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1、師 生 合 作 探 究 活 頁 規(guī) 范 訓(xùn) 練課 堂 即 時 訓(xùn) 練知 識 歸 納 整 合 情 景 導(dǎo) 入 (教 師 用 書 獨 有 ) “自己的事情自己管” 在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中，廣大農(nóng)民在村委會的帶領(lǐng)下，自我管理、自我服務(wù)，基層民主在農(nóng)村呈現(xiàn)勃勃生機。第 三 框 民 主 管 理 ： 共 創(chuàng) 幸 福 生 活 師 生 合 作 探 究 活 頁 規(guī) 范 訓(xùn) 練課 堂 即 時 訓(xùn) 練知 識 歸 納 整 合 教 材 探 究 解 讀 (教師用書獨有)1 (課 本 第 23頁 )(1)在 我 國 ， 農(nóng) 村 、 城 市 實 行 基 層 民 主 自 治 的 組織 是 什 么 ？提 示 ：分別是村民委員會和

2、城市居民委員會。(2)從 上 述 “ 村 民 道 德 評 議 會 ” 的 活 動 看 ， 村 民 是 如 何 通 過 基層 民 主 自 治 組 織 行 使 民 主 管 理 權(quán) 利 的 ？提 示 ：村民通過村民委員會發(fā)表意見，對本村的公共事務(wù)和公益事業(yè)進行管理，制定村民自治章程或村規(guī)民約。凡是涉及全村村民利益的事，都由村民會議按照少數(shù)服從多數(shù)的原則討論決定，運用民主的辦法來管理村里的日常事務(wù)。 師 生 合 作 探 究 活 頁 規(guī) 范 訓(xùn) 練課 堂 即 時 訓(xùn) 練知 識 歸 納 整 合 (3)我 國 發(fā) 展 基 層 民 主 有 什 么 重 大 意 義 ？提 示 ：實行農(nóng)村村民自治和城市居民自治，可

3、以擴大基層民主，保證人民群眾依法管理自己的事情，創(chuàng)造自己的幸福生活，這是社會主義民主最為廣泛而深刻的實踐，也是發(fā)展社會主義民主政治的基礎(chǔ)性工程。 師 生 合 作 探 究 活 頁 規(guī) 范 訓(xùn) 練課 堂 即 時 訓(xùn) 練知 識 歸 納 整 合 2 (課 本 第 24頁 )(1)你 或 你 的 親 戚 所 在 的 村 有 沒 有 村 民 自 治 章 程或 村 規(guī) 民 約 ？ 如 果 有 ， 你 能 說 出 一 兩 條 嗎 ？提 示 ：有村民自治章程，也有村規(guī)民約。如本村宅基地的使用和村民建房的管理辦法，本村婚喪嫁娶的規(guī)定，本村土地承包和轉(zhuǎn)讓的規(guī)定，等等。 師 生 合 作 探 究 活 頁 規(guī) 范 訓(xùn) 練

4、課 堂 即 時 訓(xùn) 練知 識 歸 納 整 合 (2)填 表 ： 我 心 目 中 的 村 民 自 治 章 程 。提 示 ：參考下圖，每個同學(xué)填寫的內(nèi)容是有差異的，關(guān)鍵取決于自己的理解。 師 生 合 作 探 究 活 頁 規(guī) 范 訓(xùn) 練課 堂 即 時 訓(xùn) 練知 識 歸 納 整 合 (3)在 你 填 寫 的 村 民 自 治 章 程 條 文 中 ， 你 認(rèn) 為 哪 一 條 是 最 重要 的 ？ 說 說 你 的 理 由 。提 示 ：根據(jù)自己填寫的內(nèi)容進行選擇，關(guān)鍵要說明理由。村級重大事項聽證制度最重要。因為對和村民公共利益密切相關(guān)的重大事項進行聽證，村民發(fā)表意見、提出建議，可以發(fā)現(xiàn)擬定的決策方案存在哪些問

5、題，并加以修正、完善，使決策更加科學(xué)、合理，也便于決策的貫徹落實。 師 生 合 作 探 究 活 頁 規(guī) 范 訓(xùn) 練課 堂 即 時 訓(xùn) 練知 識 歸 納 整 合 3 (課 本 第 25頁 )(1)請 你 說 說 在 這 三 個 鏡 頭 中 ， 村 民 是 通 過 哪 些方 式 參 與 本 村 事 務(wù) 管 理 的 。提 示 ：鏡頭一中的村民，是通過理財小組對村中的事務(wù)進行監(jiān)督；鏡頭二中的村民，通過召開民主質(zhì)詢會的方式對村委會的工作實行監(jiān)督；鏡頭三中的村民，通過村務(wù)公開欄了解村里的財務(wù)、公共事務(wù)和公益事業(yè)的辦理情況。(2)假 如 你 的 家 在 農(nóng) 村 ， 你 能 說 說 你 們 那 里 的 村 民

6、 是 如 何 管 理自 己 的 村 務(wù) 的 嗎 ？提 示 ：請學(xué)生根據(jù)自己所在地方實際情況作答。 師 生 合 作 探 究 活 頁 規(guī) 范 訓(xùn) 練課 堂 即 時 訓(xùn) 練知 識 歸 納 整 合 (3)查 閱 中 華 人 民 共 和 國 村 民 委 員 會 組 織 法 ， 了 解 村 務(wù) 公 開的 范 圍 。提 示 ：根據(jù)中華人民共和國村民委員會組織法第二十二條規(guī)定，村民委員會實行村務(wù)公開制度。村民委員會應(yīng)當(dāng)及時公布下列事項，其中涉及財務(wù)事項至少每六個月公布一次，接受村民的監(jiān)督：本法第十九條規(guī)定的由村民會議討論的事項及其實施情況。國家計劃生育政策的落實方案。救災(zāi)救濟款物的發(fā)放情況。水電費的收繳以及涉

7、及本村村民利益、村民普遍關(guān)心的其他 事項。 師 生 合 作 探 究 活 頁 規(guī) 范 訓(xùn) 練課 堂 即 時 訓(xùn) 練知 識 歸 納 整 合 4 (課 本 第 25頁 )這 個 事 例 對 你 有 什 么 啟 示 ？ 你 了 解 所 在 社 區(qū) 的居 民 委 員 會 嗎 ？ 讓 我 們 一 起 做 個 調(diào) 查 。提 示 ：居委會是城市居民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的民主管理機構(gòu)，是維護居民的合法利益的自治組織。居民通過居委會反映自己的意見和要求，在涉及居民切身利益的事務(wù)時，由居委會討論決定。居委會是反映民情、傳達民意、代表居民利益的自治組織。 師 生 合 作 探 究 活 頁 規(guī) 范 訓(xùn) 練課 堂

8、即 時 訓(xùn) 練知 識 歸 納 整 合 5 (課 本 第 26頁 )這 一 組 鏡 頭 ， 反 映 了 中 學(xué) 生 參 與 民 主 管 理 的 一些 做 法 。 這 些 做 法 對 你 有 哪 些 啟 示 ？提 示 ：我們作為祖國未來的建設(shè)者和接班人，在基層民主自治這種最廣泛的民主實踐中，能夠獲得很多機會，可以采用不同的方式，嘗試參與民主管理的活動。在這些活動中，我們可以學(xué)習(xí)民主管理的知識和技能，體驗民主管理的意義和價值，從而在民主實踐中逐步增強自己政治參與的責(zé)任意識和提高政治參與的實際本領(lǐng)。 師 生 合 作 探 究 活 頁 規(guī) 范 訓(xùn) 練課 堂 即 時 訓(xùn) 練知 識 歸 納 整 合 師 生 合

9、 作 探 究 活 頁 規(guī) 范 訓(xùn) 練課 堂 即 時 訓(xùn) 練知 識 歸 納 整 合 1 發(fā) 展 基 層 民 主 的 必 要 性 ： 發(fā) 展 基 層 民 主 ， 保 障 人 民 享 有 更 多更 切 實 的 ， 是 我 國 發(fā) 展 社 會 主 義 民 主 政 治 的 重 要內(nèi) 容 。 實 行 和 ， 以 保 證 人 民 群 眾依 法 直 接 行 使 ， 管 理 基 層 公 共 事 務(wù) 和 公 益 事業(yè) ， 是 人 民 當(dāng) 家 作 主 的 最 有 效 的 途 徑 。探究一最廣泛的民主實踐 識 記 探 究 民 主 權(quán) 利 村 民 自 治 城 市 居 民 自 治 民 主 權(quán) 利 師 生 合 作 探 究

10、活 頁 規(guī) 范 訓(xùn) 練課 堂 即 時 訓(xùn) 練知 識 歸 納 整 合 2 基 層 民 主 管 理 形 式(1)農(nóng) 村 村 民 自 治 自 治 機 構(gòu) ： 村 民 委 員 會 是 村 民 自 我 管 理 、 自 我 教 育 、 自 我 服 務(wù) 的 組 織 ， 是 村 民 民 主 管 理 村 務(wù) 的 機 構(gòu) 。 自 治 的 內(nèi) 容 ： 第 一 ， 直 接 投 票 選 舉 。 這 是 村 民自 治 的 ， 也 是 村 民 參 與 民 主 管 理 的 ； 第 二 ， 通 過 等 形 式 ， 發(fā) 表 意 見 ， 參 與 本 村 公 共 事 務(wù) 和 公 益 事 業(yè) 的 決 策 與 管 理 ； 第 三 ， 制

11、 定 等 ， 是 村 民 參 與 民 主 管 理 的 有 效 途 徑 ； 第 四 ， 運 用 村 務(wù) 、 村 干 部 、 村 委 會 定 期 等 形 式 ， 對 村 干 部的 行 為 和 村 委 會 的 工 作 進 行 監(jiān) 督 ?；?層 群 眾 性 自 治 村 委 會 成 員基 礎(chǔ) 主 要 途 徑 村 民 會 議 村 民 自 治 章 程 或 村 規(guī) 民 約公 開 民 主 評 議 報 告 工 作 師 生 合 作 探 究 活 頁 規(guī) 范 訓(xùn) 練課 堂 即 時 訓(xùn) 練知 識 歸 納 整 合 (2)城 市 居 民 自 治 城 市 居 民 自 治 機 構(gòu) ： 居 民 委 員 會 是 城 市 居 民 自

12、我 管 理 、 自 我教 育 、 自 我 服 務(wù) 的 組 織 。 居 民 委 員 會 的 重 要 作 用 ： 在 維 護 居 民 的 ， 管 理 居民 的 ， 調(diào) 解 ， 協(xié) 助 維 護 社會 治 安 ， 反 映 居 民 意 見 、 要 求 和 建 議 等 方 面 ， 居 民 委 員 會 發(fā) 揮著 重 要 的 作 用 。 城 市 居 民 自 治 的 內(nèi) 容 ： 居 民 委 員 會 成 員 由 產(chǎn) 生 ； 凡 涉 及 居 民 切 身 利 益 的 重 要 事 務(wù) ， 要 提 請討 論 決 定 ； 居 民 委 員 會 實 行 制 度 ， 定 期 向 居 民 會 議 匯 報 工 作 ， 接 受 居 民

13、 的 監(jiān) 督 和 質(zhì) 詢 。基 層 群 眾 性 自 治 合 法 權(quán) 益公 共 事 務(wù) 和 公 益 事 業(yè) 居 民 糾 紛 居 民 民 主 選 舉 居 民 會 議 辦 事 公 開 師 生 合 作 探 究 活 頁 規(guī) 范 訓(xùn) 練課 堂 即 時 訓(xùn) 練知 識 歸 納 整 合 某村村民一大早就來到投票站，參加由他們直接選舉村民委員會主任的投票。第二天，在新一屆村委會主持下，召開村民會議，通過了新的村民自治章程和關(guān)于村委改選的決議。同時，又設(shè)置了新的理財小組，每三個月對村里的賬目進行一次檢查，并張榜公布。 (1)在 我 國 ， 農(nóng) 村 實 行 基 層 民 主 自 治 的 機 構(gòu) 是 什 么 ？ 它 的

14、性 質(zhì) 是什 么 ？(2)上 述 材 料 中 ， 村 民 是 通 過 哪 些 具 體 方 式 參 與 村 務(wù) 管 理 的 ？(3)談 談 你 對 村 民 參 與 村 務(wù) 管 理 意 義 的 認(rèn) 識 。 師 生 合 作 探 究 活 頁 規(guī) 范 訓(xùn) 練課 堂 即 時 訓(xùn) 練知 識 歸 納 整 合 提 示 ： (1)村民委員會。村民委員會是村民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾性自治組織。(2)民主選舉；村民會議；村務(wù)公開；制定村民自治章程。(3)調(diào)動了廣大村民參與村務(wù)管理的積極性，有利于提高村民參與政治生活的意識和能力。保證人民群眾依法管理自己的事情，創(chuàng)造自己的幸福生活。有利于改善村委會的工作

15、作風(fēng)，提高工作效率。推動了基層民主和社會主義政治文明的發(fā)展。 師 生 合 作 探 究 活 頁 規(guī) 范 訓(xùn) 練課 堂 即 時 訓(xùn) 練知 識 歸 納 整 合 1 村 委 會 和 居 委 會 的 性 質(zhì)村 委 會 和 居 委 會 從 性 質(zhì) 上 講 ， 都 是 民 主 管 理 機 構(gòu) ， 都 是 基 層群 眾 自 治 組 織 ， 但 不 是 國 家 機 關(guān) ， 不 行 使 國 家 職 能 ， 管 理 的是 本 村 或 本 社 區(qū) 自 己 的 事 情 ， 而 不 是 管 理 國 家 事 務(wù) 。 村 委 會干 部 不 是 國 家 公 務(wù) 員 。 鄉(xiāng) 鎮(zhèn) 政 府 對 村 民 委 員 會 不 是 領(lǐng) 導(dǎo) 關(guān)

16、 系而 是 指 導(dǎo) 關(guān) 系 ， 對 村 民 委 員 會 的 工 作 給 予 指 導(dǎo) 、 支 持 和 幫助 ， 但 是 不 得 干 預(yù) 依 法 屬 于 村 民 自 治 范 圍 的 事 項 。理 解 應(yīng) 用 師 生 合 作 探 究 活 頁 規(guī) 范 訓(xùn) 練課 堂 即 時 訓(xùn) 練知 識 歸 納 整 合 2 比 較 農(nóng) 村 村 民 自 治 和 城 市 居 民 自 治農(nóng) 村 村 民 自 治 城 市 居 民 自 治自 治 區(qū) 域 農(nóng) 村 城 市自 治 機 構(gòu) 村 民 委 員 會 居 民 委 員 會含 義 村 民 委 員 會 作 為 村民 自 我 管 理 、 自 我教 育 、 自 我 服 務(wù) 的基 層 群 眾

17、 性 自 治 組織 ， 是 村 民 民 主 管理 村 務(wù) 的 機 構(gòu) 居 民 委 員 會 作 為 城 市 居民 自 我 管 理 、 自 我 教育 、 自 我 服 務(wù) 的 民 主 管理 機 構(gòu) ， 是 城 市 居 民 的自 治 組 織 師 生 合 作 探 究 活 頁 規(guī) 范 訓(xùn) 練課 堂 即 時 訓(xùn) 練知 識 歸 納 整 合 內(nèi) 容 選 舉 ： 廣 大 村 民 直 接 投票 選 舉 自 己 滿 意 的 人 擔(dān)任 村 委 會 干 部決 策 ： 村 民 通 過 村 民 會議 等 形 式 參 與 本 村 公 共事 務(wù) 的 決 策 與 管 理 管 理 ： 制 定 村 民 自 治 章程 或 村 規(guī) 民 約

18、 等 來 規(guī) 范村 民 和 村 干 部 的 行 為監(jiān) 督 ： 實 行 村 務(wù) 公 開 ，民 主 評 議 村 干 部 ， 村 委會 定 期 報 告 工 作 等 形 式 選 舉 ： 居 委 會 干 部 由居 民 民 主 選 舉 產(chǎn) 生決 策 ： 凡 涉 及 居 民 切身 利 益 的 重 要 事 務(wù) 要提 請 居 民 會 議 討 論 決定管 理 與 監(jiān) 督 ： 居 委 會實 行 辦 事 公 開 制 度 ，定 期 向 居 民 會 議 匯 報工 作 ， 接 受 居 民 監(jiān) 督和 質(zhì) 詢 師 生 合 作 探 究 活 頁 規(guī) 范 訓(xùn) 練課 堂 即 時 訓(xùn) 練知 識 歸 納 整 合 發(fā) 展 基 層 民 主 ，

19、 保 障 人 民 享 有 更 多 更 切 實 際 的 民 主 權(quán) 利 ， 是 我國 發(fā) 展 社 會 主 義 民 主 政 治 的 重 要 內(nèi) 容 。 下 列 屬 于 基 層 群 眾 性 自治 組 織 的 是 ( )。A 業(yè) 主 委 員 會 B 消 費 者 協(xié) 會C 居 民 委 員 會 D 鄉(xiāng) 人 民 政 府思 路 點 撥 基層群眾性自治組織包括城鎮(zhèn)居民委員會和農(nóng)村村民委員會。A、B兩項屬于社會性組織，D項屬于基層國家機關(guān)，C項符合題意。 師 生 合 作 探 究 活 頁 規(guī) 范 訓(xùn) 練課 堂 即 時 訓(xùn) 練知 識 歸 納 整 合 1 實 行 基 層 民 主 自 治 的 意 義實 行 農(nóng) 村 村 民

20、 自 治 和 城 市 居 民 自 治 ， 以 擴 大 ， 是 社會 主 義 最 為 廣 泛 而 深 刻 的 實 踐 ， 必 須 作 為 發(fā) 展 社 會 主義 的 工 程 重 點 推 進 。2 青 年 學(xué) 生 應(yīng) 自 覺 參 與 民 主 管 理青 年 學(xué) 生 通 過 參 與 的 活 動 ， 學(xué) 習(xí) 民 主 管 理 的 知 識和 技 能 ， 體 驗 民 主 管 理 的 意 義 和 價 值 ， 從 而 在 民 主 實 踐 中 逐步 增 強 和 提 高 自 己 政 治 參 與 的 和 。探究二共建祥和文明社區(qū) 識 記 探 究 基 層 民 主 民 主 民 主 政 治 基 礎(chǔ) 性 民 主 管 理 責(zé) 任

21、意 識 實 際 本 領(lǐng) 師 生 合 作 探 究 活 頁 規(guī) 范 訓(xùn) 練課 堂 即 時 訓(xùn) 練知 識 歸 納 整 合 有 人 認(rèn) 為 ： “ 中 學(xué) 生 的 主 要 任 務(wù) 是 學(xué) 習(xí) 文 化 知 識 ， 與 基 層 民 主管 理 沒 有 關(guān) 系 ” 。 對 這 一 觀 點 加 以 評 析 。 師 生 合 作 探 究 活 頁 規(guī) 范 訓(xùn) 練課 堂 即 時 訓(xùn) 練知 識 歸 納 整 合 提 示 ： (1)實行農(nóng)村村民自治和城市居民自治，以擴大基層民主，保證人民群眾依法參與民主選舉、民主決策，民主管理自己的事情，創(chuàng)造自己的幸福生活，是社會主義民主最為廣泛而深刻的實踐，必須作為發(fā)展社會主義民主政治的基

22、礎(chǔ)性工程重點推進。(2)我們每個學(xué)生是社會成員的一分子，是社會未來的主人，“天下興亡，匹夫有責(zé)”。我們特別需要嘗試參與民主管理的活動，學(xué)習(xí)民主管理的知識和技能，體驗民主管理的意義和價值，從而在民主實踐中逐步增強和提高自己政治參與的責(zé)任意識和實際本領(lǐng)。 師 生 合 作 探 究 活 頁 規(guī) 范 訓(xùn) 練課 堂 即 時 訓(xùn) 練知 識 歸 納 整 合 我 國 重 視 發(fā) 展 基 層 民 主 的 原 因(1)基 層 群 眾 自 治 制 度 的 地 位 。 包 括 村 民 委 員 會 、 居 民 委 員 會 和職 工 代 表 大 會 在 內(nèi) 的 基 層 群 眾 自 治 制 度 是 我 國 四 項 政 治 制

23、 度 之一 (其 他 三 項 政 治 制 度 分 別 是 人 民 代 表 大 會 制 度 、 中 國 共 產(chǎn) 黨 領(lǐng)導(dǎo) 的 多 黨 合 作 和 政 治 協(xié) 商 制 度 和 民 族 區(qū) 域 自 治 制 度 ， 是 本 書 第三 單 元 要 學(xué) 習(xí) 的 內(nèi) 容 )。 理 解 應(yīng) 用 師 生 合 作 探 究 活 頁 規(guī) 范 訓(xùn) 練課 堂 即 時 訓(xùn) 練知 識 歸 納 整 合 (2)發(fā) 展 基 層 民 主 的 重 要 性 。 基 層 民 主 雖 然 層 次 較 低 ， 但 參 與 的人 數(shù) 多 ， 對 發(fā) 展 社 會 主 義 政 治 文 明 有 著 極 其 重 要 的 影 響 ， 是 社會 主 義 民

24、 主 政 治 的 重 要 內(nèi) 容 ， 是 推 動 國 家 民 主 發(fā) 展 的 重 要 基 礎(chǔ)(所 以 說 ， 發(fā) 展 基 層 民 主 ， 是 社 會 主 義 民 主 最 為 深 刻 的 實 踐 )。 發(fā)展 基 層 民 主 能 充 分 調(diào) 動 人 民 群 眾 的 積 極 性 、 創(chuàng) 造 性 ， 依 法 管 理自 己 的 事 務(wù) ， 提 高 廣 大 人 民 群 眾 的 民 主 素 養(yǎng) 。(3)實 行 農(nóng) 村 村 民 自 治 和 城 市 居 民 自 治 ， 擴 大 基 層 民 主 ， 以 保 證人 民 群 眾 依 法 直 接 行 使 民 主 權(quán) 利 ， 管 理 基 層 公 共 事 務(wù) 和 公 益 事

25、業(yè) ， 是 人 民 當(dāng) 家 作 主 最 有 效 的 途 徑 。 師 生 合 作 探 究 活 頁 規(guī) 范 訓(xùn) 練課 堂 即 時 訓(xùn) 練知 識 歸 納 整 合 某 高 中 生 的 下 列 行 為 中 ， 屬 于 參 與 政 治 生 活 的 有 幫 助 居 委 會 管 理 社 區(qū) 衛(wèi) 生 為 班 級 患 病 同 學(xué) 捐 款 向 消費 者 協(xié) 會 投 訴 電 腦 質(zhì) 量 問 題 在 互 聯(lián) 網(wǎng) 上 參 與 交 通 管 理 問 題討 論AB C D 思 路 點 拔 公民的政治參與有民主選舉、民主決策、民主管理和民主監(jiān)督等方面?！皫椭游瘯芾砩鐓^(qū)衛(wèi)生”體現(xiàn)了公民參與民主管理，“在互聯(lián)網(wǎng)上參與交通管理問題

26、討論”體現(xiàn)了公民參與民主決策。符合題意；屬于社會公益行為，屬于經(jīng)濟方面的消費維權(quán)，均不符合題意。 師 生 合 作 探 究 活 頁 規(guī) 范 訓(xùn) 練課 堂 即 時 訓(xùn) 練知 識 歸 納 整 合 【 新 聞 播 報 】 (1)“十二五”規(guī)劃綱要強調(diào)，強化城鄉(xiāng)社區(qū)自治和服務(wù)功能。全面開展城市社區(qū)建設(shè)，積極推進農(nóng)村社區(qū)建設(shè)，健全新型社區(qū)管理和服務(wù)體制，把社區(qū)建設(shè)成為管理有序、服務(wù)完善、文明祥和的社會生活共同體。(2)社區(qū)是社會的基本單元，社區(qū)生活是社會生活的縮影，社區(qū)與社會的關(guān)系是微觀與宏觀、局部與整體的關(guān)系，城鄉(xiāng)社區(qū)管理體制創(chuàng)新既是城鄉(xiāng)基層社會管理體系創(chuàng)新的重要一環(huán)，也為更大范圍內(nèi)的社會管理創(chuàng)新提供了

27、有力借鑒。 師 生 合 作 探 究 活 頁 規(guī) 范 訓(xùn) 練課 堂 即 時 訓(xùn) 練知 識 歸 納 整 合 (3)目前，新社區(qū)居委會選舉登記率已經(jīng)達到90%，參選率也有80%，社區(qū)民主自治不再流于形式。特別是各種文化團體和群眾組織在社區(qū)的引導(dǎo)和培育下蓬勃發(fā)展?！?深 度 思 考 】 我 國 公 民 依 法 參 與 社 會 管 理 ， 體 現(xiàn) 了 政 治 生 活 的哪 些 道 理 ？ 師 生 合 作 探 究 活 頁 規(guī) 范 訓(xùn) 練課 堂 即 時 訓(xùn) 練知 識 歸 納 整 合 【 參 考 答 案 】 (1)我 國 是 人 民 民 主 專 政 的 社 會 主 義 國 家 ， 人 民 當(dāng)家 作 主 是 人

28、 民 民 主 專 政 的 本 質(zhì) 。 實 行 基 層 群 眾 自 治 制 度 ， 讓 公民 依 法 參 與 社 區(qū) 管 理 ， 是 人 民 當(dāng) 家 作 主 的 有 力 保 障 。(2)發(fā) 展 基 層 民 主 ， 實 行 村 民 自 治 和 城 市 居 民 自 治 ， 保 障 人 民 享有 更 多 更 切 實 的 民 主 權(quán) 利 ， 是 我 國 發(fā) 展 社 會 主 義 民 主 政 治 的 重要 內(nèi) 容 。 實 行 基 層 民 主 自 治 ， 以 保 證 人 民 群 眾 依 法 直 接 行 使 民主 權(quán) 利 ， 是 人 民 當(dāng) 家 作 主 最 有 效 的 途 徑 。 實 行 基 層 民 主 自 治

29、 ，以 擴 大 基 層 民 主 ， 是 社 會 主 義 民 主 最 為 廣 泛 而 深 刻 的 實 踐 ， 必須 作 為 發(fā) 展 社 會 主 義 民 主 政 治 的 基 礎(chǔ) 性 工 程 重 點 推 進 。 師 生 合 作 探 究 活 頁 規(guī) 范 訓(xùn) 練課 堂 即 時 訓(xùn) 練知 識 歸 納 整 合 要 點 回 顧 歸 納 整 合2類 基 層 民 主 管 理形 式 ： 農(nóng) 村 村 民 自治 、 城 市 居 民 自 治2個 基 層 群 眾 性 自治 組 織 ： 村 民 委 員會 、 城 市 居 民 委 員會2方 面 原 因 ： 基 層民 主 管 理 的 必 要性 、 意 義4方 面 的 內(nèi) 容 ： 農(nóng)村 村 民 自 治 和 城 市居 民 自 治 的 內(nèi) 容 師 生 合 作 探 究 活 頁 規(guī) 范 訓(xùn) 練課 堂 即 時 訓(xùn) 練知 識 歸 納 整 合 單 擊 此 處 進 入 課 堂 即 時 訓(xùn) 練 師 生 合 作 探 究 活 頁 規(guī) 范 訓(xùn) 練課 堂 即 時 訓(xùn) 練知 識 歸 納 整 合 單 擊 此 處 進 入 活 頁 規(guī) 范 訓(xùn) 練