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遺傳和變異現(xiàn)象課件

上傳人:ra****d 文檔編號(hào):253404034 上傳時(shí)間:2024-12-14 格式:PPT 頁(yè)數(shù):35 大?。?.74MB
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1、,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,梅天亮制作梅天亮制作,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,梅天亮制作梅天亮制作,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,梅天亮制作梅天亮制作,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,梅天亮制作梅天亮制作,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,2024/12/14,八年級(jí)生物上北師大版,第節(jié) 遺傳

2、和變異的現(xiàn)象,德江縣實(shí)驗(yàn)中學(xué) 梅天亮,第,20,章 生物的遺傳和變異,同學(xué)們猜猜他是誰(shuí)?你們的依據(jù)是什么?,2024/12/14,性狀:,2024/12/14,你們是如何識(shí)別他的?,五官大眼睛、鷹鉤鼻子、膚色、身高、臉形、習(xí)慣性行為等,形態(tài)特征,像眼睛、鼻子、膚色這樣的外部特征屬于什么特征?(看得見(jiàn),2024/12/14,梅天亮制作,你還能從哪些特征確認(rèn)是他?,聲音、血型、喜歡食物的味道等,生理特性,像聲音、血型這樣的內(nèi)部特征屬于什么特征?看不見(jiàn),2024/12/14,梅天亮制作,性狀:,2024/12/14,性 狀,生物的,形態(tài)特征,和,生理特性,在遺傳學(xué)上叫什么?,生物的,形態(tài)特征,和,生

3、理特性,在遺傳學(xué)上稱(chēng)為,性狀,劉德華真的來(lái)了,性狀:,2024/12/14,活動(dòng),個(gè)體間性狀的比較,目的:,1.區(qū)分本活動(dòng)列舉的8種性狀;,2.了解個(gè)體間性狀的差異;,性狀:,2024/12/14,能卷舌 不能卷舌,卷 舌,注意觀(guān)察哦,性狀:,2024/12/14,前額發(fā)際,性狀:,2024/12/14,耳 垂,性狀:,2024/12/14,眼 瞼,雙眼皮 單眼皮,性狀:,2024/12/14,大,拇指,挺 直,大拇指向背側(cè)彎曲,性狀:,2024/12/14,酒 窩,有酒窩 無(wú)酒窩,性狀:,2024/12/14,中 指,性狀:,2024/12/14,慣用手,習(xí)慣用右手 習(xí)慣用左手,性狀:,20

4、24/12/14,1.對(duì)照上面8種性狀,進(jìn)行自我檢查,并分別記錄在記錄本上。自我檢查完畢,請(qǐng)一位同學(xué)自愿逐項(xiàng)報(bào)告自己檢查的結(jié)果,其余同學(xué)請(qǐng)舉起你的右手。,2、當(dāng)報(bào)告者逐項(xiàng)報(bào)告檢查結(jié)果時(shí),每報(bào)告一項(xiàng),請(qǐng)和報(bào)告者本項(xiàng)特征不一樣的放下右手。,注意:放下手的同學(xué)再也不能舉起來(lái)!,3.統(tǒng)計(jì)最后和報(bào)告者一起站立的同學(xué)有多少?,4.討論:,1如果最后沒(méi)有人和報(bào)告者一起站立,說(shuō)明什么?,2如果有人和報(bào)告者一起站立,繼續(xù)檢查他們的其他性狀是否相同。,3推測(cè)世界上兩個(gè)人性狀完全相同的可能性有多大。,活動(dòng)說(shuō)明,個(gè)體間的性狀表現(xiàn)存在差異,從統(tǒng)計(jì)結(jié)果看,在一定的群體中,兩個(gè)人性狀表現(xiàn)完全相同的可能性,非常小,幾乎為零,

5、我 來(lái) 答,看看誰(shuí)最聰明?找出圖中的不同。,1,1,2,2,3,3,4,4,5,5,真奇怪,同一種狗都出現(xiàn)了怎么不同之處,同學(xué)們像以上的生物現(xiàn)象又叫什么呢?,玫瑰花,太神奇了,!,植物,也有,這種,現(xiàn)象?,相對(duì)性狀:,2024/12/14,同,一種生物,同,一種性狀的,不同,表現(xiàn)類(lèi)型,稱(chēng)為,相對(duì)性狀,。,相對(duì)性狀,舉 例 說(shuō)明,1同一種生物;如 :人,一種性狀;如:眼瞼,不同表現(xiàn)類(lèi)型;如:單眼皮、雙眼皮,2同一種生物;如:菊花 一種性狀:如:顏 色,不同表現(xiàn)類(lèi)型;如:白、黃、粉紅色,性狀:,相對(duì)性狀:,2024/12/14,請(qǐng)你判斷:,以下幾組性狀是相對(duì)性狀嗎?為什么?,人的直發(fā)與黑發(fā),玉米的

6、黃粒與大豆的黃粒,雞的白毛與狗的黑毛,牡丹花有紅色的和白色的。,不是,因?yàn)椴皇峭恍誀睢?不是,因?yàn)椴皇峭环N生物。,不是,因?yàn)榧炔皇峭环N生物又不同一性狀。,是,因?yàn)樗鼈兪峭N生物同一性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型。,2024/12/14,D,E,F,尋找親人,梅天亮制作,活動(dòng),尋找親人,說(shuō)明父母與子女之間有什么特點(diǎn),有些性狀,是可遺傳,的,2024/12/14,活動(dòng),欣賞和評(píng)價(jià)有關(guān)性狀遺傳的漫畫(huà),漫畫(huà)?新鼻子?,漫畫(huà)?舊磚上剝落的碎片?,鉤鼻子是先天形成的,斷腿是后天形成的。,遺傳現(xiàn)象,新鼻子可能發(fā)生,遺傳需要一定的物質(zhì)根底。,請(qǐng)你思考:1、?新鼻子?中的鉤鼻子和?舊磚上剝落的碎片?中的斷腿有什么不同

7、?2、漫畫(huà)中表達(dá)了什么生物學(xué)現(xiàn)象?其中哪種現(xiàn)象是可能發(fā)生的?,梅天亮制作,遺傳:,2024/12/14,梅天亮制作,子女與父母之間的性狀存在相似性,說(shuō)明性狀從親代傳遞給子代的現(xiàn)象稱(chēng)為遺傳。,有些性狀,是可遺傳,的,在遺,傳中有,變異,2024/12/14,親代與子代之間、子代與子代之間存在,差異,的現(xiàn)象稱(chēng)為,變異,。,梅天亮制作梅天亮制作,遺傳:,變異:,2024/12/14,遺傳與變異現(xiàn)象在生物界中是普遍存在的,梅天亮制作,以下諺語(yǔ)說(shuō)明的生物現(xiàn)象。,“種瓜得瓜,種豆得豆,“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會(huì)打洞,“一樹(shù)結(jié)果,酸甜各異,“一母生九子,連母十個(gè)相,遺傳的現(xiàn)象,遺傳的現(xiàn)象,變異的現(xiàn)象,變

8、異的現(xiàn)象,我的收獲,性狀:,相對(duì)性狀:,遺傳:,變異:,2024/12/14,性狀:,相對(duì)性狀:,遺傳:,變異:,生物體的形態(tài)特征和生理特性。,同一種生物一種性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型。,子女和父母之間的性狀存在相似性,說(shuō)明性狀可以從親代傳遞給子代,這種現(xiàn)象稱(chēng)為遺傳。,親子之間或子代個(gè)體間性狀表現(xiàn)的差異。,梅天亮制作,課堂訓(xùn)練:,2024/12/14,P100思考與練習(xí)第2題:,區(qū)分以下哪些是相對(duì)性狀:,1、狗的黃毛和鵝的白毛;,2、狗的黑毛和狗的黃毛;,3、狗的卷毛和狗的黃毛;,4、狐的長(zhǎng)尾和短尾;,5、穿山甲的爬行和鵝的游泳。,不是,是,不是,是,不是,梅天亮制作,性狀:,相對(duì)性狀:,遺傳:,變異:,課堂小結(jié):,課堂訓(xùn)練:,2024/12/14,1、生物的性狀是指 ,A生物的形狀,B生物的大小,C生物的運(yùn)動(dòng)方式和血液流動(dòng),D生物的形態(tài)特征和生理特征,2、以下說(shuō)法中,能說(shuō)明生物遺傳現(xiàn)象的是 ,變異現(xiàn)象的是 ,種瓜得瓜,種豆得豆,一樹(shù)結(jié)果,酸甜各異,一豬生九子,一窩十個(gè)相,龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒打地洞,D,C,B,梅天亮制作,性狀:,相對(duì)性狀:,遺傳:,變異:,課堂小結(jié):,課堂訓(xùn)練:,課外拓展:,2024/12/14,再見(jiàn)!,梅天亮制作,感謝學(xué)生們的配合,祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步,!,祝各位身體健康!為德江“建設(shè)黔東北鐵路交通樞紐和區(qū)域性教育中心城市而奮斗!,

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