觀測天氣教 學(xué)目 標(biāo)探究目標(biāo)能制定科學(xué)的、符合實際情況的觀測計劃。能設(shè)計和制作簡易的觀測天氣變化的儀器。3能對觀測到的數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)分析，繪制天氣變化的曲線圖。情感目標(biāo)能合理的分工，合作完成觀測、記錄兩周內(nèi)的天氣變化情況。能逐體會到利用簡單儀器有助于定量的觀測研究。3能體會到長期的測量和記錄天氣數(shù)據(jù)是非常有用的。知識目標(biāo)說出天氣可以用一些可測量的量來描述。2能說出各種風(fēng)向的含義。教學(xué)方法復(fù)習(xí)鞏固 現(xiàn)代教學(xué) 自主探究記錄匯報創(chuàng)設(shè)情景引導(dǎo)觀察分組合作交流展示啟發(fā)引導(dǎo)激發(fā)質(zhì)疑師生互動表優(yōu)勵缺教學(xué)過程(第一課時)引入一 談話：“你知道氣象員的工作嗎？想不想試著做一個小小氣象員，觀測一下天氣情況呢”探究活動一 活動：“制定觀測計劃”1分析課本第8頁的計劃表。2。說說要計劃什么?3。分組計劃，完成計劃表。二活動：“制作簡易觀測儀”1說說需要哪些材料？ 2。學(xué)習(xí)制作方法3。自主制作。（互相幫助完成）三活動：到室外檢測我們制作的風(fēng)向儀拓 展一課余改進(jìn)我們制作的風(fēng)向儀（第二課時）引入一 展示我們改進(jìn)后的風(fēng)向儀1上臺介紹 。 2。說說改進(jìn)的辦法。探究活動一 活動：“制作雨量筒”1。說說需要哪些材料？ 2。看圖自主制作。3。分組交流我們的作品。二活動：“實地檢測”儀器1學(xué)習(xí)使用方法。2。到室外實地測量。拓展參觀校氣象站教學(xué)過程（第三課時）引入交流展示改進(jìn)后的風(fēng)向標(biāo)和雨量筒探究活動一活動：“建立小小氣象站”1說說氣象站要測量哪些數(shù)據(jù)。2。說說氣象站需要哪些測量儀器。3。分組建立氣象站。二討論:“怎樣放置測量儀器”1引導(dǎo)討論：“測量儀放在不同地方測得數(shù)據(jù)一樣嗎？”。2。說說測量儀放在什么地方最好，為什么？三活動:“設(shè)計記錄表” 拓展把我們的測量數(shù)據(jù)繪制成曲線圖板書設(shè)計3觀測天氣觀測時間 天氣溫度風(fēng)向風(fēng)力雨量典型植物變化月 日月 日月 日月 日月 日