管住自己 養(yǎng)成好習(xí)慣 習(xí) 慣 是 一 種 頑 強(qiáng) 而 巨 大 的 力 量 ， 它 可 以主 宰 人 生 。 【 英 國(guó) 】 培 根 （ 思 想 家 、 哲 學(xué) 家 、 科 學(xué) 家 ） 一 個(gè) 好 的 習(xí) 慣 伴 人 一 生 ， 會(huì) 給 人 帶 來(lái) 一筆 財(cái) 富 ， 引 你 走 向 成 功 ； 一 個(gè) 壞 習(xí) 慣 ， 會(huì) 給你 以 后 的 生 活 帶 來(lái) 許 多 不 便 。 所 以 ， 我 們 要管 住 自 己 ， 養(yǎng) 成 好 習(xí) 慣 。 明辨是非：哪些是好習(xí)慣，哪些是壞習(xí)慣 ？在家里 明辨是非：哪些是好習(xí)慣，哪些是壞習(xí)慣 ？在家里 明辨是非：哪些是好習(xí)慣，哪些是壞習(xí)慣 ？馬 路 上 明辨是非：哪些是好習(xí)慣，哪些是壞習(xí)慣 ？到校 明辨是非：哪些是好習(xí)慣，哪些是壞習(xí)慣 ？準(zhǔn)備上課 明辨是非：哪些是好習(xí)慣，哪些是壞習(xí)慣 ？上課時(shí) 明辨是非：哪些是好習(xí)慣，哪些是壞習(xí)慣 ？課 間 教 室 里桌面桌堂收整齊，地面無(wú)紙很干凈。 明辨是非：哪些是好習(xí)慣，哪些是壞習(xí)慣 ？走 廊 里 明辨是非：哪些是好習(xí)慣，哪些是壞習(xí)慣 ？課 間 教 室 外 評(píng)選“良好習(xí)慣小標(biāo)兵” 說(shuō) 一 說(shuō) 班 級(jí) 里 的 同 學(xué) 誰(shuí) 養(yǎng) 成 了 什 么 好 習(xí) 慣 ，也 可 以 說(shuō) 自 己 。 生 活 處 處 是 細(xì) 節(jié) ， 細(xì) 節(jié) 點(diǎn) 點(diǎn) 積 素 養(yǎng) ， 素 養(yǎng) 默 默 鑄 文 明 。 明辨是非：哪些是好習(xí)慣，哪些是壞習(xí)慣 ？上課時(shí)