2019年高考化學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 3.1 鈉及其化合物實(shí)效精練（含解析）一、選擇題：本大題共10小題，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1鈉與水反應(yīng)時(shí)的現(xiàn)象與鈉的下列性質(zhì)無(wú)關(guān)的是()A鈉的熔點(diǎn)低B鈉的密度小C鈉的硬度小 D鈉有強(qiáng)還原性解析：鈉投入水中，浮在水面上，說(shuō)明鈉的密度小于水；熔化成閃亮的小球，說(shuō)明鈉與水的反應(yīng)是放熱反應(yīng)，鈉的熔點(diǎn)較低；鈉能與水常溫下反應(yīng)，生成NaOH和H2，說(shuō)明鈉的還原性很強(qiáng)。答案：C2xx合肥市高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)在封閉容器中，加熱等物質(zhì)的量的NaHCO3和Na2O2的固體混合物，充分反應(yīng)后，容器中固體剩余物是()ANa2CO3和Na2O2BNa2CO3和NaOHCNaOH和Na2O2DNaOH、Na2O2和Na2CO3解析：設(shè)有2 mol NaHCO3和2 mol Na2O2,2 mol NaHCO3受熱分解成1 mol Na2CO3、1 mol CO2,1 mol H2O,1 mol CO2 1 mol H2O分別與2 mol Na2O2反應(yīng)生成Na2CO3和NaOH，故B選項(xiàng)正確。答案：B3常溫下，不可能與NaHCO3溶液反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)是()A酸 B堿C鹽 D氧化物解析：酸、鹽(如AlCl3)、氧化物(如SO2)均能與NaHCO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣體，但堿與NaHCO3溶液反應(yīng)不產(chǎn)生氣體。答案：B4下列是某興趣小組根據(jù)課本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的一個(gè)能說(shuō)明碳酸鈉與碳酸氫鈉熱穩(wěn)定性的套管實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)觀察如圖實(shí)驗(yàn)裝置、分析實(shí)驗(yàn)原理，并判斷下列說(shuō)法和做法，其中不科學(xué)的是()A甲為小蘇打，乙為純堿B要證明碳酸氫鈉受熱能產(chǎn)生水，可在小試管內(nèi)塞上沾有無(wú)水硫酸銅粉末的棉花球C加熱不久就能看到A燒杯的澄清石灰水變渾濁D整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)A燒杯的澄清石灰水變渾濁解析：Na2CO3受熱不分解，而NaHCO3受熱易分解生成Na2CO3、CO2和H2O。大試管中溫度高于小試管，甲應(yīng)為NaHCO3，乙為Na2CO3，A中不變渾濁，B中變渾濁，A項(xiàng)、D項(xiàng)正確，C項(xiàng)錯(cuò)誤；無(wú)水硫酸銅粉末吸水得到藍(lán)色CuSO4晶體，可證明有H2O產(chǎn)生，B項(xiàng)正確。答案：C5xx河北省普通高中高三教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)為探究NaHCO3、Na2CO3與1 mol/L鹽酸反應(yīng)(設(shè)兩反應(yīng)分別是反應(yīng)、反應(yīng))過(guò)程中的熱效應(yīng)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并測(cè)得如下數(shù)據(jù)：序號(hào)液體固體混合前溫度混合后最高溫度35 mL水2.5 g NaHCO320 18.5 35 mL水3.2 g Na2CO320 24.3 35 mL鹽酸2.5 g NaHCO320 16.2 35 mL鹽酸3.2 g Na2CO320 25.1 下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A僅通過(guò)實(shí)驗(yàn)即可判斷反應(yīng)是吸熱反應(yīng)B僅通過(guò)實(shí)驗(yàn)即可判斷反應(yīng)是放熱反應(yīng)C通過(guò)實(shí)驗(yàn)可判斷出反應(yīng)、分別是吸熱反應(yīng)、放熱反應(yīng)D通過(guò)實(shí)驗(yàn)可判斷出反應(yīng)、分別是放熱反應(yīng)、吸熱反應(yīng)解析：僅通過(guò)實(shí)驗(yàn)可判斷出NaHCO3溶于水是吸熱反應(yīng)；通過(guò)實(shí)驗(yàn)可判斷出NaHCO3與鹽酸反應(yīng)是吸熱反應(yīng)；僅通過(guò)實(shí)驗(yàn)可判斷出Na2CO3溶于水是放熱反應(yīng)；通過(guò)實(shí)驗(yàn)可判斷出Na2CO3與鹽酸反應(yīng)是放熱反應(yīng)。綜上所述，可判斷出反應(yīng)、分別是吸熱反應(yīng)、放熱反應(yīng)，C項(xiàng)正確。答案：C6xx杭州質(zhì)檢下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)事實(shí)及其解釋不正確的是()A滴有酚酞的NaHCO3溶液呈淺紅色，微熱后紅色加深，是因?yàn)镹aHCO3分解生成了Na2CO3B鈉保存在煤油中，是因?yàn)槊河筒慌c鈉發(fā)生反應(yīng)，鈉比煤油密度大，煤油可以使鈉隔絕空氣和水蒸氣C用潔凈的玻璃管向包有Na2O2的脫脂棉吹氣，脫脂棉燃燒，說(shuō)明CO2、H2O與Na2O2的反應(yīng)是放熱反應(yīng)D鈉長(zhǎng)期暴露在空氣中的產(chǎn)物是Na2CO3，原因是鈉與氧氣生成的Na2O與水和二氧化碳反應(yīng)解析：A項(xiàng)，對(duì)NaHCO3溶液微熱，HCO水解程度增大，溶液堿性增強(qiáng)。答案：A7xx鹽城模擬下列關(guān)于鈉及其化合物的敘述正確的是()A將足量的Na2O2和Na2O分別加入酚酞試液中，最終溶液均為紅色B用鈉與空氣反應(yīng)制純凈的Na2O2，空氣必須經(jīng)過(guò)堿石灰處理后，才能與鈉反應(yīng)C鈉與鈉離子都具有強(qiáng)還原性D在Na2O2與CO2的反應(yīng)中，氧化劑是Na2O2，還原劑是CO2解析：Na2O2、Na2O分別加入酚酞試液中，均先與試液中的水反應(yīng)生成堿而使試液變紅色，但因Na2O2具有漂白性，最后又將變成紅色的溶液漂白，故A不正確。用Na與空氣反應(yīng)制Na2O2，空氣中的CO2和水可與生成的Na2O2反應(yīng)，所以空氣必須經(jīng)堿石灰處理，故B項(xiàng)正確。鈉原子最外層只有一個(gè)電子，容易失去最外層電子形成鈉離子，表現(xiàn)強(qiáng)還原性，而鈉離子具有穩(wěn)定的電子層結(jié)構(gòu)，不具有還原性，只具有弱氧化性，故C不正確。D項(xiàng)反應(yīng)中，氧化劑和還原劑均為Na2O2，故D不正確。答案：B8xx泉州質(zhì)檢在一定條件下，將鈉與氧氣反應(yīng)的生成物 2.8 g 溶于水，所得溶液恰好能被 80 mL濃度為1.0 mol/L的HCl溶液中和，則生成物的成分是()ANa2O BNa2O2CNa2O和Na2O2 DNa2O2和NaO2解析：本題應(yīng)用極值法。鹽酸的物質(zhì)的量為0.08 mol，則NaOH的物質(zhì)的量也等于0.08 mol ，若生成物是Na2O，質(zhì)量為2.48 g ，若生成物是Na2O2，質(zhì)量為3.12 g ，結(jié)合題給信息，所以選C項(xiàng)。答案：C9某溶液含有HCO、SO、CO、CH3COO四種陰離子，向其中加入足量的Na2O2固體后，假設(shè)溶液體積無(wú)變化，溶液中離子濃度基本保持不變的是()ACO BHCOCCH3COO DSO解析：加入Na2O2后發(fā)生反應(yīng)2Na2O22H2O=4NaOHO2，從而發(fā)生反應(yīng)HCOOH=COH2O，使HCO濃度減小，CO濃度增大，同時(shí)SO被氧化生成SO，使SO濃度減小。答案：C10xx河南調(diào)研純堿和小蘇打是廚房中兩種常見(jiàn)的用品，它們都是白色固體，下列區(qū)分這兩種物質(zhì)的方法中正確的是()A分別用砂鍋加熱兩種樣品，全部分解揮發(fā)沒(méi)有殘留物的是小蘇打B用潔凈鐵絲蘸取兩種樣品在煤氣火焰上灼燒，使火焰顏色發(fā)生明顯變化的是小蘇打C取兩只小玻璃杯，分別加入少量的兩種樣品，再加入等量的食醋，產(chǎn)生氣泡快的是小蘇打D先將兩樣品配成溶液，分別加入澄清石灰水，無(wú)白色沉淀生成的是小蘇打解析：小蘇打NaHCO3分解生成Na2CO3、H2O和CO2，有Na2CO3殘留，A項(xiàng)錯(cuò)誤；純堿和小蘇打的焰色反應(yīng)顏色均為黃色；向二者的溶液中分別加入澄清石灰水，均有CaCO3沉淀生成。答案：C二、非選擇題：本大題共4小題，將答案填在題中橫線上。11金屬鈉與水的反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)中的一個(gè)重要反應(yīng)。該反應(yīng)的演示方法分別如圖中、所示：(1)現(xiàn)按圖所示的方法，在室溫時(shí)，向盛有Ca(HCO3)2溶液的水槽中，加入一小塊金屬鈉。下列現(xiàn)象描述正確的是_(填字母)。A鈉浮在液面上，并四處游動(dòng)，最后消失B鈉熔化成一個(gè)光亮的小球C反應(yīng)開(kāi)始后，溶液由無(wú)色變紅色D恢復(fù)到室溫時(shí)，燒杯底部有固體物質(zhì)析出(2)請(qǐng)補(bǔ)充并完成實(shí)驗(yàn)中從試劑瓶中取出鈉到向水槽中投入鈉的有關(guān)操作：用鑷子從試劑瓶中取出一小塊鈉_用鑷子夾取切好的金屬鈉投入到盛有Ca(HCO3)2溶液的燒杯中。(3)按圖所示方法來(lái)收集產(chǎn)生的氣體，需將鈉包好，再放入水中。取相同質(zhì)量的鈉按下列幾種情況收集產(chǎn)生的氣體在相同條件下體積最大的是()A用鋁箔包住鈉B用錫箔包住鈉C直接將鈉投入水中解析：(1)因?yàn)榻饘兮c的密度比水的小，故可浮在液面上，鈉與水的反應(yīng)是放熱反應(yīng)，且鈉的熔點(diǎn)低，故反應(yīng)放出的熱量使得金屬鈉融化成光亮的小球，反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣推動(dòng)小球四處游動(dòng)，反應(yīng)生成的NaOH和Ca(HCO3)2發(fā)生反應(yīng)，2NaOHCa(HCO3)2=CaCO3Na2CO32H2O，故溶液中會(huì)有沉淀析出。(2)因?yàn)镹a容易和空氣中的O2、H2O發(fā)生反應(yīng)，故實(shí)驗(yàn)室中Na保存在煤油中，從試劑瓶中取出的Na應(yīng)該用濾紙吸干表面的煤油，然后在玻璃片上用小刀切下綠豆大小的鈉塊(金屬鈉質(zhì)軟，可以用小刀切割)，并將剩余的鈉放回試劑瓶中。(3)Na和H2O反應(yīng)產(chǎn)生H2的同時(shí)產(chǎn)生NaOH，NaOH可以和Al發(fā)生反應(yīng)2Al2NaOH2H2O=2NaAlO23H2，故用鋁箔包住Na時(shí)產(chǎn)生的H2的體積最大。答案：(1)ABD(2)用濾紙吸干表面的煤油，在玻璃片上用小刀將其切下綠豆大小的鈉塊，并將剩余的鈉放回試劑瓶中(3)A12NaCl是一種化工原料，可以制備一系列物質(zhì)(反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物質(zhì)已略去)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)工業(yè)上常用電解熔融NaCl的方法制取金屬鈉，NaCl熔化時(shí)破壞離子鍵的過(guò)程屬于_(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。(2)寫(xiě)出工業(yè)上制取HCl的化學(xué)方程式_。(3)寫(xiě)出工業(yè)上制取燒堿的離子方程式_。(4)氨堿法制純堿的工藝流程為：由NaHCO3制取Na2CO3的化學(xué)方程式_。工藝流程中向飽和食鹽水中先通入NH3(后通入CO2)的目的是_。(5)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)證明Na2CO3溶液堿性比NaHCO3溶液的堿性強(qiáng)：_。答案：(1)物理變化(2)H2Cl22HCl(3)2Cl2H2O2OHH2Cl2(4)2NaHCO3Na2CO3CO2H2O因?yàn)镹H3極易溶于水且溶液呈弱堿性，再通入CO2使之更多地轉(zhuǎn)化為HCO。(5)配制0.1 molL1(或等物質(zhì)的量濃度)的兩種溶液，測(cè)其pH，Na2CO3溶液pH大于NaHCO3溶液，說(shuō)明Na2CO3溶液堿性比NaHCO3溶液的堿性強(qiáng)(或其他合理答案)13xx長(zhǎng)沙模擬現(xiàn)有一定量含有Na2O雜質(zhì)的Na2O2試樣，用下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定Na2O2試樣的純度。(可供選用的試劑只有CaCO3固體、6 molL1鹽酸、6 molL1硫酸和蒸餾水)回答下列問(wèn)題：(1)裝置A中液體試劑選用_，理由是_。(2)裝置B的作用是_。裝置E中堿石灰的作用是_。(3)裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。(4)若開(kāi)始時(shí)測(cè)得樣品的質(zhì)量為2.0 g，反應(yīng)結(jié)束后測(cè)得氣體體積為224 mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)，則Na2O2試樣的純度為_(kāi)。解析：本題的解題思路是根據(jù)氧化鈉與二氧化碳?xì)怏w反應(yīng)無(wú)氧氣生成，而過(guò)氧化鈉與二氧化碳?xì)怏w反應(yīng)會(huì)生成難溶于水的氧氣，并且用排水法測(cè)定生成的氧氣的體積。所以，制二氧化碳的試劑采用6 molL1鹽酸與CaCO3固體，不能用硫酸，硫酸與CaCO3固體反應(yīng)生成的CaSO4微溶于水，會(huì)覆蓋在CaCO3固體表面，使反應(yīng)不能持續(xù)。由于從A裝置中出來(lái)的CO2中含有少量HCl、H2O，所以先用飽和的NaHCO3溶液吸收HCl，再用濃硫酸干燥CO2氣體，由于CO2與混合物反應(yīng)時(shí)會(huì)有剩余，為防止影響實(shí)驗(yàn)的測(cè)定結(jié)果，要用堿石灰吸收剩余的CO2氣體，相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O22CO2=2Na2CO3O2、Na2OCO2=Na2CO3。(4)根據(jù)2Na2O2O2的關(guān)系可計(jì)算出生成224 mL氣體時(shí)，Na2O2的質(zhì)量為1.56 g，則試樣純度為1.562.0100%78%。答案：(1)6 molL1鹽酸硫酸與CaCO3固體反應(yīng)生成的CaSO4微溶于水，會(huì)覆蓋在CaCO3固體表面，使反應(yīng)不能持續(xù)(2)除去氣體中的HCl吸收裝置D中反應(yīng)剩余的CO2(3)2Na2O22CO2=2Na2CO3O2Na2OCO2=Na2CO3(4)78%14xx上海鈉是活潑的堿金屬元素，鈉及其化合物在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。完成下列計(jì)算：(1)疊氮化鈉(NaN3)受撞擊完全分解產(chǎn)生鈉和氮?dú)?，故可?yīng)用于汽車(chē)安全氣囊。若產(chǎn)生40.32 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)氮?dú)猓辽傩枰B氮化鈉_g。(2)鈉鉀合金可在核反應(yīng)堆中用作熱交換液。5.05 g鈉鉀合金溶于200 mL水生成0.075 mol氫氣。計(jì)算溶液中氫氧根離子的物質(zhì)的量濃度(忽略溶液體積變化)。計(jì)算并確定該鈉鉀合金的化學(xué)式。解析：(1)設(shè)需要疊氮化鈉的質(zhì)量為x。2NaN32Na3N2 則x78 g。答案：(1)78(2)c(OH)1 000 mLL10.75(mol/L)設(shè)上述合金中含a mol鈉、b mol鉀該鈉鉀合金化學(xué)式為NaK2。創(chuàng)新試題教師備選教學(xué)積累資源共享教師用書(shū)獨(dú)具過(guò)氧化鈉的強(qiáng)氧化性是重點(diǎn)也是難點(diǎn)，應(yīng)加強(qiáng)教學(xué)。1xx衡水模擬為了探究過(guò)氧化鈉的強(qiáng)氧化性，某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象如下：檢查裝置氣密性后，裝入藥品Na2O2并連接儀器。緩慢通入一定量的N2后，將裝置D連接好(導(dǎo)管末端未伸入集氣瓶中)，再向圓底燒瓶中緩慢滴加濃鹽酸，劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生黃綠色氣體。一段時(shí)間后，將導(dǎo)管末端伸入集氣瓶中收集氣體。裝置D中收集到能使帶火星的木條復(fù)燃的無(wú)色氣體。反應(yīng)結(jié)束后，關(guān)閉分液漏斗的活塞，再通入一定量的N2，至裝置中氣體無(wú)色。回答下列問(wèn)題：(1)裝置B中濕潤(rùn)的紅色紙條褪色，證明A中反應(yīng)有_(填化學(xué)式)生成。若B中改放濕潤(rùn)的淀粉KI試紙，僅憑試紙變藍(lán)的現(xiàn)象不能證明上述結(jié)論，請(qǐng)用離子方程式說(shuō)明原因_。(2)裝置C的作用是_。(3)甲同學(xué)認(rèn)為O2是Na2O2被鹽酸中的HCl還原所得。乙同學(xué)認(rèn)為此結(jié)論不正確，其不贊成的理由可能為_(kāi)；_。解題指南：解答本題要注意以下2點(diǎn)：(1)氯氣和O2都具有氧化性，都能將I氧化成I2。(2)Na2O2被還原時(shí)氧元素的化合價(jià)應(yīng)從1降低為2。解析：(1)B中濕潤(rùn)的紅色紙條褪色，說(shuō)明A中反應(yīng)有Cl2生成；若B中是濕潤(rùn)的淀粉KI試紙且變藍(lán)，不能說(shuō)明一定有Cl2生成，因?yàn)镺2也可以把I氧化成I2：4H4IO2=2I22H2O，從而使試紙變藍(lán)。(2)裝置C中盛放的是NaOH溶液，其作用是吸收HCl和Cl2，防止污染空氣并使D中收集到較純凈的O2。(3)Na2O2被還原時(shí)氧元素的化合價(jià)應(yīng)該降低，不能得到O2；O2可能是Na2O2與鹽酸中的H2O反應(yīng)得到。答案：(1)Cl24H4IO2=2I22H2O(2)吸收HCl和過(guò)量的Cl2，防止污染空氣，使D中能收集到較為純凈的氧氣(3)Na2O2被還原時(shí)氧元素的化合價(jià)應(yīng)該降低，不可能得到O2O2有可能是Na2O2與鹽酸中的H2O反應(yīng)所得講評(píng)建議：講解本題應(yīng)重點(diǎn)突出以下3點(diǎn)：1Cl2、O2的檢驗(yàn)方法及濕潤(rùn)C(jī)l2的漂白作用。2Na2O2的強(qiáng)氧化性及還原產(chǎn)物的判斷。3Cl2有毒，能對(duì)環(huán)境造成污染，可用NaOH溶液進(jìn)行吸收。掌握過(guò)氧化鈉與水、CO2的反應(yīng)規(guī)律2xx長(zhǎng)春模擬過(guò)氧化鈉可作為氧氣的來(lái)源。常溫常壓下二氧化碳和過(guò)氧化鈉反應(yīng)后，若固體質(zhì)量增加了28 g，反應(yīng)中有關(guān)物質(zhì)的物理量正確的是(NA表示阿伏加德羅常數(shù))()二氧化碳碳酸鈉轉(zhuǎn)移的電子A1 molNAB22.4 L1 molC53 g1 molD106 g2NA解題指南：解答本題要明確以下兩點(diǎn)：(1)CO2與Na2O2反應(yīng)時(shí)固體質(zhì)量的變化關(guān)系；(2)CO2與Na2O2反應(yīng)的電子轉(zhuǎn)移關(guān)系。解析：設(shè)x g Na2O2與CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，則2Na2O22CO2=2Na2CO3O2m(增加)156 88 212 32 21215656x g 28 g可得x78，即有1 mol Na2O2和1 mol CO2參加了化學(xué)反應(yīng)，生成了1 mol Na2CO3，反應(yīng)中轉(zhuǎn)移了NA個(gè)電子。常溫常壓下，1 mol CO2的體積并不是22.4 L，B錯(cuò)誤；在反應(yīng)中有106 g Na2CO3生成時(shí)，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA，D錯(cuò)誤。答案：A講評(píng)建議：講解本題應(yīng)主要突出以下兩點(diǎn)：1引導(dǎo)學(xué)生利用差量法解決化學(xué)反應(yīng)中的實(shí)際問(wèn)題。2引導(dǎo)學(xué)生注意Na2O2與CO2反應(yīng)規(guī)律的總結(jié)和應(yīng)用，特別是固體質(zhì)量變化關(guān)系中規(guī)律的應(yīng)用。Na2CO3與NaHCO3的鑒別，訓(xùn)練不足應(yīng)加強(qiáng)訓(xùn)練。3設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)方案鑒別Na2CO3和NaHCO3兩種白色粉末，不能達(dá)到預(yù)期目的的是()A分別向等質(zhì)量的白色粉末中加等體積、等物質(zhì)的量濃度的稀鹽酸，比較生成氣體的快慢B分別向等質(zhì)量的白色粉末中加等體積適量的水，比較固體溶解量的多少C分別將等質(zhì)量的白色粉末配成溶液，然后加入澄清石灰水，比較是否有沉淀生成D分別將等質(zhì)量的白色粉末用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，比較澄清石灰水是否變渾濁解題指南：解答本題應(yīng)注意以下三點(diǎn)：(1)Na2CO3和NaHCO3的熱穩(wěn)定性；(2)Na2CO3和NaHCO3與等濃度鹽酸反應(yīng)的快慢程度；(3)Na2CO3和NaHCO3在水中的溶解性。解析：利用Na2CO3和NaHCO3熱穩(wěn)定性、在水中的溶解性及與等濃度鹽酸反應(yīng)的劇烈程度來(lái)鑒別區(qū)分二者，但不能用Ca(OH)2鑒別區(qū)分二者，原因是二者加入澄清石灰水后，均會(huì)產(chǎn)生白色沉淀。答案：C講評(píng)建議：講解本題時(shí)應(yīng)突出利用二者化學(xué)性質(zhì)的差異設(shè)計(jì)相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行物質(zhì)的鑒別，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)比，歸納出鑒別某些正鹽和對(duì)應(yīng)酸式鹽(如Na2CO3和NaHCO3)可行的方法。1鈉與鹽溶液反應(yīng)的實(shí)質(zhì)：鈉先與水反應(yīng)生成堿，堿再與鹽溶液發(fā)生反應(yīng)。2涉及Na2O2與H2O、CO2反應(yīng)的計(jì)算時(shí)：(1)利用Na2O2與H2O、CO2反應(yīng)的“規(guī)律”解答問(wèn)題。(2)利用差量法解決Na2O2與H2O、CO2反應(yīng)的實(shí)際問(wèn)題。3解答Na2CO3、NaHCO3與鹽酸反應(yīng)時(shí)，運(yùn)用數(shù)形結(jié)合思想及四種典型圖象直觀、快速解決問(wèn)題。