)而做到別人所能做到的事情。,If one person can do something,anyone can learn

15、 to do it.,人類大腦與電腦的運(yùn)作方式相似，電腦可以透過(guò)安裝新的軟件而提升效能，人腦亦復(fù)如是。,只要模仿對(duì)方運(yùn)用大腦的方式便可以達(dá)到類似的結(jié)果。,人類大腦的軟件由不同的策略,(Strategy),組成。,只要找出對(duì)方的成功策略，便可以為自己的大腦安裝這些策略，從而達(dá)致新的效果。,在安裝策略時(shí)，要顧及是否符合整體平衡的原則,19,NLP,的心法,現(xiàn)實(shí)和假設(shè),有用比真實(shí)重要。,(,有效果比有道理更重要,)Usefulness is more important.,在事情上執(zhí)著于道理即是執(zhí)著于自己的信念、價(jià)值。,執(zhí)著于道理而忽略了效果并不能夠解決問(wèn)題。,執(zhí)著于道理而忽略效果是不夠靈活的表現(xiàn)。

16、,在整體平衡的前題下，一切以效果為主導(dǎo)。,20,NLP,的心法,現(xiàn)實(shí)和假設(shè),地圖不是實(shí)際的疆域。,(,每個(gè)人都在內(nèi)心經(jīng)由感官經(jīng)驗(yàn)制造屬于自己的實(shí)相世界，而沒(méi)有絕對(duì)真實(shí)的世界。,)The map is not the territory.,沒(méi)有絕對(duì)真實(shí)的世界，所謂真實(shí)的世界只存在于每一個(gè)人的大腦當(dāng)中。,人類透過(guò)認(rèn)知過(guò)程而制造內(nèi)心地圖。,人類的內(nèi)心地圖由信念、價(jià)值組成。,人類的行為、態(tài)度并不是決定于現(xiàn)實(shí)世界，而是決定于內(nèi)心地圖。,只要改變內(nèi)心地圖，行為、態(tài)度會(huì)立即出現(xiàn)改變。,最有智慧的內(nèi)心地圖，就是能夠提供最多人生選擇的地圖。,不斷地檢視、擴(kuò)闊、修正內(nèi)心地圖是達(dá)致成功快樂(lè)人生的必經(jīng)過(guò)程。,21,NLP,的心法,現(xiàn)實(shí)和假設(shè),能量會(huì)向著我們專注的地方流動(dòng)。,Energy Flows where Mind Focus Goes.,心靈焦點(diǎn)會(huì)加強(qiáng)聚焦地方的能量。,心靈的力量有如放大鏡，能夠把太陽(yáng)光聚焦在一點(diǎn)，大大增強(qiáng)這點(diǎn)的能量。,心靈具有創(chuàng)造的力量，它能夠創(chuàng)造正面的結(jié)果或負(fù)面的結(jié)果。,因?yàn)闊o(wú)論把心靈焦點(diǎn)放在正面或負(fù)面的事情上面，它都會(huì)毫無(wú)保留地放大這些事情的能量。,因此，要?jiǎng)?chuàng)造正面的結(jié)果，需要小心