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電力安全警示教育課件.ppt

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電力安全警示教育課件.ppt

,外包施工人員安全警示教育,安全生產,重于泰山!,幸福不是聽過多少甜言蜜語,而是在別人發(fā)生事故時你可以自豪地說:沒事有我在,幸福不是你能開多豪華的車,而是你每天都能平安到家,幸福不是房子有多大,而是房里笑聲有多甜,幸福是什么?,你,是家庭的頂梁柱,“一人出事故,全家受痛苦” “幸福系著千萬家,安全靠著你我他”,回想,在過去的一年你遇到過驚險嗎?,回想,在過去的一年你遇到過驚險嗎?,或許你還沒經歷過事故。可,有時,事故,卻在面前 ,如果,發(fā)生了意外,讓親人如此 悲慟!,結果,到底,是什么,違規(guī) 觸電 ,死亡,人生三大悲:老年喪子、中年喪偶、幼年喪親,安全為了誰?,你的親人?,政府部門?,你的同事?,公司領導?,你的朋友?,保險公司?,還有誰?,有多少生命可能重來? 誰才安全最大的受益者?,安全管理不怕嚴厲,就怕廣大員工稀里糊涂。不知道安全是為了誰。很多員工都不把自己當成安全的受益者,對安全是“事不關已,高高掛起”,做事圖輕松,圖方便,安全風險完全不考慮,安全規(guī)程完全拋腦后。,一起安全工亡事故造成1人死亡,對于政府而言僅僅是一般事故,連“重大”都說不上,更不要說是“特大”了。而對于我們廣大員工你本人、你的家庭,損失是“重大”的,而且絕對可以稱是“特大”。 所以安全就是效益,安全就是福利,安全就是幸福,安全就是一切。安全的最大受益者是我們自己!,丟臉和丟命,誰的損失大?,公司老板 一般會丟臉:做檢查、掏腰包、刑事處罰,發(fā)生事故誰的損失更大?,學會安全,活著才是最好-生命體驗,生命的可貴,我們都知道! 但是,有些人卻以自己想不到的方式與世界告別! 根據(jù)國家安全生產監(jiān)督管理總局的數(shù)據(jù),2014年全國共發(fā)生各類安全生產事故298493起,死亡人數(shù)66094人。,生命不可能重來,生命不可能重來,生命不可能重來,生命不可能重來,生命不可能重來,生命不可能重來,生命不可能重來,生命不可能重來,不可能重來,生命只有一次,到底,事故案例分析,1,思索,我們?yōu)槭裁磳W習他人的人身傷亡事故案例? 我們以什么態(tài)度去對待別人的事故和案例? 我們做什么才能不發(fā)生類似人身傷亡事故?,建立在“經歷”方式上的學習和進步 吃一塹,長一智 是痛苦的方式; 通過“沉思”的方式來學習和進步 別人吃一塹,我們長一智 是高明的方式; 通過“模仿”的方式來學習和進步 不須吃一塹,亦可長一智 這是最聰明和最容易的方式。,目錄,案例1,2014 年8 月27 日,三亞供電局農網基建工程長嶺隊臺區(qū)改造項目施工時(工作任務:新建1.94km 0.4kV 線路,拆裝一臺100kVA變壓器),外包單位工作負責人陽某均違章指揮張某在計劃拆除的副桿抱箍上臨時掛接展放的導線,張某冒險登上副桿掛接導線時右手擺動過大誤碰變壓器臺架帶電的高壓C相引下線,觸電死亡。,施工作業(yè)示意圖,觸電后示意圖,違章指揮、冒險蠻干的悲劇,目錄,案例1,在10kV 線路未停電的情況下,現(xiàn)場負責人陽某均違章指揮張某冒險攀登長嶺隊變臺副桿掛接導線,因安全距離不足不慎觸碰變壓器臺架帶電的C 相高壓引下線,造成觸電。,直接原因,目錄,案例1,根本原因1,根本原因2,業(yè)主監(jiān)管不足。,根本原因3,安規(guī)考試不嚴。,我不認識字 卻考100分,進度不知道 資質不知道 監(jiān)管不到位 監(jiān)理不督促,人員資質不符。,目錄,案例2,2014 年9 月17 日,在“海鷗”臺風搶修復電過程中,瓊海供電局萬泉供電所配電二班班長朱某壯在發(fā)現(xiàn)10kV 石壁線市區(qū)B 臺區(qū)公變B相高壓跌落式熔斷器故障后,未拉開臺變高壓側隔離開關,未辦理工作票,未驗電、掛接地線,未戴絕緣手套、安全帽和未系安全帶登上高壓帶電的配電變壓器臺架,冒險觸碰變壓器高壓側B相接線柱上的螺絲,漏電流從其左手經心臟到接觸臺變外殼的腹部形成放電回路,造成觸電死亡。,無票工作、不停電驗電、不掛地線的悲劇,目錄,案例2,瓊海供電局萬全供電所員工在未拉開隔離開關,未驗電、未掛接地線,未戴絕緣手套、安全帽和未系安全帶就攀登高壓帶電的配電變壓器臺架,觸及漏電的臺變外殼造成觸電。,觸電死亡,目錄,案例2,設備有隱患 10kV 石壁線市區(qū)B 臺變B 相高壓跌落式熔斷器絕緣支架絕緣劣化,在合上A 相跌落式熔斷器時發(fā)生絕緣擊穿導通。 搶修管理混亂 為按照搶修工作要求辦理工作票或事故應急搶修單,為履行相關手續(xù),保證安全的組織措施未有效落實。 未嚴格執(zhí)行相關管理規(guī)定 在10kV 石壁線市區(qū)B 臺變試送不上時,未及時報告相關情況,并啟動設備故障搶修流程,且在搶修過程中存在行為性違章作業(yè)行為。,某供電所在進行石塘鎮(zhèn)嶺腳村板栗冰庫工程架線施工過程中,當放完5#至8#耐張段的第一根導線尚未開始緊線時,6#桿因埋深嚴重不足發(fā)生倒桿,正在桿上工作的厲隨桿向公路側(面向大號側右邊)倒下,扒在已倒的6#桿下。,案例3,1)6#桿倒桿直接原因是桿子埋深嚴重不足引起; 2)工作負責人蘭,明知桿坑埋深不夠,強行立桿; 3)厲(死者)安全意識淡薄,自我保護意識不強; 4)嚴重違反施工作業(yè)票制度和現(xiàn)場勘測制度 ; 5)石塘供電營業(yè)所所長柳在明知道水泥桿埋深嚴重不足的情況下,仍然簽發(fā)施工作業(yè)票; 6)石塘供電營業(yè)所沒有對現(xiàn)場進行全過程的監(jiān)督檢查、質量把關; 7)工程的安全技術保證體系沒落實。,案例3,某供電所外線班進行臺風到來前的設備消缺工作,工作中外線班成員李向當?shù)卮迕窠鑱硪粡堉裉荩巧献儔浩髋_,再將竹梯拉上變壓器平臺,登上低壓南#1桿,系好保險帶站在下層路燈線的橫擔上進行低壓電纜頭搭接。9:30左右,天突下暴雨;此時李也已完成搭接工作,解開保險帶轉身準備跨到跌落熔絲橫擔從竹梯上下來,由于雨后橫擔太滑人失去重心,不慎從5.4米高度墜落,胸部著地。經搶救無效死亡。,案例4,1)工作負責人違反規(guī)定,直接參與工作,對現(xiàn)場失去監(jiān)護; 2)自我保護意識不強,安全意識淡薄; 3)登高工器具使用不規(guī)范; 4)在雨天之后進行高空作業(yè),未及時采取防滑措施 ; 5)作業(yè)現(xiàn)場環(huán)境惡劣,未能及時清理,墜落位置都是石塊、石柱。,案例3,什么地方可能出事 誰可能出事 哪些原因可能導致事故 事故的可能性有多大 事故的后果是什么 防止事故發(fā)生的措施是什么 怎樣提高有關人員的履責能力,通過學習事故案例,我們要思考:,做到不吃一塹亦長一智,二、問題分析,1、特點分析,簡單作業(yè)不等于沒風險,人身觸電、高空墜落、倒桿是電力行業(yè)人身傷亡事故主要原因,其中人身觸電事故占到了41%。,低電壓等級不等風險低,2、問題分析,班組成員 違章作業(yè),二、問題分析,自殺,工作負責人違章指揮,謀殺,設備隱患,2、問題分析,二、問題分析,埋炸彈,管理缺失,挖陷阱,違章、麻痹、不負責任,四起人身事故歸根到底都是,由管理人員和作業(yè)人員,引起,思索,施工隊負責人:,你安排的人具備資質嗎?,你組織的安規(guī)考試嚴格嗎?,思索,工作負責人:,工作開展前辦好工作票嗎?,安全技術交底到位了嗎?,班前會做好危險點分析嗎?,思索,施工作業(yè)人員:,你了解工作點的帶電設備嗎?,你的安全措施足夠嗎?,你工作的安全距離足夠嗎?,我們缺乏安全意識,發(fā)生成為必然,安全管理啟示,3,啟示一,“破窗理論” 如果有人打壞了一幢建筑物的窗戶玻璃,而這扇窗戶又得不到及時的維修,別人就可能受到某些示范性的縱容去打爛更多的窗戶。久而久之,這些破窗戶就給人造成一種無序的感覺,結果在這種公眾麻木不仁的氛圍中,犯罪就會滋生、猖獗。,啟示一,要點解讀 “破窗理論”提醒我們抓安全生產必須未雨綢繆,及時修理“第一塊被打碎的窗戶玻璃”。任何管理上的疏忽都可能釀成大的禍端。因此必須持之以恒,堵塞各種可能造成事故的漏洞,狠抓規(guī)章制度的落實,維護制度的權威性,不能讓制度管理流于形式。,啟示二,“奶酪原理” 疊放在一起的若干片奶酪,光線很難穿透,但每一片奶酪上都有若干個洞,代表每一個作業(yè)環(huán)節(jié)可能產生的失誤或技術上存在的短板,當失誤發(fā)生或技術短板暴露時,光線即可穿過該片奶酪,如果這道光線與第二片奶酪洞孔的位置正好吻合,光線就穿過第二片奶酪,當許多片的奶酪的洞剛好形成串連關系時,光線就會完全穿過,也就是代表著發(fā)生了安全事故或質量事故。,啟示三,1000-1=?,10000-19999,10000-10,“不等式法則” 安全是1,位子、車子、房子、票子都是0,有了安全,就是10000;沒有了安全,其他的0再多也沒有意義。,啟示四,“羅氏法則” 1:5: 即1元錢的安全投入,創(chuàng)造5元錢的經濟效益,創(chuàng)造出無窮大的生命效益。,金字塔原理,啟示五,千里之堤 潰于蟻穴,啟示六,安全反思,3,安全管理問題反思,立塔作業(yè)絞磨與抱桿方繩共用一個角樁,違反相關操作規(guī)程。,安全管理問題反思,安全技術措施未做(部分10kV、380V接地線未裝設)。,安全管理問題反思,采用突然剪斷10kV導線的做法松線,安全管理問題反思,吊車司機無特種作業(yè),安全管理問題反思,安全工器具及個人防護用品的管理比較薄弱。安全帶超期未試,接地線使用不規(guī)范,接地線接頭斷股嚴重。,二戰(zhàn)后,英國統(tǒng)計了在戰(zhàn)爭中失事的戰(zhàn)斗機以及飛機失事的原因和地點,其結果令人震驚。奪走生命最多的不是敵人猛烈的炮火,也不是大自然的急風暴雨,而是飛行員的操作失誤。更令人費解的是,事故發(fā)生最頻繁的時段,不是在激烈的交火中,也不是在緊急撤退時,而是在完成任務歸來著陸前的幾分鐘。 心理學家認為,在戰(zhàn)斗的高度緊張過后,一旦外界刺激消失,人類心理會產生“幾乎不可抑制的放松傾向”。飛行員在返航途中,精神越來越放松,當他看到熟悉的基地,熟悉的跑道時,他頓時有了安全感。然而,恰恰是這一瞬間的放松,釀成大禍。因此人們管這種狀態(tài)叫“虛假安全”。,其實,你認為的安全,它并不一定安全,啟示,大意,每個電壓等級的,電力生產工作,都不能,徑溪石險人驚懼, 終歲不聞傾覆人。 倒是平流無石處, 時時聞說有沉淪。,你了解過嗎?,任何時刻,我們都要,警惕,任何作業(yè),你思考過嗎?,如果忽視了安全,任何人都會付出慘痛的代價,新員工“初生牛犢不怕虎”,對電力行業(yè)一線工作的危險性認識不足,沒有足夠的懼怕心理。 新員工缺乏現(xiàn)場實操經驗,技術技能培訓效果不理想。 新員工對自己高學歷高學識過分自信,表現(xiàn)心理強烈,太“勇于”承擔超過自己實際能力的任務。,新員工,業(yè)務骨干,常年累月從事同一工種,對作業(yè)任務麻痹; 技能較為熟練,對作業(yè)任務不以為然,自以為是。,我們需要怎么做?,我們應該做什么?,你的安全責任: 負責組織貫徹落實國家和上級有關安全生產的法律、法規(guī)、政策、標準和重要的安全生產工作部署。 負責組織建立健全并監(jiān)督落實本單位各級安全生產負責人、各職能部門的安全生產責任制。 負責組織建立健全本單位的安全生產監(jiān)督體系和安全生產保證體系。 負責組織制定本單位安全生產規(guī)章、制度和有關標準。 負責提供和保證本單位具備安全生產條件所必須投入的人力、物力、資金和保障措施。 負責協(xié)調解決本單位安全生產中出現(xiàn)的重大問題。 負責按規(guī)定及時和如實報告安全生產事故。 負責組織制定并實施本單位的生產安全事故應急救援預案。,如果你是一名安全生產第一責任人,你的安全責任:,如果你是一名管理者,負責貫徹執(zhí)行國家安全生產法律、法規(guī)、政策,供電公司安全生產各項規(guī)章制度及標準; 負責本部門/單位各級人員安全生產責任制的落實; 負責組織開展本部門/單位的安全生產綜合性檢查和專項檢查; 負責組織本部門/單位安全生產作業(yè)風險評估、風險控制措施制訂與實施以及過程監(jiān)督。 負責監(jiān)督本部門/單位涉及設備、設施安全的技術狀況,涉及人身安全的防護狀況。對影響人身、電網、設備安全的重大問題和安全生產管理的漏洞提出處理意見或建議,并監(jiān)督相關部門進行處理; 負責組織或配合開展電業(yè)安全工作規(guī)程的考試和安全網活動;協(xié)助有關部門開展安全勞動知識競賽、技能比武等,提高員工安全意識、安全技能和業(yè)務素質;及時對在安全生產中做出顯著成績的部門和個人向領導提出表揚和獎勵建議; 負責跟蹤、督促本部門/單位“兩措”的落實。,如果你是一名工作負責人,你的安全責任:,負責提出正確完備的工作所需的安全措施; 負責結合實際對工作班人員進行工作前技術及安全措施交底; 負責檢查核實己完成安全措施是否符合工作要求; 負責按照工作方案進行有效的組織工作; 負責督促、看護本工作班人員遵守本規(guī)范的規(guī)定和要求; 負責檢查工作班人員(變動)是否合適和精神狀態(tài)是否良好。,如果你是一名工作票簽發(fā)人,你的安全責任:,負責檢查工作必要性; 負責檢查工作是否安全; 負責檢查工作票上所填安全措施是否正確完備; 負責檢查工作班人員是否適當和足夠。,如果你是一名工作許可人,你的安全責任:,負責檢查工作票所列安全措施是否正確完備,是否符合現(xiàn)場實際條件; 負責檢查工作現(xiàn)場布置的安全措施是否完善; 負責檢查停電設備有無突然來電的危險; 負責許可和組織驗收、工作終結。,認真執(zhí)行工作負責人交待的工作要求和現(xiàn)場安全注意事項; 發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場安全措施不適應工作時,應提出異議; 工作時互相關心工作安全,不傷害自己,不傷害他人和不被他人傷害。,如果你是一名工作班成員,你的安全責任:,誰是主角?,安全生產誰是主角?,我的安全責任,自己的安全,企業(yè)的安全,他人的安全,對自己的安全,我責無旁貸,對企業(yè)的安全,我義無反顧,對他人的安全,我有監(jiān)督和幫助的責任;我有提醒和制止的義務,團隊安全,三條安全提示語,安全互聯(lián)互保,員工應怎么做?,利用集體的力量確保團隊安全,大家來發(fā)現(xiàn),大家來解決 伙伴的身體,靠伙伴來保護 大家的安全,靠大家來維護,要自保。 自保是基礎。 要真誠。每個崗位員工都應該是好朋友,好伙伴。 要互助。就是要互相關心,監(jiān)督,提醒。,沒有人能夠脫離社會獨自生存。安全不是哪一個人的事,而是團體整體的事。一人把關一人安,眾人把關穩(wěn)如山。,安全連著你我他,防范事故靠大家 -互保聯(lián)保,操作之時顧左右,相互提醒夠朋友,沒有提醒,我們也可能在磕磕碰碰中長大,但有了提醒,我們就可以免去許多傷痛。,你可能沒有提醒別人的能力,但一定要有接受提醒的素質。安全就要有開放的心態(tài),團隊安全從聽得進提醒開始。,提醒是義務,提醒是責任,提醒是關受,提醒是幸福。,有一種安全檢查方式叫詢問,還有一種安全管理方式叫請教。詢問和請教,實質就是提醒。,我們該如何對待提醒?,提醒者,接收者,調整心態(tài),只要是善意的提醒,我們都應該接受。,關照和提醒,對安全伙伴之間特別適用。因為你雖然有互聯(lián)互保的責任,并不具備批評和教育的權威,用詢問和請教的口吻提醒,你會收到意想不到的效果。,風險危害時時想,勝過領導天天講 -風險意識,我們每個人身處風險包圍的世界。 風險總是與我們的生活和工作相伴而行。平平安安上班、高高興興回家。能夠下班正?;氐郊揖褪羌档酶吲d的事情。 風險和危險是兩個不同的詞。 風險是個更大范圍的概念,這是危險事件出現(xiàn)的概率,表示出現(xiàn)危險的可能性大致會有多大;風險的另外一個含義是,危險出現(xiàn)的后果嚴重程度和損失的大小比例。危險是一個事實,是定性的東西。風險是可以量化的,能夠用數(shù)字來表示。 風險=暴露頻率X嚴重性X概率,意識不到危險,才是最大的危險 “泰坦尼克號”啟示錄,有些設備,人們自以為是地認為是萬無一失時,過若干年后再看,會發(fā)現(xiàn)是那么的不堪不擊。我們永遠不能對設備抱有幻想,希望越高,失望越多。,A,集體忽視危險存在,事故就不可避免。,B,很多事故并非沒有征兆,只是被忽略、被輕視、被拒絕接受了。,C,緊繃安全這根弦指的是風險意識。,D,麻弊大意,事故親戚,如何來醫(yī)治粗心大意?,小心駛得萬年船。居安思危,時時留心,才能處處順心,防止出錯,避免出錯方法防呆法,嚴守程序,絕不逾越,杜絕亂中出錯,只要上崗,思想集中;工作再忙,安全勿忘,做好準備,熟悉預案,避免手忙腳亂,防呆法就是呆子,傻子也不會出錯的方法,比如我們的電腦上有很多插槽,它是有方向的,你插錯了就插不進去,就可以避免出錯。,設備好不如態(tài)度好,態(tài)度好者是真的好,工作再忙,安全勿忘 -態(tài)度好才是真的好,只要有可能,就讓它變成不可能 -扔掉不一定,消除不確定,僥幸心理害死人,安全基礎不牢,企業(yè)地動山搖 -作風散漫就是隱患,團隊安全,什么叫三老四嚴?,什么叫四個一樣?,抓安全管理,如果不抓隊伍建設,就會是句空談。,“三老”:就是當老實人、說老實話、辦老實事。 “四嚴:就是對待工作要有嚴格的要求、嚴密的組織、嚴肅的態(tài)度、嚴明的紀律。,黑夜和白天一個樣 壞天氣和好天氣一個樣 領導在與不在一個樣 有沒有人檢查一個樣 真正做到“我要安全”而非“要我安全”。,低標準?就是老毛病,壞習慣,是作風散漫的集中表現(xiàn),黃泉路上無老少,違反規(guī)章先報到 -對付“三違”須“三嚴”,違章 指揮,違章 操作,違反 勞動紀律,嚴格管理,嚴肅問題,嚴明紀律,安全管理上最大的問題就是嚴格不起來,落實不下去,違章一旦形成了習慣,根治起來就很困難。違章就是違法,違法就得受懲罰,對付“三違”就必須“三嚴”,規(guī)章制度血寫成,不要用血來驗證 -感謝制度和規(guī)程,制度的本意是什么?制度就是規(guī)矩,就是人們做事必須遵守的尺度。,制度的實施,對于安全制度和規(guī)程,我們要有兩種正確的態(tài)度? 答:一是要知道敬畏。二是要懂得感恩。,制度的靈魂在于執(zhí)行。 企業(yè)最缺的不是制度,而是制度的執(zhí)行。,有誰真正的看過安全制度?,習慣性違章,不能習慣性不管 -寧聽罵聲,不聽哭聲,三大特點,頑固,傳承,傳染,什么是習慣性違章?,就是不良的作業(yè)傳統(tǒng)和工作習慣,而這些習慣違反了安全規(guī)程,習慣加違章,習以為常,習慣成自然。 習慣性違章就是員工有錯不改,一錯再錯。 習慣決定安全。好習慣讓人一生平安,壞習慣讓人禍事連連。,為什么會出現(xiàn)習慣性不管?,對習慣性違章,為什么會出現(xiàn)習慣性不管?,不會管,業(yè)務不熟、制度不清,自已也在違章,不能管,管理者怕得罪人,不敢管,安全責任心不強,懶得管,當把人的安全比作是“1”時,生活就是在“1”后面加“0”,后面加的“0”越多,說明事業(yè)越成功、家庭越幸福。倘若人的生命不存在了,后面加再多的“0”還有什么意義呢?,你、我、他(她),也許是來自一個村,鎮(zhèn)的親戚,也許是老鄉(xiāng),也許是上下級關系; 我們的愿望是共同的,平平安安工作,高高興興回家; 為了家人,為了自己,我們每個人都應該千萬要注意安全,不然很難給父老鄉(xiāng)親一個交代,很難面對受到傷害者的家庭; 讓我們一起努力,生命至上、安全第一!,不傷害自己 不傷害別人 不被人傷害,做到“三不傷害”,謝謝!,

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