《小學語文1-6年級?？脊旁娫~詳解及知識點總結附考題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《小學語文1-6年級?？脊旁娫~詳解及知識點總結附考題（21頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、小學語文1-6年級?？脊旁娫~詳解及知識點總結附考題 《敕勒歌》 北朝民歌敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。1、敕勒是我國北方少數(shù)民族的名稱，顧名思義就是歌頌北方敕勒族游牧生活的美好。2、相關考題 （1）敕勒歌是一首____朝時的民歌。 （2）穹廬是指______。 （3） “風吹草低見牛羊”中的“見”讀____?！督稀? 漢樂府 江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。1、這是一首漢代樂府詩，樂府是漢武帝年間設置的一種掌管音樂的機構（有點像現(xiàn)在的娛樂公司），負責搜集民歌，樂譜，訓練音樂人才（歌手）。所以

2、由樂府搜集而流傳下來的詩歌就是樂府詩了。2、相關考題 （1）《江南》題目中的“江”是指________________。 （2）漢樂府的意思是__________________。 （3）詩歌通過對蓮和魚的描寫，表現(xiàn)了_____________的快樂心情。 （4） “魚戲蓮葉間”這句詩運用了__________的修辭方法?！对侚Z》 唐 駱賓王鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。1、這首詩的作者是駱賓王很多孩子都知道，但是知道他是初唐四杰之一的就很少了。駱賓王與王勃、楊炯、盧照鄰三人一起被合稱為“初唐四杰”。2、理解這首詩應該注意的幾點：色彩：白毛、綠水、紅掌動作：向、歌、浮、

3、撥。《風》 唐 李嶠解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。1、這首詩每句都在寫風，主題也是詠風。說風能使晚秋的葉子落下，能催開二月的鮮花，能掀起千尺巨浪，能把翠竹吹得歪歪斜斜。實際上這首短小的詩告訴了我們一個寫作的簡單規(guī)律：所寫內(nèi)容一定是扣題詳寫的，從不同的幾個方面。有時間的話可以讓孩子嘗試自己寫寫風。2、相關考題 （1） “三秋”的意思是____________。 （2） “解”的意思是______________。 （3）填上一個表示數(shù)字的詞語。解落____秋葉，能開_____月花。過江_____尺浪，入竹_____竿斜?！渡酱濉? 宋 邵雍一去二三里， 煙村四五家，亭臺

4、六七座， 八九十枝花。1、作者簡介：邵雍（1011－1077），字堯夫，又稱安樂先生、百源先生，謚康節(jié)，后世稱邵康節(jié)，北宋五子之一，北宋理學家。2、與邵雍相關 （1）"一年之計在于春，一天之計在于晨，一生之計在于勤”出自邵雍。 （2）邵雍一聲淡泊名利，以教書為生。當時的司馬光，程顥，程頤等都非常敬重他。還湊錢給邵雍買了一套房子。取名為“安樂窩”這也是他號安樂先生的由來。 （3）邵雍精通易學。說白了就是很會算命。 （4）邵雍最適合讀的一首作品就是這首《山村》。 《詠柳》 唐 賀知章 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。1、關于作者：賀知章 字季真

5、，號四明狂客，主要擅長寫絕句。另外一首《回鄉(xiāng)偶書》也廣為流傳。2、這首《詠柳》是一首詠物的詩，通過對于柳樹的描寫，贊美了春天給大地帶來的勃勃生機。3、相關考題 （1）本詩中妝的意思是_________，絲絳________。（2）本詩中運用了（ ? ?）的修辭方法。（3）詩人把（ ? ）比作一把剪刀，形象，富有美感。又運用了（ ?）的修辭方法。《古朗月行》 唐 李白小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹何團團。白兔搗藥成，問言與誰餐？1、《古朗月行》：朗月行是一個樂府古題。李白用了這個題目所以叫“古朗月行”，但李白并沒有襲舊，而是自成以風格。尤其是前四句，通過簡單

6、的文字寫出了兒童對于月亮懵懂的認識。2、李白是我國歷史上偉大的浪漫主義詩人，這首詩同樣通過豐富的想象和神話傳說的巧妙結合，表現(xiàn)了一個神奇而又合乎情理的藝術意境。3、相關考題 （1）“又疑瑤臺鏡”中的“疑”和“疑是地上霜”的“疑”都是（ ?）的意思，這兩句詩分別出自李白寫的（ ? ?）和（ ? ?）。 （2）李白的這首小詩寫得是他小時候對月亮的看法，詩人把月亮比作（ ? ）和（ ? ），十分幼稚而可愛，語言質樸，比喻有趣。 （3）詩中（ ? ?）這一句借助神話傳說，表現(xiàn)了李白詩歌的浪漫主義特點?！朵z禾》 唐 李紳鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。1、這首詩又叫《憫農(nóng)》，作者

7、唐代詩人李紳。《憫農(nóng)》共兩首，這是其一。詩的重點是寫農(nóng)民的辛苦，并告誡人們要愛惜糧食。2、相關考題 （1）這首詩當中的名句（誰知盤中餐，粒粒皆辛苦）告誡人們要（珍惜糧食，不要浪費）。 （2）詩的開頭描寫了烈日當頭（農(nóng)民）的辛苦，提醒人們（珍惜農(nóng)民的勞動成果），詩歌表達了對農(nóng)民（敬重與同情），著名詩人范仲淹《江上漁者》中也有兩句詩寫出了勞動人民的饑苦，這兩句詩是（君看一葉舟，出沒風波里。）? 《贈汪倫》 唐 李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。1、題目顧名思義就是送給汪倫的詩，汪倫是李白的朋友。本詩以潭水之深比喻兩人情誼之深。前兩句敘事，后兩句抒情。真正做

8、到了"景真情切"2、相關考題 （1）這是一首（ ）詩，是（ ）送別（ ）。 （2）李白是我國文學史上繼（ ）之后的又一偉大的浪漫主義詩人。 （3）本詩運用了（ ）的修辭方法形象的寫出了兩人之間的深厚友誼。《憫農(nóng)》其二? 唐 李紳春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。1、譯文：春天中下一粒種子，秋季能收萬顆糧食，全國都沒有閑置的土地，但仍然有農(nóng)民餓死。很多學生，直譯這首詩是沒有問題的。但農(nóng)民為什么會有這樣的遭遇呢？既然收了那么多糧食，為什么還會有農(nóng)民餓死呢？這實際上是封建社會的剝削制度造成的悲劇。2、相關考題 （1）《憫農(nóng)》二比《憫農(nóng)》一更加深刻，對農(nóng)民的辛勞及悲慘命運做了真

9、實的描寫，你有什么感想請說一說。 （2）詩中第（ ?）句寫春種，第（ ?）句寫秋收。春華秋實概括了（ ?）生產(chǎn)糧食的（ ?）。“一粒粟” 和“萬顆子”形成鮮明對比，表現(xiàn)了農(nóng)民勞動（ ? ）?！兜躯X雀樓》 唐 王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。1、作者：王之渙 字季凌。是盛唐時期著名的詩人。2、重點詞語解釋：（1）鸛雀樓：是在現(xiàn)在山西省永濟市西南，因為經(jīng)常有一種叫鸛雀的鳥在上面棲息而得名。（2）依：傍著 盡：消失 窮：達到極點 更：再。3、相關考題（1）前兩句詩是詩人所____，短短的十個字，現(xiàn)在看來，也如身臨其境，如見其景，后兩句是詩人所（ ?），要想看到最遠方，就得登

10、上更高一層樓。 （2）（ ? ? ? ）這兩句詩現(xiàn)在被人用來鼓勵別人積極向上、不斷努力。請你寫出其他的激勵人們的詩句（ ? ? ? ?）。 《畫雞》 明 唐寅頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。生平不敢輕言語，一叫千門萬戶開。1、作者：唐寅，字____。是明朝很有名的____和____。2、直譯：它的頭上鮮紅如紅花怒放的帽子不用栽培是天生就有的，它是白雞所以滿身雪白走過來。一生中它從來不敢隨便說話，一旦喊起來千門萬戶就隨著打開了。3、這首詩前兩句狀物明確，按照從局部到整體的順序，生動的刻畫出了大公雞的威嚴姿態(tài)。后兩句又道出了深刻的道理，說出了公雞的威嚴，同時也是在暗喻自己?！督^句》 唐 杜

11、甫兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。1、作者：杜甫。字____，號____。是偉大的現(xiàn)實主義詩人。人稱"____" 他的詩被稱為"____"。2、這首詩主要寫的是作者居住的環(huán)境四周美麗的景色。碧綠的柳樹上，黃鶯在歌唱，晴空萬里的藍天，一行白鷺在飛翔。從窗口可以看見西山的白雪，門外沿江停著來自萬里以外的船只。這首詩由近及遠，描寫有動有靜，動靜結合，描繪出了一副非常優(yōu)美的圖畫。 3、相關考題 （1）大李杜指的是（ ）和（ ），小李杜指的是（ ）和（ ）。 （2）詩人杜甫生于開元盛世及安史之亂時，歷盡艱難，他的詩記載了這一時期的歷史現(xiàn)實，所以被后人稱為（ ）。

12、（3）這首詩描繪的是什么季節(jié)的景色？請另外寫出兩句描寫該季節(jié)景色的詩詞。《春夜喜雨》 唐 杜甫好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。1、這首詩描繪的是春夜雨景。"好雨"同時也說出了作為一個"好人"應該具有的高尚品格。2、相關考題（1）讀音。好（ ）雨，潛（ ）入夜，花重（ ）錦官城? （2）這首詩是描寫春夜（ ）的，詩人按照（ ）雨，（ ）雨，（看）雨的思路，贊美了（ ）的及時。 （3）"好雨知時節(jié)"這句運用了（ ）的修辭方法?！稕鲋菰~》 唐 王之渙黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。 1、直譯：遠

13、遠奔流而來的黃河，好像與白云連在一起，玉門關孤零零地聳峙在高山之中，顯得孤峭冷寂。何必用羌笛吹起那哀怨的楊柳曲去埋怨春光遲遲呢，原來玉門關一帶春風是吹不到的?。?、涼州詞：又名《涼州歌》。為當時流行的一種曲子（《涼州詞》）配的唱詞。黃河遠上：____。孤城：____。仞：古代的長度單位，一仞相當于七尺或八尺(等于213cm或264cm,約等于2.3m或2.6m)。羌笛：古羌族主要分布在甘、青、川一帶。羌笛是羌族樂器，屬橫吹式管樂。屬于一種樂器.楊柳：《折楊柳》曲。古詩文中常以楊柳喻送別情事。《詩·小雅·采薇》："昔我往矣，楊柳依依。"北朝樂府《鼓角橫吹曲》有《折楊柳枝》，歌詞曰："上馬不捉鞭，

14、反拗楊柳枝。下馬吹橫笛，愁殺行客兒。"度：。玉門關：漢武帝置，因西域輸入玉石取道于此而得名。故址在今甘肅敦煌西北小方盤城,是古代通往西域的要道。六朝時關址東移至今安西雙塔堡附近。3、相關考題 （1）辨音。?黃河遠上白云間（ ） 京口瓜洲一水間（ ） （2）判斷對錯。?仞是古代長度單位，七米或八米為一仞。（ ）詩中楊柳指的是《折楊柳》這首曲子。（ ） 《山行》 唐 杜牧遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。1、作者：字牧之。號 。主要擅長寫七言絕句。與當時另外一位著名詩人李商隱合稱"小李杜"除本篇以外杜牧的七絕《赤壁》建議學生背誦。2、詩文分析：詩的前兩句寫出了

15、山勢的高峻。三四句寫深秋美景。通過對夕陽中的楓葉和二月的花朵的對比，突出了紅葉特有的美。描寫景物的順序由遠及近。3、相關考題 （1）小李杜是指________ ，李杜指（ ），王孟指（ ）同為山水田園派代表詩人，韓柳指的是（ ）。 （2）仿照例子填空。遠上寒山石徑斜--（寫山，寫山路）白云深處有人家--（ ）停車坐愛楓林晚--（ ）霜葉紅于二月花--（ ）。 （3）古人寫秋常寫秋的悲涼，而這首《山行》卻是秋的頌歌。著名詩人劉禹錫也有一首詩是頌秋的，把這首詩默寫下來。劉禹錫的《秋詞》自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。《夜宿山寺》 唐 李白危樓高百尺，手可摘星

16、辰。不敢高聲語，恐驚天上人。1、夜宿山寺就是夜晚借宿在山上的寺院。 2、 這首詩運用了夸張的手法寫出了樓的高，表達了詩人向往神仙般生活的追求。 3、 危樓，這里指高樓，而不是快要倒塌的樓。4、 直譯：山上寺院的高樓多么高，人在樓上一伸手就可以摘天上的星星。我不敢大聲說話，恐怕驚動天上的神仙。5、 相關考題 （1） 解釋下列詞語的意思危樓_______________ 百尺_______________。 （2） 本詩運用了（ ）修辭手法，寫出了樓宇的高?！锻麖]山瀑布》 唐 李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，日照香爐生紫煙。1、直譯：太陽照射的香爐峰生起紫色煙霧，遠遠

17、看去瀑布像匹白練掛在山前。水流從三千尺的高處直瀉而下，好像是璀璨的銀河水落自九天。2、本詩描繪了廬山瀑布飛流直下的壯觀景色。前兩句寫香爐峰和瀑布。后兩句是詩人想象，化靜為動。3、相關考題 （1）組詞爐（ ）廬（ ） 遙（ ）瑤（ ） （2）判斷對錯1）詩人采用夸張的方法，抒發(fā)對祖國河山的熱愛之情。（ ） 2）前兩句把動態(tài)瀑布寫靜了。（ ） 3）"疑"與疑是地上霜中的"疑"意思相同。（ ）《憶江南》 唐 白居易江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？1、白居易曾在江南杭州和蘇州做官，很受當?shù)厝罕姷膼鄞?。這首詞是他回憶江南景物的作品，藝術上很有特色。先說選材。

18、這首詞就是寫春天日出時的江南風光。江南風光之美，在于她的秀麗明艷，而最美麗的是那碧綠的江水，最明艷的是那鮮紅的江花?？梢哉f，寫江南的"日出江花"和"春來江水"，正是寫最美的地方，最美的時刻，最美的景色。2、修辭。形容花紅和水綠的兩句詩，都是比喻：春風吹拂的滿江綠水，就像青青的藍草一樣綠；晨光映照的岸邊紅花，比熊熊的火焰還要紅。這樣形象的比喻，把江南的春天渲染得多么絢麗多彩，多么生機勃勃?。∧敲匀俗砣说拇荷?，當年在蘇杭是曾經(jīng)金屬錳覽過的，而今卻沒有那樣的機會了。詩不禁嘆息地說：叫人怎能不懷念江南呢？結尾這個反問句，訴說了詩人對江南的深深的熱愛，也激發(fā)著讀者對那美麗風光的深深的向往。3、相關考題

19、 （1）白居易是一個（ ）詩人。（2）藍在句中的意思是（ ）。（3）詩中的對仗句是（ ）。（4）"諳"的意思是_____________。"紅勝火"意思是_______。"綠如藍"意思是_____________。《所見》 清 袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。1、 作者：袁枚，字子才，號簡齋，世稱 ?，F(xiàn)在浙江杭州人。生于清朝乾隆年間，是著名的田園詩人。2、 這首詩刻畫了一個活潑可愛的牧童形象。前兩句寫牧童騎牛邊走邊唱，后兩句，歌聲嘎然而止，原來是想捕捉樹上的鳴蟬。3、相關考題 （1） 解釋下面詞語的意思。林樾：_______。意欲________。 （2） 填空。1）

20、 袁枚字（ ），號（ ），是（ ）代詩人。 2） 本詩中哪一句描寫了牧童的靜態(tài)？哪一句描寫了牧童的靜態(tài)？《華山》 宋 寇準只有天在上，更無山與齊。舉頭紅日近，回首白云低。1、 直譯：華山高聳，只有天在它的上邊，再沒有別的山能與它同高齊肩。抬頭望，江上太陽近在眼前，低頭看，白云在腳下下盤旋。2、有趣的是，歷史上還有一位曾三步成詩的詩人，他便是北宋著名政治家、詩人寇準。據(jù)史料載，寇準年少時，其父宴請賓客，酒至酣，一客人提議請寇準即席賦詩助興，寇準欣然應允?？腿嗣}為《詠華山》。接題后，寇準踱步思忖，至三步，一首五絕脫口而出：只有天在上，更無山與齊，舉頭紅日近，回首白云低。寥寥數(shù)句，道出西岳華山

21、雄偉峭拔之勢，滿座賓客無不嘆服。3、作者：寇準，北宋政治家﹑詩人，漢族。字平仲?？軠逝c宋初山林詩人潘閬﹑魏野﹑“九僧”等為友﹐詩風近似﹐也被列入晚唐派。 4、相關習題 （1）《華山》這首詩主要寫了華山的______。 （2）本詩通過對于（ ? ）襯托出了華山的高?！对绨l(fā)白帝城》 唐 李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。1、直譯：早晨辭別了聳立在云霞里的白帝城，坐船而下，相距千里的江陵一天就可以回去。兩岸的猿猴的叫聲一直在山谷回響，輕便的小船，已經(jīng)穿過了萬座重重的高山。2、重點詞語解釋：（1） 早發(fā)白帝城：____。（2） 朝辭：____。（3） 千里江陵

22、：____。3、相關考題 （1）《早發(fā)白帝城》是寫唐朝大詩人（ ）在（ ）時從（ ）出發(fā)。 （2）“萬重山”與“一日還”突出了詩人回家時的（ ）心情。 （3）李白的時擅于運用夸張的修辭方法。《贈汪倫》中桃花潭水深千尺與本詩中的哪一句同樣運用了夸張的修辭方法？《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 唐 李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。1、直譯：老朋友孟浩然與我在黃鶴樓辭別，在繁華盛開的三月，他乘船東下去揚州，孤單的船兒越走越遠，漸漸消失在碧空的盡頭，只看見綿延的長江水滔滔不絕的在天邊奔流。2、這首詩是李白為孟浩然所作。主要寫兩人的離別之情。情調(diào)輕松，充滿了詩情畫意。

23、3、相關考題 （1） 煙花三月下?lián)P州中的“煙花”指的是（ ） （2） 唯見長江天際流中的“唯”的意思是（ ） （3） 請寫出幾個含“際”的成語。 （4） 這首詩同《贈汪倫》一樣是一首（ ?）詩，本詩借景抒情，而后者以（ ）比喻送別之深情，生動形象。《宿新市徐公店》 宋 楊萬里籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。1、 作者：字廷秀，號誠齋。寫的詩被稱為“誠齋體”，詩集為“誠齋集”今江西省吉水縣人。宋朝杰出的詩人。2、直譯：在稀稀落落的籬笆旁，有一條小路伸向遠方。小路旁邊的樹上的花已經(jīng)凋落了，而新葉卻剛剛長出，還沒有形成樹陰。兒童們奔跑著，追撲那翩翩飛舞的黃色

24、的蝴蝶?？墒呛w到黃色的菜花叢中后，孩子們就再也分不清、找不到它們了。雖然他們找不到蝴蝶，但是他們依然很高興、快樂。3、相關考題 （1） 宿新市徐公店的意思是（ ）。 （2） 這首詩是一首描寫晚春農(nóng)村景色的詩，請找出能夠體現(xiàn)兒童捕蝶快樂天真的動詞（ ）、（ ）。 （3） 本詩作者是（ ），是（ ）朝的杰出詩人。《塞下曲》 唐 盧綸林暗草驚風，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒在石棱中。1、直譯：將軍配戴著用鷲鳥的羽毛做成的箭，燕尾形刺繡的旌旗飄帶迎風飄動。屹立著宣布新的命令，千營的將士一齊回應。2、盧綸的《塞下曲》共有六首，小學階段所說的《塞下曲》指得是這首。這首邊塞小詩，寫一位將軍獵虎的故

25、事。3、相關考題 （1） 辨音。本詩最后一局中“沒”應讀（ ），棱讀（ ）這首詩中的那兩句寫出了將軍的箭法高超。（ ） （2）這首詩中的哪兩句寫出了將軍的箭法高超。（ ? ? ?） 《小池》 宋 楊萬里泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。1、直譯：泉眼無聲的，好像很珍惜似的細細流著泉水，樹蔭映照著池水，仿佛也無限喜愛這柔和明麗的水面。小小的嫩荷剛剛露出一個緊裹著的尖角，就已經(jīng)被戲水的蜻蜓發(fā)現(xiàn)，立在上面歇息了。2、 這首詩寫得就好像一幅花鳥魚蟲的畫一樣，畫面中，池，流，荷，蜻蜓層次豐富，生機盎然。3、相關考題 （1） 組詞惜（ ）昔（ ） 池（ ） 馳（ ）

26、 （2） 泉眼無聲惜細流中的“惜”的意思是（ ? ?）。 （3） 樹陰照水愛晴柔中“愛晴”的意思是（ ? ?）。 （4） 楊萬里是（ ?）代詩人，字（ ?），號（ ?），是一個多產(chǎn)詩人?！洞喝铡? 宋 朱熹勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。1、直譯：在風和日麗的日子里，沿著泗水河邊去尋找美麗的景色，看那無邊的大地一時間都換上了新裝。在春游中很容易認識了東風的面容，因為春天總是百花吐艷，萬紫千紅的。2、 作者：朱熹，字元晦，號晦庵。宋著名理學家，教育家。3、 這首詩的前兩句寫在一個晴朗日子里，詩人在泗水河尋春的情景。后兩句寫百花爭艷，萬紫千紅，處處一片春的氣息

27、。4、 相關考題 （1） 勝日尋芳泗水濱中的“勝日”指的是（ ?） （2） 無邊光景一時新中的“一時”指的是（ ?） （3） 等閑識得東風面中的“等閑”（ ?） （4） 《春日》是詩人漫步在（ ?）河畔，享受踏青的樂趣。詩中的哪兩句詩你覺得最富有哲理？（ ? ? ? ）《漁歌子》 唐 張志和西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。1、直譯：西塞山下，白鷺掠過，桃花盛開，春水初漲，鱖魚更是肥美。戴著青竹笠，披著綠蓑衣，在斜風細雨中垂釣的人都不想回家。2、作者：張志和，字子同。自號“煙波釣徒”《漁歌子》共五首，流傳最廣。這首詩通過自然風光的描寫和對漁人垂釣的贊美，

28、表現(xiàn)了作者期望自己永遠隱居江湖，向往自由生活，享受人間樂趣的心情。3、相關考題 （1） 張志和是（ ?）代著名詩人，自號（ ? ）（2） 這首詩第一句點明地點，襯托漁夫的悠閑自得。第二句，表現(xiàn)了西塞山前的（ ? ?），第三句運用了（ ? ）的修辭方法，第四句描寫了捕魚人的（ ? ）《曉出凈慈寺送林子方》 宋 楊萬里畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。1、 直譯：西湖到底是處在六月中，風光與其他時節(jié)都不同。連天的荷葉無邊無際，格外碧綠，映照著陽光的荷花，也異常紅艷。2、這是一首寫景詩，寫得是夏天，作者選用的景物是荷花。前兩句寫詩人面對六月的西湖風光，發(fā)出由衷的贊嘆

29、，后兩句抓住了與四時風光不同來描述。3、相關考題 （1）“曉出”的“曉”指的是（ ?） （2）“別樣”的意思是（ ?） （3）這首詩是南宋大詩人（ ? ）送朋友（ ? ?）時寫的一首詩，送朋友的時間是（ ?），地點（ ? ）。 （4）這首詩描繪的是夏日的景色，你從哪句詩能夠看出來？《贈花卿》 唐 杜甫錦城絲管日紛紛，半入江風半入云。此曲只應天上有，人間能得幾回聞？1、直譯：錦官城里的音樂聲輕柔悠揚， 一半隨著江風飄去，一半飄入了云端。這樣的樂曲只應該皇宮里才有，平常百姓家哪里能聽見幾回？2、《贈花卿》意思就是（以此詩）贈送給花敬定。錦城：即錦官城，此指成都。絲管：弦樂器和管樂器，這里

30、泛指音樂。這句說戰(zhàn)亂勘定后的成都，主將大張筵席，盡情作樂。紛紛：形容樂曲的輕柔悠揚。天上：雙關語，虛指指天宮，實指皇宮。3、全詩四句，前兩句對樂曲作具體形象的描繪，是實寫；后兩句以天上的仙樂相夸，是遐想。因實而虛，虛實相生，將樂曲的美妙贊譽到了極度?！吨窭镳^》 唐 王維獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照。1、 這首詩是唐代著名詩人王維晚年隱居時創(chuàng)作的一首五言絕句，表現(xiàn)了一種清靜安詳?shù)木辰?，是詩人生活態(tài)度以及作品特點的準確描述。2、 重點字詞：幽篁（huáng）：幽是深的意思，篁是竹林。嘯（xiào）：嘬口發(fā)出長而清脆的聲音, 類似于打口哨。深林：指“幽篁”。3、 直譯：月夜，獨坐

31、幽靜的竹林子里，間或彈彈琴，間或吹吹口哨。竹林里僻靜幽深，無人知曉，卻有明月陪伴，殷勤來相照。4、 相關考題。（1）王維是唐代著名的（山水田園派）詩人，李白被人稱為詩仙，王維被后人稱為（詩佛）?！毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。 1、 直譯：我獨自一人作客他鄉(xiāng)，每逢節(jié)日就更加思念親人，在遠方就知道兄弟們登上高處，身上都佩戴著茱萸，卻少了我一個人。2、 重點字詞：（1）九月九日是重陽節(jié)，有團聚登高的習俗。（2）山東：指的是華山以東。（3）茱萸：一種植物，在重陽節(jié)的時候佩戴。3、這首詩是王維十幾歲的時候寫的，通過寫自己思念家鄉(xiāng)進而想到家里的兄弟

32、思念自己。使思鄉(xiāng)之情更加深刻。尤其是“每逢佳節(jié)倍思親”成為了千古名句。4、相關考題 （1）九月九日是（ ? ）節(jié)，解放以后九月九日又被定為（ ? ）。 （2）判斷對錯：詩中的山東指的是現(xiàn)在的山東省（ ? ） （3）本詩中的千古名句是“_________________”表達了（ ? ）之情。《示兒》 宋 陸游死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。1、 直譯：原本我就知道，人死后一切都無蹤跡，傷心的只是看不到國家統(tǒng)一的那一天。待到軍隊揮師北上收復失地的時候，不要忘了在祭祀的時候，把這個消息告訴你們的父親。2、作者：陸游，字務觀，號放翁。南宋愛國詩人。陸游是一個多

33、產(chǎn)詩人。3、這首詩是陸游寫給自己兒子的遺言，也是絕筆。表達了作者一心希望收復失地，統(tǒng)一祖國的愛國之情和對南宋政府腐敗無能的悲憤。4、相關考題 （1）陸游，字（ ?），號（ ?），是我國杰出的（ ? ）詩人，他一生留下了九千多首詩歌。 （2）《示兒》是陸游的（ ? ）制作。詩的最后兩句作者告訴兒子，即便是他死了，也不要忘記把國家統(tǒng)一的消息告訴他，表達了作者的（ ?）之情。 （3）王師北定中原日中的“北定”指的是（ ? ）。 （4）家祭無忘告乃翁中的“乃翁”指的是（ ? ）。《江雪》 唐 柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。1、直譯：群山上看不到一只鳥的影子，縱橫交錯的

34、道路上也沒有行人的腳印。在一條小船上坐著一個披著蓑衣、戴著斗笠的漁翁，獨自冒著風雪在寒冷的江面上釣魚。2、作者：柳宗元，字子厚。是唐宋八大家之一。詩以山水田園詩為主。3、這是一幅寒江獨釣圖，“千里冰封，萬里雪飄”，不見行人和飛鳥，只有一位漁翁在江面上垂釣。詩人是借漁翁的形象比喻自己，超凡脫俗。4、相關考題 （1）柳宗元與當時唐朝另一位大文豪（ ?）一起倡導古文運動，與宋朝的（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）王安石一起被稱為唐宋八大家。 （2）孤舟蓑笠翁中的老漁翁是（ ?）的精神寫照。 （3）這是一首五言（ ?），這首詩仿佛一幅畫，你看到了怎么樣的一幅畫呢？《望洞庭》 唐 劉禹錫湖光秋月兩相

35、和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。1、直譯：洞庭湖水與秋月交相輝映，湖面上風平浪靜，像一面沒有磨過的銅鏡。遠望洞庭的山水美景，恰像一只雕刻剔透的銀盤里的一顆青螺。2、作者：劉禹錫，字夢得，是唐代詩壇上的重要詩人。被后人稱為“詩豪”3、這是一首寫景詩，前兩句寫洞庭湖與秋月，后兩句寫山水全景。描繪出了一幅美麗的山水圖。4、相關考題 （1）這首詩中有兩個比喻句，請你分別找出來并寫出本體和喻體。 （2）判斷對錯。兩相和的意思是指水域月光融為一體。（ ?）白銀盤是指用白銀做成的盤子。（ ?） （3）劉禹錫被稱為（ ?），王維為（ ?），李賀為（ ?），白居易為（ ?）?！洞簳浴?

36、 唐 孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知道少。1、作者：孟浩然。唐代著名山水田園派詩人。擅長五言絕句。2、直譯：春天的夜里睡得很香不知不覺已經(jīng)天亮了，清晨起來聽到處處都有鳥在叫?；叵肷钜挂魂囷L聲和雨聲，不知道多少獻花被吹落了。3、相關考題 （1）辨音。不覺（ ）曉 睡覺（ ） 處處（ ） 處（ ）理 （2）詩中描寫了（ ）季的美好景象。詩人不是從所見去抒發(fā)情感，而是從所（ ）去聯(lián)想，讓人好像（ ）鳥叫，好像（ ?）花落。 （3）請你再寫出兩句描寫春天的詩?！对伭贰稕鲋菰~》 唐 王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。1、作者：王翰，字子羽。主

37、要寫邊塞詩，以這首最為著名。2、直譯：精美的酒杯中斟滿了葡萄美酒，將士們正在準備舉杯暢飲，琵琶聲從遠處傳來，催促他們上馬出發(fā)，將士們喝醉了躺在戰(zhàn)場上，您可別見笑，自古打仗有幾個人可以從戰(zhàn)場上平安回來啊！3、這首詩主要描寫了戰(zhàn)士們在出征前宴會上暢飲的場面，表達了餓將士們的豪情壯志。4、相關考題 （1）“欲飲琵琶”中的“欲”意思是（ ?）“夜光杯”是指（ ?）。（2）判斷對錯1）王翰和王之渙都是唐代詩人，他們寫的《涼州詞》都是邊塞詩（ ?） 2）最后一句是反問句，是千古名句，令人深思。（ ?） 3）這首詩描寫了戰(zhàn)士們出征后的場面。（ ?）《出塞》 唐 王昌齡秦時明月漢時關，萬里長征人未還。

38、但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。1、作者：王昌齡 字少伯。擅長寫邊塞詩。2、直譯：明月還是秦漢時的明月，關塞還是秦漢時的關塞，自秦漢以來，無數(shù)的將士戰(zhàn)死沙場未能回還。只要像漢朝李廣那樣的將軍鎮(zhèn)守邊關，就可以抵擋入侵的敵人，不叫他們越過陰山半步。3、《出塞》為舊樂府題。內(nèi)容大都市寫戰(zhàn)爭的。王昌齡這首詩有感于邊防戰(zhàn)火不斷，守邊戰(zhàn)士長期服役不能回家與人團聚，因而希望朝廷能選派良將殺敵，使人民過上和平的生活。4、相關考題 （1）辨音。萬里長征人未還（ ?）?但是龍城飛將（ ?）在 ? 不教（ ?）胡馬度陰山? （2）龍城飛將指的是（ ?），他是（ ?）代名將，被世人成為（ ?） （3）“陰山”指

39、今天的（ ?）境內(nèi)，古代中國的邊疆要塞。 （4）這首詩中的（ ? ）是千古名句，前半句運用了“互文”的修辭方法?！盾饺貥撬托翝u》 唐 王昌齡寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。1、直譯：一個陰雨綿綿的秋夜里，遠迎好友來到吳地，天亮的時候送別好友，連那楚山也顯得冷清孤獨。你回到洛陽后，若親朋好友問起我的情況，你就說我心里依然坦蕩高潔，好像一片冰放在晶瑩的玉壺里。2、相關考題 （1）本詩的作者是唐代的“七絕圣手”（ ? ），盛唐時期著名的（ ? ）詩人。 （2）這首詩是一首送別詩，你還知道哪些送別詩？請寫出三首（ ? ?）。 （3）王昌齡送的人是（ ? ）?！?/p>

40、鹿柴》 唐 王維空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。1、直譯：山中空寂清幽，只聽見人聲，看不見人影。夕陽斜射進茂密的樹林，灑落在青苔上。2、這首詩送聽覺和視覺兩方面描寫了夕陽西下時空山深林中的景色，表達了作者多大自然的喜愛之情。3、相關考題 （1）《鹿柴》中的“柴”應讀（ ? ）。 （2）這首詩描繪的是（ ? ）時分的幽靜景色。 （3）詩的三四句由聲響轉到夕陽返照深林，更突出了深林的（ ? ） （4）詩人王維是個才子，蘇軾曾經(jīng)贊他（ ? ?），他與孟浩然合稱（ ? ）。 習題答案 《敕勒歌》：（1）北（2）蒙古包（3）現(xiàn)《江南》：（1）長江（2）漢朝掌管音樂的機構

41、（3）采蓮人（4）《風》：（1）深秋（2）能夠《詠柳》：（1）打扮、用絲編成的繩帶（2）擬人，比喻，設問（3）春風、比喻《古朗月行》：（1）懷疑、古朗月行、靜夜思（2）白玉盤、瑤臺鏡（3）又疑瑤臺鏡《鋤禾》：（1）誰知盤中餐，粒粒皆辛苦；珍惜糧食，不要浪費（2）農(nóng)民、珍惜農(nóng)民的勞動成果）、敬重與同情、君看一葉舟，出沒風波里《贈汪倫》：（1）送別、汪倫、李白（2）屈原（3）比喻《憫農(nóng)》：（2）1、2、農(nóng)民、辛苦、創(chuàng)造的巨大財富《登鸛雀樓》：（1）見、想（2）欲窮千里目，更上一層樓、比如少壯不努力，老大徒傷悲等《絕句》（1）李白、杜甫、李商隱、杜牧（2）詩史《春夜喜雨》（1）hao三聲、qian二

42、聲、zhong四聲（2）雨景 、盼、聽、看、春雨 （3）擬人《涼州詞》：（1）jiān、jiān （2）X、V《山行》（1）李商隱和杜牧、李白和杜甫、王維和孟浩然、韓愈和柳宗元（2）寫山，寫山路、寫云，寫人家、寫楓林晚景、寫秋霜《夜宿山寺》：（1）高樓，這里指山頂?shù)乃聫R；虛指，不是實數(shù)，這里形容樓很高（2）夸張《望廬山瀑布》：（2）全部正確《憶江南》：（1）唐（2）藍草（3）日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。（4）熟悉、顏色鮮紅勝過火焰、綠得比藍還要綠《所見》：（1）道旁成陰的樹、想要（2）子才、簡齋、清、牧童騎黃牛，歌聲振林樾、忽然閉口立《詠華山》：（1）高（2）紅日、白云《早發(fā)白帝城》：（1

43、）李白、早晨、白帝城（2）喜悅（3）輕舟已過萬重山《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》：（1）柳絮如煙、鮮花似錦的春天景物（2）只（4）桃花潭水深千尺《宿新市徐公店》：（1）留住新市姓徐的人家開的酒店（2）急走、追（3）楊萬里、宋《塞下曲》：（1）mo四聲、leng二聲（2）平明尋白羽，沒在石棱中《小池》：（2）珍惜（3）喜愛晴天（4）宋、廷秀、誠齋《春日》：（1）風和日麗的日子（2）一時間，形容時間短暫（3）平常（4）等閑識得東風面，萬紫千紅總是春《漁歌子》：（1）唐、煙波釣徒（2）湖光山色、借代、捕魚的情態(tài)，樂而忘歸《曉出凈慈寺送林子方》：（1）早晨（2）特別（3）楊萬里、林子方、早晨、西湖《竹里館》

44、：4、山水田園派、詩佛《九月九日憶山東兄弟》：（1）重陽、老人節(jié)（2）X（3）每逢佳節(jié)倍思親、思鄉(xiāng)《示兒》：（1）務觀、放翁、愛國（2）絕筆、愛國（3）收復北方（4）你的《江雪》：（1）韓愈、蘇軾、蘇轍、蘇洵、歐陽修、曾鞏 （2）柳宗元（3）絕句《望洞庭》：（2）錯（3）詩豪、詩佛、詩鬼、詩魔《春曉》：（1）jue二聲、jiao四聲、chu四聲、chu三聲（2）春、聞、聽、看到《涼州詞》：（1）將要、用晶瑩剔透的白玉做成的酒杯（2）對、對、錯《出塞》：（1）huan二聲、jiang四聲、jiang一聲、jiao四聲、jiao一聲（2）李廣、漢、飛將軍（3）內(nèi)蒙古（4）秦時明月漢時關，萬里長征人未還《芙蓉樓送辛漸》：（1）王昌齡、邊塞（3）辛漸《鹿柴》：（1）zhai四聲（2）傍晚（3）幽靜（4）詩中有畫，畫中有詩、王孟。