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三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第10單元 書趣達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷(B卷) 長(zhǎng)春版.doc

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三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第10單元 書趣達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷(B卷) 長(zhǎng)春版.doc

第十單元 達(dá)標(biāo)測(cè)試卷書趣 時(shí)間:80分鐘滿分:100分基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)我會(huì)做(43分)一、漢字城堡(22分) 1給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫“”。(8分)報(bào)酬(chuchou) 欽佩(qnqng) 惋惜(wnwn) 歉意(qinqin) 補(bǔ)償(chngshng) 打量(liangling) 別扭(bibi) 鯽魚(jj)2辨字組詞。(6分) 式試3選字組詞。(8分)第弟遞方()()驗(yàn) ()樣考()投() ()一 師() ()子二、詞語(yǔ)廣場(chǎng)(14分)4我會(huì)看拼音寫詞語(yǔ)。(10分)qu ding nxi huzh pin zhng du ki jijng pif tio xun ty tsh guan 5把搭配恰當(dāng)?shù)脑~用線連起來(lái)。(4分) 三、句子花園(7分)6我被小紅熱情地拉進(jìn)房間里。(改為“把”字句)_7難道愛(ài)讀書不值得表?yè)P(yáng)嗎?(改為陳述句)_8長(zhǎng)白山是吉林省的風(fēng)景游覽區(qū)。(改為反問(wèn)句)_9幾個(gè)小孩在草地上玩。(擴(kuò)句)_10門外站著一張非常美麗的紅楓葉。(縮句)_11雪花從空中飄落下來(lái)。(改為比喻句)_12我想起了過(guò)去美好的往事。(用修改符號(hào)修改病句)綜合訓(xùn)練我能行(19分)四、語(yǔ)言感悟(7分)13大雪壓青松,_。要知松高潔,_。14“讀書破萬(wàn)卷,_”告訴我們:_。15忽然一夜_,散作乾坤_。16我積累的一句讀書名言是:_五、課本透視(7分)17一張美麗的紅楓葉是一篇_故事,課文主要寫了青蛙先生為了讓_睡好覺(jué),不忍心打擾而失去了_。最后,_為了回報(bào)青蛙先生的好心,找了一張_送給青蛙先生當(dāng)書簽。18在報(bào)酬一文中,作者說(shuō):“巴羅先生讓我讀書,實(shí)在是付給了我最高的報(bào)酬?!笔且?yàn)椋篲19青松這首詩(shī)贊頌了青松_的高貴品質(zhì)。六、思想交流(5分)20書簽是你讀書時(shí)不可缺少的朋友。你有最喜歡的書簽嗎?它是什么樣子的?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)書簽,并在書簽上寫上自己喜歡的名言、詩(shī)句、格言等。讀寫應(yīng)用我來(lái)秀(38分)七、課內(nèi)閱讀(10分)他舍(shsh)不得把這些故事一下子都讀完,就像有了好東西,不能一下子都吃掉一樣。他每次只讀一兩個(gè),因此,青蛙先生非常想有一張小書簽,看到了哪一頁(yè),就把書簽夾在哪(nn)一頁(yè),這樣又方便,又有趣。午后散步的時(shí)候,青蛙先生發(fā)現(xiàn),池塘邊上有一張紅紅的楓葉,紅楓葉飄落在青草地上,它有五個(gè)細(xì)小的“手指”,就像一個(gè)紅潤(rùn)潤(rùn)的小巴掌,用它來(lái)做書簽棒極了。21這兩段文字選自課文_。(1分)22我會(huì)給選文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫“”。(2分)23根據(jù)選文內(nèi)容填空。(3分)()的楓葉()的小巴掌()的“手指”24用“”畫出選文中的一個(gè)比喻句。這個(gè)比喻句是把_比作_。(2分)25選文第二自然段中的兩個(gè)“它”指的都是_。(1分)26青蛙先生每次只讀一兩個(gè)故事的原因是()(1分)A他讀書的速度慢。B他不喜歡讀書。C他舍不得把這些故事一下子都讀完。八、課外閱讀(8分)讀書讓我長(zhǎng)知識(shí)書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是人類精神的食糧;書,已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。書把我?guī)У缴衩氐奶罩?,讓我知道了八大行星,讓我了解了?hu)星,讓我懂得了很多很多。讀著書,我仿佛置身太空,在火星上漫步,同外星人握手書把我?guī)У降叵?,讓我領(lǐng)略祖國(guó)的寶藏。金屬的形成是多么奇妙,地下的礦藏是多么豐富。翻開(kāi)書,我似乎在和地質(zhì)學(xué)家們一起去探險(xiǎn),去考察,去研究書把我?guī)У綁?mèng)幻世界,讓我了解人類美好的夢(mèng)想。從科幻小說(shuō)從地球到月球到阿波羅飛船登月,從幻想到現(xiàn)實(shí),一切都是通過(guò)想象得來(lái)的。翻閱著書,我好像也變成了故事里的主人公,經(jīng)歷著各種奇怪的事書帶我認(rèn)識(shí)了微生物“大軍”?!按筌姟敝屑扔腥祟惖摹皫褪帧保钟腥祟惖摹皵橙恕?。捧著書,我像是在和人類的“幫手”打招呼,在幫著抵抗人類的“敵人”書把我?guī)У絼?dòng)物世界,又把我?guī)У街参锿鯂?guó);書把我?guī)У饺说纳眢w里,又把我?guī)У綌?shù)學(xué)天地中;書把我?guī)У匠晒θ耸康耐辏职盐規(guī)У礁鱾€(gè)美麗的地方書像一把金鑰匙 幫我們打開(kāi)智慧的大門 書像一葉小舟載著我們?cè)谥R(shí)的海洋中航行 讓書陪伴著我們快快成長(zhǎng) 為人類的美好夢(mèng)想而奮斗吧27給短文最后一個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)28寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)仿佛()奇怪()29文中把書比作_、_、_、_。(2分)30說(shuō)說(shuō)“我”從書中獲得了哪些知識(shí)?(答出三種即可)(1分)_31書都帶“我”去了哪里?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)書還可以帶你去哪里。(1分)_九、我寫我心(20分)32認(rèn)真觀察你的一個(gè)文具,看看它是什么形狀的,上面有什么圖案,它有什么用途,然后寫下來(lái)。要求語(yǔ)句通順,字跡工整,題目自擬,300字左右。第十單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷一、1.chouqnwnqinchngliangbij 2. 3式試式試遞第弟弟二、4.缺點(diǎn)感謝或者篇章躲開(kāi)究竟佩服挑選提議圖書館5. 三、6.小紅熱情地把我拉進(jìn)房間里。7愛(ài)讀書值得表?yè)P(yáng)。8難道長(zhǎng)白山不是吉林省的風(fēng)景游覽區(qū)嗎?9幾個(gè)可愛(ài)的小孩在綠油油的草地上盡情地玩。10門外站著紅楓葉。11鵝毛般的雪花從空中飄落下來(lái)。12略。點(diǎn)撥刪除“過(guò)去”,或“往”。四、13.青松挺且直待到雪化時(shí)14下筆如有神多讀書才能寫出好文章15清香發(fā)萬(wàn)里春16讀書有三到:心到、眼到、口到。(答案不唯一)五、17.童話小蜥蜴美麗的紅楓葉小蜥蜴更美麗的紅楓葉18巴羅先生讓“我”讀書,改變了“我”的命運(yùn),讓“我”從一個(gè)無(wú)知少年,成為講授人類學(xué)的大學(xué)教授。這是用多少金錢都買不來(lái)的。(意思對(duì)即可)19不畏嚴(yán)寒,堅(jiān)強(qiáng)不屈,傲霜斗雪六、20.略。 點(diǎn)撥畫出你設(shè)計(jì)的書簽,并在上面寫上你喜歡的名言、詩(shī)句、格言等即可。七、21.一張美麗的紅楓葉22shn 23紅紅紅潤(rùn)潤(rùn)細(xì)小24它有五個(gè)細(xì)小的“手指”,就像一個(gè)紅潤(rùn)潤(rùn)的小巴掌,用它來(lái)做書簽棒極了。紅楓葉小巴掌25紅楓葉26C八、27.,;,。,!28好像奇特29人類進(jìn)步的階梯人類精神的食糧金鑰匙小舟30書讓“我”獲得了天文知識(shí)、地質(zhì)知識(shí)、生物知識(shí)等。31去了太空、地下、夢(mèng)幻世界、微生物世界、動(dòng)物世界、植物王國(guó)、人的身體里、數(shù)學(xué)天地、成功人士的童年、各個(gè)美麗的地方。還可以帶我去古代、未來(lái)、沙漠等。(答案不唯一)九、32.例文略。

注意事項(xiàng)

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