同學們，你們有沒有認真想過自己到底是怎樣的一個人呢？自己有哪些優(yōu)點和缺點呢？你們想不想了解自己是個什么樣的人？我們通過這節(jié)課的學習，讓大家了解自己，認識自我。世上沒有十全十美的人每個人身上都有優(yōu)點和缺點，不能過高評價自己，要勇于正視自己的缺點和不足；也不能過低評價自己，不要自卑，不要看不起自己，要挖掘自己身上的優(yōu)點和長處。只有了解自己，才能正確評價自己。 故事：駱駝和羊 駱駝長得高，羊長得矮。駱駝?wù)J為長得高好，羊認為長得矮好，于是它們進行一場比試。他們走到一個園子旁邊，園子四周有圍墻，里面種了很多樹，茂盛的葉子伸出墻外來。駱駝一抬頭就吃到了葉子，而羊卻怎么也吃不到。于是，駱駝?wù)f長得高好。羊不肯認輸，他們倆又走了幾步，看見圍墻上有一個又窄又矮的門，羊大模大樣地走進門去吃園子里草，可駱駝卻怎么也鉆不進去。于是，羊說長得矮好。駱駝也不肯認輸。他們倆找老牛評理，老牛說：“你們倆只看到自己的長處，看不到自己的短處，這是不對的?！?思考： 1、 駱 駝 和 羊 在 爭 論 什 么 ? 為 什 么 駱 駝 和 羊 都 認 為 它 們 自 己 說 的 是 對 的 駱 駝 和 羊 對 自 己 的 認 識 分 別 是 什 么 ? 2、 學 生 分 組 討 論 并 自 由 發(fā) 言 。 3、 從 學 生 的 發(fā) 言 中 總 結(jié) 出 認 識 自 我 的 一 個 方 法 ： 通過 自 我 的 反 省 和 檢 查 來 認 識 自 己 。 4、 繼 續(xù) 討 論 ： 駱 駝 和 羊 對 自 己 的 認 識 是 不 是 全 面 的 呢 ? 老 牛 是 怎 么 評 價 的 ? 我是 _小學_班的學生。我身高_，體重_。平時我最喜歡吃_，最喜歡看_（一本書或一部電影），最喜歡的運動項目_。從性格上來說，我是一個_的人，是一個_ 的人，是一個 _的人，是一個_的人。成功的時候，我會_，失敗的時候，我會 _。 我是誰？ 金鑰匙：1、相信自己，這是快樂的源泉。 2、學習別人，是為了提高自己，而不是把自己變成別人。 3、留心觀察書本上、身邊人的優(yōu)點，把他們記錄在一個小本子上，看看哪些地方值得你學習，借以豐富和發(fā)展自我。 4、人無完人，金無足金。重要的是：你要學會發(fā)現(xiàn)并學習別人身上的長處和優(yōu)點。 “認識自我，你就是一座金礦，擁有自信、自主、自愛，你就一定能夠在自己的人生中展現(xiàn)出應(yīng)有的風采?！?