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五年級音樂下冊 第3課《吹豎笛》教案 湘藝版.doc

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五年級音樂下冊 第3課《吹豎笛》教案 湘藝版.doc

吹豎笛教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知:認(rèn)識豎笛的構(gòu)造及吹奏位置。2、能力:吐奏的吹奏能力。3、情感:熱愛豎笛的演奏。教學(xué)重點、難點:吐奏吹奏方法的掌握。教學(xué)流程:一、組織教學(xué):師生問好。二、導(dǎo)入:1、教師吹奏北京民歌對鮮花和澳大利亞民歌剪羊毛。學(xué)生聽教師范奏。2、介紹豎笛的歷史,了解認(rèn)識豎笛。3、認(rèn)識八孔豎笛:吹口,笛頭,窗孔,笛身,笛尾,觀看演奏姿勢。4、了解八孔豎笛八孔的音名及手勢,手形,吹奏的姿勢。5、練習(xí)手指動作,大家來做手指操,提出閉指、開指對手指尖的要求。6、吐奏練習(xí),介紹吹奏的要求,吐音練習(xí),氣息的控制。7、找個別學(xué)生試吹,尋找優(yōu)點,缺點,并改正。聽學(xué)生范奏,糾正。8、任意說音階,要求學(xué)生很快的將以上的相關(guān)練習(xí)吹奏出來。9、換指練習(xí),換指得練習(xí)與要求。三、學(xué)習(xí)吹豎笛。1、學(xué)習(xí)北京民歌對鮮花和澳大利亞民歌剪羊毛,老師教吹,學(xué)生跟吹。2、隨意說音,讓學(xué)生吹奏。四、下課。師生再見!

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