2019-2020年高考生物 第五講生物的變異與進(jìn)化檢測(cè)1(xx新課標(biāo)全國(guó)卷)在白花豌豆品種栽培園中，偶然發(fā)現(xiàn)了一株開(kāi)紅花的豌豆植株，推測(cè)該紅花表現(xiàn)型的出現(xiàn)是花色基因突變的結(jié)果。為了確定該推測(cè)是否正確，應(yīng)檢測(cè)和比較紅花植株與白花植株中()A花色基因的堿基組成 B花色基因的DNA序列C細(xì)胞的DNA含量 D細(xì)胞的RNA含量解析：基因突變產(chǎn)生新的基因，不同的基因其堿基(或脫氧核苷酸)的排列順序不同，故通過(guò)比較花色基因的DNA序列能確定是否通過(guò)基因突變產(chǎn)生了等位基因。答案：B2(xx江蘇高考)為解決二倍體普通牡蠣在夏季因產(chǎn)卵而出現(xiàn)肉質(zhì)下降的問(wèn)題，人們培育出三倍體牡蠣。利用普通牡蠣培育三倍體牡蠣合理的方法是()A利用水壓抑制受精卵的第一次卵裂，然后培育形成新個(gè)體B用被射線破壞了細(xì)胞核的精子刺激卵細(xì)胞，然后培育形成新個(gè)體C將早期胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核植入去核卵細(xì)胞中，然后培育形成新個(gè)體D用化學(xué)試劑阻止受精后的次級(jí)卵母細(xì)胞釋放極體，然后培育形成新個(gè)體解析：A項(xiàng)中利用水壓抑制受精卵的第一次卵裂，使細(xì)胞中的染色體數(shù)目加倍，將發(fā)育成四倍體的個(gè)體；B項(xiàng)中處理之后，新個(gè)體其實(shí)由卵細(xì)胞直接發(fā)育而來(lái)，因此新個(gè)體是含一個(gè)染色體組的單倍體；C項(xiàng)中是利用胚胎細(xì)胞進(jìn)行克隆，獲得的個(gè)體依然是二倍體；D項(xiàng)中受精后的次級(jí)卵母細(xì)胞中含三個(gè)染色體組，一個(gè)來(lái)自精子，一個(gè)是將要分配到受精后的卵細(xì)胞中的，一個(gè)是將要分配到極體中的，若阻止受精后的次級(jí)卵母細(xì)胞釋放極體，則三個(gè)染色體組共同存在于受精卵中，由受精卵發(fā)育為三倍體的新個(gè)體，故答案為D。答案：D3有一個(gè)隨機(jī)交配的種群，在沒(méi)有遷移等條件下，兩年內(nèi)該種群的基因頻率的變化如下表，根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，在這兩年中，與這對(duì)基因有關(guān)的推斷，正確的是()年AA(%)Aa(%)aa(%)13040302255025A.該種群將朝著Aa增多的方向進(jìn)化B該種群沒(méi)有表現(xiàn)出生物的進(jìn)化C該種群的生活環(huán)境有較大的變化D該種群將較容易發(fā)生基因突變解析：第一年種群的基因頻率是：A30%1/240%50%，a50%，第二年種群的基因頻率是：A25%1/250%50%，a50%。兩年種群的基因頻率沒(méi)有變化，因此沒(méi)有進(jìn)化。答案：B4在某作物育種時(shí)，將兩個(gè)植株雜交，得到，將再進(jìn)行如圖所示的處理。下列分析錯(cuò)誤的是()A由到過(guò)程一定發(fā)生了非同源染色體上非等位基因的自由組合B的育種過(guò)程中，依據(jù)的主要原理是染色體變異C若的基因型為AaBbdd，則植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的1/4D由到過(guò)程可能發(fā)生突變和基因重組解析：由到過(guò)程的原理是基因突變，不存在等位基因分離、非同源染色體上非等位基因的自由組合。答案：A5下圖所示為種群與物種的關(guān)系圖解，關(guān)于它們的敘述不正確的是()A由圖中可以看出，一個(gè)物種可以有很多種群，這些種群間只是因?yàn)榈乩砀綦x，阻礙了基因交流B若物種2是由物種1形成的，則物種1一定發(fā)生了基因頻率的改變C物種1形成物種2的必要條件是地理隔離D若種群1與種群2的基因頻率都發(fā)生了改變，則這兩個(gè)種群都在進(jìn)化解析：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變。隔離是新物種形成的必要條件，新物種的形成通常經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離而達(dá)到生殖隔離，但并不是所有的新物種形成都需要經(jīng)過(guò)地理隔離。答案：C6假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的。現(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種，為培育出優(yōu)良品種AAbb，可采用的方法如圖所示。請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過(guò)、過(guò)程培育出新品種的育種方式稱為_(kāi)，其原理是此過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)_。應(yīng)用此育種方式一般從_才能開(kāi)始選育AAbb個(gè)體，是因?yàn)開(kāi)。 (2)若經(jīng)過(guò)過(guò)程產(chǎn)生的子代總數(shù)為1 522株，則其中基因型為AAbb的植株在理論上有_株?；蛐蜑锳abb的植株經(jīng)過(guò)過(guò)程，子代中AAbb與aabb的數(shù)量比是_。(3)過(guò)程常采用_技術(shù)得到Ab個(gè)體。與過(guò)程“”的育種方法相比，過(guò)程的優(yōu)勢(shì)是_。(4)過(guò)程的育種方式是_，與過(guò)程比較，過(guò)程的明顯優(yōu)勢(shì)是_。解析：根據(jù)孟德?tīng)栕杂山M合定律，F(xiàn)2中基因型為AAbb的植株占1/16，所以共97株。Aabb自交后代AAbb和aabb的比例為11。、過(guò)程是單倍體育種，包括了花藥離體培養(yǎng)和秋水仙素誘導(dǎo)染色體加倍兩個(gè)步驟。單倍體育種可以明顯縮短育種年限。是利用射線處理，屬于誘變育種。過(guò)程與相比，其具有明顯優(yōu)勢(shì)是能定向地改造生物的遺傳性狀。答案：(1)雜交育種基因重組F2從F2開(kāi)始出現(xiàn)AAbb個(gè)體(或：從F2開(kāi)始出現(xiàn)性狀分離)(2)9711(3)花藥離體培養(yǎng)明顯縮短了育種年限(4)誘變育種過(guò)程產(chǎn)生的變異是定向的(或：基因工程育種轉(zhuǎn)入的基因是已知的，或基因工程手段產(chǎn)生的變異是定向的)發(fā)展等級(jí)評(píng)價(jià)一、選擇題(每小題5分，共60分)1以下有關(guān)基因重組的敘述，正確的是()A非同源染色體的自由組合能導(dǎo)致基因重組B姐妹染色單體間相同片段的交換導(dǎo)致基因重組C基因重組導(dǎo)致純合體自交后代出現(xiàn)性狀分離D同卵雙生兄弟間的性狀差異是基因重組導(dǎo)致的解析：基因重組只能發(fā)生于減的前期(聯(lián)會(huì)的同源染色體鄰近的非姐妹染色單體之間交叉互換導(dǎo)致基因重組)和后期(非同源染色體自由組合導(dǎo)致基因重組)、基因工程、細(xì)菌的轉(zhuǎn)化等過(guò)程中。性狀分離只能在雜合體自交時(shí)才會(huì)出現(xiàn)，純合體自交的后代依然是純合體，無(wú)性狀分離發(fā)生。同卵雙生是指由一個(gè)受精卵經(jīng)有絲分裂發(fā)育成兩個(gè)個(gè)體， 這兩個(gè)個(gè)體的遺傳信息相同，其差異可能來(lái)自于基因突變等，但不可能是來(lái)自基因重組。答案：A2某基因轉(zhuǎn)錄的mRNA中的一個(gè)片段為“CGUUUUCUUACGCCU”，若在該基因中某一位置添加一個(gè)堿基對(duì)，則在表達(dá)時(shí)可能發(fā)生()肽鏈提前中斷肽鏈延長(zhǎng)沒(méi)有變化能表達(dá)出肽鏈肽鏈中氨基酸序列全部改變A BC D解析：增添的一個(gè)堿基的位置可在該基因編碼蛋白質(zhì)序列的最前端、中間和最后，若在該序列的最前端，可能發(fā)生肽鏈中氨基酸序列全部改變或不表達(dá)出肽鏈。若在該序列的中間，或提前出現(xiàn)轉(zhuǎn)錄終止密碼子的序列，則肽鏈提前中斷；或使轉(zhuǎn)錄終止密碼子的序列滯后出現(xiàn)，則肽鏈延長(zhǎng)。若在該序列的最后，可能不影響表達(dá)。答案：A3下列細(xì)胞在其生命活動(dòng)過(guò)程中既有可能發(fā)生基因重組現(xiàn)象，又有可能發(fā)生基因突變現(xiàn)象的是() A心肌細(xì)胞 B成熟的紅細(xì)胞C根毛細(xì)胞 D精原細(xì)胞解析：精原細(xì)胞能夠進(jìn)行減數(shù)分裂，在減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期和減數(shù)第一次分裂后期能夠進(jìn)行基因重組。精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂的間期DNA復(fù)制時(shí)可能發(fā)生基因突變。心肌細(xì)胞不能再分裂，成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核，不能進(jìn)行細(xì)胞的分裂。根毛細(xì)胞是成熟細(xì)胞，也不再進(jìn)行分裂。答案：D4下列關(guān)于染色體變異和基因突變的主要區(qū)別，錯(cuò)誤的是()A染色體結(jié)構(gòu)變異是染色體的一個(gè)片段增加、缺失或替換等，而基因突變則是DNA分子堿基對(duì)的增加、減少或改變B原核生物和真核生物均可發(fā)生基因突變，而只有真核生物能發(fā)生染色體變異C基因突變一般是微小突變，其對(duì)生物體的影響較小，而染色體結(jié)構(gòu)變異是較大的變異，其對(duì)生物體的影響較大D兩者都能改變生物的基因型解析：基因突變和染色體變異都屬于突變，對(duì)生物體的影響主要取決于突變發(fā)生的時(shí)間和突變發(fā)生的細(xì)胞。答案：C5(xx銅仁調(diào)研)右圖表示某生物細(xì)胞中兩條染色體及其部分基因。下列四種情況的產(chǎn)生不屬于該細(xì)胞染色體結(jié)構(gòu)變異的是()A BC D解析：是缺失；是易位；是正常染色體，與其同源染色體上有等位基因或相同基因；是顛倒。答案：C6下列情況中，沒(méi)有染色體變異過(guò)程發(fā)生的是()A第5號(hào)染色體的短臂缺失B非同源染色體之間互相交換染色體片段C染色體上DNA堿基對(duì)的增添、缺失D用花藥培養(yǎng)出的單倍體植株解析：染色體上DNA堿基對(duì)的增添、缺失屬于基因突變。答案：C7下列有關(guān)單倍體的敘述中，正確的是()A未經(jīng)受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的植物，一定是單倍體B含有兩個(gè)染色體組的生物體，一定不是單倍體C生物的精子或卵細(xì)胞一定都是單倍體D含有奇數(shù)染色體組的個(gè)體一定是單倍體解析：?jiǎn)伪扼w指含有本物種配子中染色體數(shù)目的個(gè)體。對(duì)二倍體而言，形成的單倍體只含一個(gè)染色體組，而多倍體形成的單倍體，其細(xì)胞內(nèi)就不止一個(gè)染色體組。單倍體指的是生物，而非細(xì)胞，故B、C項(xiàng)是錯(cuò)誤的。含有奇數(shù)染色體組的個(gè)體不一定是單倍體，有可能是異源多倍體，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案：A8遺傳學(xué)檢測(cè)兩個(gè)人的體細(xì)胞中兩種基因組成，發(fā)現(xiàn)甲為AaB，乙為AABb。對(duì)于甲缺少一個(gè)基因的原因分析，錯(cuò)誤的是()A染色體結(jié)構(gòu)變異 B染色體數(shù)目變異C基因突變 D可能是男性解析：缺少一個(gè)基因可能是該基因在X染色體上，Y染色體上沒(méi)有相應(yīng)的基因或等位基因，也可能是染色體的缺失，還有一種可能是該細(xì)胞中缺少了一條染色體。基因突變只能改變基因的類型而不能改變基因的數(shù)目。答案：C9分析下列所示的細(xì)胞圖，它們所含有染色體組的情況是()A細(xì)胞中含有1個(gè)染色體組的是D、G、H圖B細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組的是C、F圖C細(xì)胞中含有3個(gè)染色體組的是A、B圖D細(xì)胞中含有4個(gè)染色體組的是E圖解析：根據(jù)圖形判斷染色體組數(shù)有如下規(guī)律：(1)在細(xì)胞內(nèi)，形態(tài)相同的染色體有幾條就含有幾個(gè)染色體組，如圖E，每種形態(tài)相同的染色體有4條，所以含四個(gè)染色體組。(2)在細(xì)胞內(nèi)，同音字母有幾個(gè)，就含有幾個(gè)染色體組，如D圖中，每個(gè)同音字母僅有一個(gè)，所以該圖只有一個(gè)染色體組。由此可知：A、B圖含有三個(gè)染色體組；C、H圖含有兩個(gè)染色體組；E、F圖含有四個(gè)染色體組；D、G圖含有一個(gè)染色體組。答案：C10下圖示某種農(nóng)作物品種和培育出的幾種方法，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A經(jīng)過(guò)培育形成常用的方法是花藥離體培養(yǎng)B過(guò)程常用一定濃度的秋水仙素處理的幼苗C由品種直接形成的過(guò)程必須經(jīng)過(guò)基因突變D由品種和培育能穩(wěn)定遺傳的品種的最快途徑是解析：品種的基因型為AABB，品種的基因型為aabb，要培育出基因型為AAbb的品種最快的途徑應(yīng)為單倍體育種，所以應(yīng)為途徑，而途徑獲得的子代中既有純合體又有雜合體，還需要不斷地連續(xù)自交進(jìn)行篩選才能獲得需要的品種。答案：D11(xx全國(guó)卷)關(guān)于在自然條件下，某隨機(jī)交配種群中等位基因A、a頻率的敘述，錯(cuò)誤的是()A在某種條件下兩種基因的頻率可以相等B該種群基因頻率的變化只與環(huán)境的選擇作用有關(guān)C一般來(lái)說(shuō)，頻率高的基因所控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境D持續(xù)選擇條件下，一種基因的頻率可以降為零解析：本題考查了生物進(jìn)化過(guò)程中基因頻率變化的相關(guān)知識(shí)，意在考查對(duì)生物進(jìn)化實(shí)質(zhì)的把握和理解。A中兩種等位基因的頻率可以相等；B中基因頻率的變化與自身的遺傳變異也有關(guān)；C中頻率高的基因控制的性狀更能適應(yīng)環(huán)境；D中在持續(xù)選擇條件下，可淘汰掉某種基因。答案：B12(xx山東高考)下列符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述是() A物種的形成可以不經(jīng)過(guò)隔離B生物進(jìn)化過(guò)程的實(shí)質(zhì)在于有利變異的保存C基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進(jìn)化的方向D自然選擇通過(guò)作用于個(gè)體而影響種群的基因頻率解析：隔離是物種形成的必備環(huán)節(jié)；生物進(jìn)化過(guò)程的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的定向改變；自然選擇決定生物進(jìn)化的方向。答案：D二、非選擇題(共40分)13(14分)(xx達(dá)州二測(cè))噴瓜的性別類型由aD、a、ad三種基因決定，請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答下列問(wèn)題：(1)aD、a、ad三種基因的關(guān)系如圖所示，由該圖可知基因突變具有_的特點(diǎn)，這三種基因在結(jié)構(gòu)上的本質(zhì)區(qū)別在于_。(2)噴瓜的性別類型與基因關(guān)系如下表所示：性別類型基因型雄性植株aDa、aDad兩性植株(雌雄同株)aa、aad雌性植株adad請(qǐng)回答：由表中的信息可知噴瓜是_倍體植物；且只要存在_基因，個(gè)體就表現(xiàn)為雄性植株。自然界沒(méi)有雄性純合植株的原因是_。某雄性植株與雌性植株雜交，后代中雄性植株兩性植株11，則親代雄性植株的基因型為_(kāi)。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)操作最簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)，以確定某兩性植株的基因型，預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論。_。解析：(1)由圖解可知，基因突變具有不定向的特點(diǎn)，基因中遺傳信息蘊(yùn)藏在堿基對(duì)的排列順序之中，因此，這三種基因在結(jié)構(gòu)上的本質(zhì)區(qū)別在于堿基對(duì)的排列順序不同。(2)由受精卵發(fā)育而來(lái)，體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體叫做二倍體，由表中的信息可知，噴瓜是二倍體植物；只要存在aD基因，個(gè)體就表現(xiàn)為雄性植株。由于雌性植株的基因型是adad，不能產(chǎn)生aD的卵細(xì)胞，故自然界中沒(méi)有雄性純合植株。某雄性植株與雌性植株雜交，后代中雄性植株兩性植株11，雌性植株基因型是adad，雄性植株基因型只可能是aDa，否則后代中會(huì)出現(xiàn)雌性植株。因?yàn)殡s合子會(huì)發(fā)生性狀分離，純合子可以穩(wěn)定遺傳，所以，可以用自交方法檢驗(yàn)顯性性狀個(gè)體的基因型。答案：(1)不定向堿基對(duì)排列順序不同(2)二aD無(wú)基因型為aD的卵細(xì)胞aDa讓兩性植株自交，觀察其后代的性別類型如果其后代都是雌雄同株，則親本的基因型是aa；如果后代中兩性植株雌性植株31，則親本的基因型是aad14(16分)果蠅是非常好的遺傳實(shí)驗(yàn)材料，請(qǐng)結(jié)合相關(guān)知識(shí)分析回答：(1)圖A和圖B表示果蠅甲和果蠅乙某染色體上的部分基因(注：果蠅甲和果蠅乙是親子代關(guān)系)。請(qǐng)據(jù)圖回答：圖A中的朱紅眼基因與深紅眼基因是_關(guān)系。與圖A相比，圖B發(fā)生了_。(2)遺傳學(xué)上將染色體上某一區(qū)段及其帶有的基因一起丟失的現(xiàn)象叫缺失，若一對(duì)同源染色體中兩條染色體在相同區(qū)域同時(shí)缺失叫缺失純合子，若僅一條染色體發(fā)生缺失而另一條正常叫缺失雜合子。缺失雜合子的生活力降低但能存活，缺失純合子(雄性個(gè)體X染色體片段缺失也視為缺失純合子)常導(dǎo)致個(gè)體死亡?，F(xiàn)有一紅眼雄果蠅XAY與一白眼雌果蠅XaXa雜交，子代中出現(xiàn)一只白眼雌果蠅。請(qǐng)采用兩種方法判斷這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于缺失造成的，還是由于基因突變引起的？方法一：_方法二：_解析：圖A中的朱紅眼基因與深紅眼基因是位于一對(duì)同源染色體上的非等位基因。圖B中基因的種類與圖A中的相同，但基因的排列順序發(fā)生了改變，可能是圖B中的染色體發(fā)生了結(jié)構(gòu)變異。答案：(1)非等位基因染色體結(jié)構(gòu)的變異(2)取該果蠅有分裂能力的細(xì)胞制成裝片，顯微鏡下觀察染色體結(jié)構(gòu)，若染色體正常，可能是基因突變引起的；反之可能是染色體缺失引起的選該白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交，若雜交子代中雌果蠅數(shù)與雄果蠅數(shù)比為11，則這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于基因突變引起的；若雜交子代中雌果蠅數(shù)與雄果蠅數(shù)比為21，則這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于缺失造成的15(10分)(xx海高高考)某動(dòng)物種群中AA、Aa和aa的基因型頻率分別為0.3、0.4和0.3，請(qǐng)回答：(1)該種群中a基因的頻率為_(kāi)。(2)如果該種群滿足四個(gè)基本條件，即種群_、不發(fā)生_、不發(fā)生_、沒(méi)有遷入遷出，且種群中個(gè)體間隨機(jī)交配，則理論上該種群的子一代中aa的基因型頻率為_(kāi)；如果該種群的子一代再隨機(jī)交配，其后代中aa的基因型頻率_(會(huì)、不會(huì))發(fā)生改變。(3)假定該動(dòng)物種群滿足上述四個(gè)基本條件，但不發(fā)生隨機(jī)交配，只在相同基因型之間進(jìn)行交配，則理論上該種群的子一代中AA、Aa和aa的基因型頻率分別為_(kāi)、_和_，如果子一代也同樣只發(fā)生相同基因型之間的交配，其后代中AA、Aa和aa的基因型頻率_(會(huì)、不會(huì))發(fā)生改變。解析：(1)由AA、Aa、aa基因型頻率分別為0.3、0.4、0.3可求出a0.5。(2)若種群足夠大、無(wú)突變發(fā)生，也無(wú)自然選擇及遷入遷出，而且種群中個(gè)體隨機(jī)交配則種群基因頻率不變，即a仍為0.5，故子一代中aa0.520.25；若該種群再隨機(jī)交配，則后代中aa基因型頻率仍不變。(3)若該種群不發(fā)生隨機(jī)交配，而是在相同基因型間交配(自交)則該種群基因型頻率計(jì)算如下：AA10.4，Aa0.2，aa10.4，若子一代也在相同基因型間交配，則三種基因型的頻率仍會(huì)發(fā)生改變。答案：(1)0.5(2)足夠大基因突變(或突變)選擇0.25不會(huì)(3)0.40.20.4會(huì)