2019-2020年高二上學期12月月考試題 生物 答案不全一、選擇題（每小題只有一個正確答案，本大題每小題2分，滿分70分）1.下圖是胰腺組織局部結構模式圖，A液、B液、C液共同組成內(nèi)環(huán)境。下列相關敘述錯誤的是AA液、B液、C液分別表示組織液、血漿、淋巴B與A液相比較，B液中含有較多的蛋白質(zhì)C胰腺組織細胞分泌的胰島素不足，可使B液中葡萄糖濃度降低D胰淀粉酶、呼吸酶不屬于內(nèi)環(huán)境的成分2.下圖表示人體皮下的組織，b、c、d表示細胞外液。下面羅列的諸多因素中，可能引起病人組織水腫的是c周圍的管壁破損長期蛋白質(zhì)營養(yǎng)不足淋巴管阻塞花粉等過敏原引起毛細血管的通透性增加腎炎導致血漿蛋白丟失A只有 B只有C只有 D3.人體水鹽調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)、視覺的神經(jīng)中樞依次位于 A.下丘腦、大腦皮層、大腦皮層 B.下丘腦、下丘腦、大腦皮層 C.大腦皮層、大腦皮層、大腦皮層 D.下丘腦、下丘腦、下丘腦4.下列關于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，不正確的是A.正常人血液中的pH通常在7.357.45之間B.H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4對血液中酸堿度起緩沖作用C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持依賴于各器官系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動D.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)體液調(diào)節(jié)的結果5.體液免疫和細胞免疫的異同表述錯誤的是A.體液免疫中，抗體和抗原發(fā)生特異性結合，發(fā)揮免疫效應B.細胞免疫中，效應T細胞的攻擊目標是已經(jīng)被抗原入侵了的宿主細胞C.有免疫效應的是效應淋巴細胞D.效應淋巴細胞都來自造血干細胞，都在骨髓中分化、發(fā)育成熟6.下圖為體液免疫示意圖，下列敘述正確的是A.過程體現(xiàn)了細胞膜的流動性 B.過程主要發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中C.漿細胞能特異性識別抗原，并產(chǎn)生抗體 D.切除胸腺的個體無法完成體液免疫過程7.有一種疾病稱為“重癥肌無力”，病人的神經(jīng)肌肉接頭處的乙酰膽堿受體被當作抗原而受到攻擊，致使神經(jīng)沖動傳遞低下，肌無力，其發(fā)病機理與哪種病最相似A.系統(tǒng)性紅斑狼瘡 B.獲得性免疫缺陷綜合癥C.過敏反應 D.感染引起的關節(jié)炎8.下圖為反射弧結構模式圖，據(jù)圖分析下列描述錯誤的是A.所示的結構屬于反射弧的效應器 B.處受刺激的瞬間膜內(nèi)電位由正變負C.所示的結構屬于反射弧的神經(jīng)中樞 D.處信號轉換模式為電信號化學信號電信號9.突觸小泡中含有乙酰膽堿，它是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，可以被膽堿酯酶所分解。有機磷則能夠抑制膽堿酯酶的活性。當人體發(fā)生有機磷中毒時，會發(fā)生的效應是A.突觸前神經(jīng)元持續(xù)興奮 B.突觸后神經(jīng)元持續(xù)興奮C.突觸前神經(jīng)元持續(xù)抑制 D.突觸后神經(jīng)元持續(xù)抑制AAA2A1abcdef10.下圖為神經(jīng)元結構模式圖，電流計A1和A2的兩極a、c、d、e分別接在神經(jīng)纖維外膜上，在b、f兩點給予適宜強度的刺激，則電流計的偏轉情況為：（代表神經(jīng)元細胞體，代表神經(jīng)末梢，且abbc、acde）A.在b點與f點刺激時，A1、A2各偏轉兩次，且方向相反B.在b點刺激時，A1不偏轉，A2偏轉兩次；f點刺激時，A1不偏轉，A2偏轉一次C.在b點刺激時，A1不偏轉，A2偏轉一次；f點刺激時，A1不偏轉，A2偏轉一次D.在b點刺激時，A1偏轉兩次，A2偏轉一次；f點刺激時，A1不偏轉，A2偏轉一次11.右圖是人體甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖，甲、乙、丙分別代表腺體名稱， A、B代表激素名稱。下列說法錯誤的是（ ）A.甲所代表的腺體名稱是下丘腦B.圖中四個過程，具有抑制作用的是C.人體通過分級與反饋調(diào)節(jié)來維持甲狀腺激素正常值D.甲狀腺激素能促進細胞代謝，在寒冷環(huán)境中分泌量將減少12.荷蘭科學家溫特（F.W.Went）做了以下實驗：把切下的胚芽鞘尖端放在瓊脂塊上，約1h2h后移去胚芽鞘尖端，將瓊脂塊放在去除尖端的胚芽鞘一側，然后置于黑暗條件下培養(yǎng)，胚芽鞘逐漸向放置瓊脂塊的對側彎曲生長。如果放上的是沒有接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊，則胚芽鞘既不生長也不彎曲。該結果不能直接證明A.胚芽鞘尖端能產(chǎn)生影響生長的物質(zhì) B.該物質(zhì)能夠由尖端向下運輸C.該物質(zhì)能夠促進胚芽鞘的生長 D.單側光使該物質(zhì)在胚芽鞘內(nèi)呈不均勻分布13.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，單子葉植物的農(nóng)田中，常會生長一些雙子葉雜草，它們會影響農(nóng)作物的生長、使糧食減產(chǎn)。在實際生產(chǎn)中，農(nóng)戶常用一定濃度的生長素類似物除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草。下圖表示不同濃度的生長素類似物對單子葉植物和雙子葉植物的影響，有關說法正確的是A.圖中代表單子葉農(nóng)作物的曲線是B.從兩曲線可以看出生長素對植物生長的作用具有兩重性C.采用的生長素類似物的濃度在C點時的除草效果最好D.生長素類似物的濃度在AB段時，對曲線所代表的植物起到抑制作用14.下圖所示對燕麥胚芽鞘進行的各種處理（圖中錫箔套、錫箔帽不透光，云母片不透水），其中能產(chǎn)生向光性彎曲生長的是 A甲和乙 B乙和丙C丙和丁D甲和丁15.下圖是“探究生長素類似物促進扦插枝條生根的適宜濃度”實驗的相關操作和結果統(tǒng)計，下列說法錯誤的是（ ）10mL 10-8mol/L的2，4-D溶液配制系列濃度溶解的操作示意圖2,4-D濃度（mol/L）010-1210-1110-1010-910-88.09.415.120.317.37.3A.實驗目的是探究生長素類似物促進某種植物扦插枝條生根的適宜濃度范圍B.上圖中5號燒杯中應移除1mL溶液；6號燒杯應只加入9mL清水C.上表中實驗結果可以說明生長素類似物促進插枝條生根的作用具有兩重性D.實驗中不同濃度生長素類似物溶液浸泡不同扦插枝條的時間長短要有不同的梯度16.下表是生長素類似物萘乙酸溶液對某植物插條生根的影響的實驗處理及結果，有關該實驗的說法錯誤的是A組B組C組D組E組F組實驗處理蒸餾水200mg/L萘乙酸溶液400mg/L萘乙酸溶液600 mg/L萘乙酸溶液800 mg/L萘乙酸溶液1000mg/L萘乙酸溶液生根條數(shù)1831584620A設置A組實驗的目的是與不同濃度的萘乙酸溶液的作用效果進行對照B各組實驗的溫度、處理時間等要一致的原因是控制單一變量C實驗結果說明萘乙酸溶液促進插條生根的作用具有兩重性D萘乙酸溶液濃度越高，對插條生根的促進作用越強17.下列生物群體屬于生物群落的是 A. 一片森林中的各種喬木、灌木和草本植物B. 一個池塘里全部的魚和蝦C. 一棵枯樹及其上面的苔蘚、蘑菇D. 一座山上的各種植物、動物、微生物等全部生物18.下列有關種群、群落的敘述正確的是 A.決定人口增減動態(tài)的主要因素是種群年齡結構B.哺乳動物種群密度調(diào)查時可以采用樣方法C.火災過后的草原上的演替是屬于初生演替D.為能持續(xù)地獲得最大捕魚量，應使被捕魚群的種群數(shù)量維持在K/2水平19.右圖表示有限環(huán)境中某一種群增長的曲線。下列有關敘述不正確的是 A.K是環(huán)境條件所允許達到的種群數(shù)量最大值B.在K值之前，種群的數(shù)量逐漸增大C.假設這是魚的種群，當種群達到K值時開始捕撈，可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量D.如果不考慮遷入遷出等其它因素，在K值時出生率死亡率20.豚草是原產(chǎn)北美的植物，據(jù)調(diào)查在江蘇、浙江、北京、上海等19個省市頻頻發(fā)現(xiàn)。課外小組的同學對一片閑置土地的部分植物種群密度連續(xù)進行了五年的調(diào)查，結果如下表所示（單位：株/m2）。下列有關敘述中，不正確的是年份20012002200320042005豚草0.30.61.11.52.3狗尾草10.09.286.85.5龍葵3.02.00.400A.植物種群密度的調(diào)查中應采用取樣法B.在進行種群密度調(diào)查時應特別注意隨機取樣C.調(diào)查結果表明該地區(qū)植物種群的豐富度在減少D.可以推測該地區(qū)動物的豐富度將會增加21.下列有關生物群落演替的敘述錯誤的是A在火山巖上進行的演替屬于次生演替 B群落演替是生物與環(huán)境相互作用的結果C群落演替導致群落內(nèi)生物種類不斷改變 D在人類干預下群落可按一定進程發(fā)生演替22.將A、B兩種單細胞生物分別放在兩個容器中培養(yǎng),得到圖a所示結果。將這兩種生物放在一個容器中混合培養(yǎng),得到圖b所示結果。從實驗結果可知,這兩種生物的種間關系是 A. 競爭 B. 捕食 C. 共生 D. 寄生23.動物學家考察某牧區(qū)后,認為當?shù)芈谷禾幱谠鲩L高峰期,今后還能增長幾十年才會停止。預測種群未來動態(tài)的信息主要來自 A. 種群數(shù)量和密度B. 鹿群的年齡組成C. 種群的性別比例 D. 出生率和死亡率24.酵母菌是最常用的實驗材料之一，下列關于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗的相關操作，錯誤的是A.培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具必須經(jīng)過嚴格的滅菌處理B.從瓶中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)之前，應將培養(yǎng)瓶輕輕震蕩幾次C.為了方便酵母菌計數(shù)，培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應先稀釋后再計數(shù)D.血球計數(shù)板使用過后，可用試管刷清洗并晾干待用25. 某種甲蟲以土壤中的落葉為主要食物，假如沒有這些甲蟲，落葉層將嚴重堆積，最終導致落葉林生長不良。以下分析正確的是 A.這種甲蟲與落葉樹之間為捕食關系 B.這種甲蟲屬于次級消費者C.這種甲蟲對落葉林的物質(zhì)循環(huán)有促進作用 D.這種甲蟲在能量金字塔中位于底部26.研究人員在甲、乙兩個不同的生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查后，發(fā)現(xiàn)兩個生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者總能量相同，甲生態(tài)系統(tǒng)只有初級和次級消費者，乙生態(tài)系統(tǒng)則有初級、次級、三級和四級消費者。如果其他的因素都一樣，則下列敘述正確的是A.甲、乙兩個生態(tài)系統(tǒng)消費者的總能量都小于生產(chǎn)者的總能量B.甲生態(tài)系統(tǒng)消費者的總能量小于生產(chǎn)者的總能量，但乙生態(tài)系統(tǒng)則相反C.乙生態(tài)系統(tǒng)的消費者總能量大于甲生態(tài)系統(tǒng)的消費者的總能量D.甲生態(tài)系統(tǒng)的消費者總能量大于乙生態(tài)系統(tǒng)的消費者的總能量27.下列關于生物多樣性的敘述錯誤的是A.生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎B.建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的有效方法C.生物多樣性的間接價值是指對生態(tài)平衡、生物圈穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)功能D.生物多樣性包括遺傳多樣性、個體多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性28.如果某食物中有 3/5來自綠色植物，1/5來自小型肉食動物，1/5來自羊肉，假如傳遞效率為10%，那么該人每增加1千克體重，總共需消耗植物約A10千克 B226千克 C100千克 D26千克29.下圖所示系統(tǒng)為食物網(wǎng)的結構模式圖，下列敘述中不正確的是 A.在該食物網(wǎng)中，共有5條食物鏈存在B.在該食物網(wǎng)中，H處于三個不同的營養(yǎng)級C.若B種群中各年齡期的個體數(shù)目比例適中，則該種群的密度在一段時間內(nèi)會明顯變大D.在該食物網(wǎng)中，如果C種群的數(shù)量下降10%，則H的數(shù)量不會發(fā)生明顯變化30.右圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖，下列有關敘述正確的是 A.該生態(tài)系統(tǒng)中有5條食物鏈B.該系統(tǒng)中黃雀是第四營養(yǎng)級、三級消費者C.該圖中所有生物共同構成生態(tài)系統(tǒng) D.該圖中蟬鳴叫的現(xiàn)象是生態(tài)系統(tǒng)中化學信息31.下圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動的部分示意圖，其中數(shù)字為能量值，單位是kJ/（m2a）能量在第二營養(yǎng)級和第三營養(yǎng)級間的傳遞效率為 A16% B15% C12% D10%32.如圖表示生態(tài)系統(tǒng)四種成分之間的關系，以相關敘述中正確的是 A.甲和乙所包含的所有種群構成群落B.乙1的同化量越大，流向乙2的能量就越少C.丙不一定是原核生物D.丁的含量增加將導致臭氧層被破壞33.生物體內(nèi)殘留有機汞的情況如下表所列 生物體ABCDE有機汞濃度(ppm)0.0570.51680.39 那么，最可能的食物鏈構成應是34.很多同學都曾嘗試設計制作生態(tài)瓶，探究保持生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定的條件。下列設計中不合理的是A.瓶內(nèi)各種生物間有營養(yǎng)上的聯(lián)系 B.瓶內(nèi)各種生物的數(shù)量應合理C.向瓶內(nèi)通空氣以保證生物有氧呼吸 D.給予生態(tài)瓶適當?shù)墓庹?35.下列說法不正確的是 A.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的功能之一B.生命活動的正常進行和生物種群的繁衍，都離不開信息的作用C.把信息傳遞應用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可以提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量D.有些金絲桃，因能分泌海棠素（能引起光敏性和刺激皮膚），使誤食的動物變盲或致死，而使多數(shù)動物避開這種植物，這不屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞二、簡答題：（本大題共5小題，每小題6分，滿分30分）36.（6分）健康是人生最寶貴的財富之一，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持與人體健康有密切的關系。下面是人體某組織結構示意圖，據(jù)圖回答：（在“”中寫字母，在“_”上寫名稱。）（1）圖中D細胞生活的內(nèi)環(huán)境是_和 ，紅細胞中的氧進入細胞被利用至少穿過_層磷脂雙分子層。（2）日常生活中，如果飲水過少或吃的食物偏咸，會導致內(nèi)環(huán)境的滲透壓_，但機體能通過體液和_的共同調(diào)節(jié)，使內(nèi)環(huán)境的滲透壓保持相對穩(wěn)定。（3）如果不吃早餐或早餐吃的很少，則不利于身體健康。此時機體會處于饑餓狀態(tài)，但一般情況下，體內(nèi)的血糖仍能_。37.(6分)下圖為人體內(nèi)特異性免疫中的體液免疫和細胞免疫綜合示意圖，據(jù)圖分析回答：（1）當抗原侵入人體內(nèi)，某些抗原會侵入細胞內(nèi)，也有一些抗原不侵入細胞內(nèi)，因而分別產(chǎn)生了_和_過程。（2）體液免疫發(fā)揮其免疫效應的物質(zhì)，其基本單位是_,合成場所是_。（3）人類可怕的艾滋病，主要是人類免疫缺陷病毒攻擊人體的免疫系統(tǒng)，特別是侵入人體的_ 細胞，使之大量死亡導致患者喪失一切免疫功能，使各種傳染病乘虛而入的疾病，它是一種_ _病。38（6分）同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生長素濃度往往不同。甲是一株盆載植物，乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反應。據(jù)圖回答下列問題。（要求：用乙圖根、芽、莖三條曲線上相應字母所對應的濃度來表示甲圖各點的生長素濃度）（1）乙圖_點濃度可表示甲圖處生長素濃度。處結構長不出來的原因是_，若去除頂芽，此后處生長素濃度將會低于_molL-1。（2）將該植物較長時間置于右側光照下，乙圖_點濃度可表示側生長素濃度。 （3）將該植物向左側放倒水平放置一段時間，可表示側濃度的是乙圖中_點濃度,此時該側的生長是被 。（促進 抑制）39（6分）下圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)過程示意圖，其中A、B、C、D組成生物群落。請據(jù)圖分析回答：大氣中的CO2ABCD煤、石油（1）大氣中的CO2進入生物群落主要是依賴于 作用。碳元素從生物群落回到大氣中主要依賴于 作用。（2）圖中屬于生產(chǎn)者的是 ，屬于次級消費者的是 。（3）在能量流動過程中，能量從B到A的傳遞效率大約為 。（4）導致溫室效應的主要原因是圖中 （填序號）打破了生物圈中碳循環(huán)的平衡。40.（6分）下圖是某中學研究性學習小組的同學在學習了生態(tài)系統(tǒng)的知識后，設計的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)圖解。請結合課本知識回答有關問題（1）生態(tài)系統(tǒng)的主要功能_和_，是建造此生態(tài)系統(tǒng)所依據(jù)的主要生態(tài)學原理。該生態(tài)系統(tǒng)的最大優(yōu)點是_ 。（2）農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中起決定作用的是_，各種生物所利用的能量最終來源于_（3）蘑菇和蚯蚓在該生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于_。36.（1）D 毛細淋巴管 B組織液 6 （2）升高 神經(jīng) （3）維持相對穩(wěn)定37.（1）細胞免疫 體液免疫 （2）氨基酸 核糖體 （3）T 獲得性免疫缺陷38.（1）b或d 生長素濃度過高，抑制生長 10-6 （2）g或k （3）e 抑制39.（1）光合作用 呼吸作用 （2）C A （3）10%-20% （4）40.（1）物質(zhì)循環(huán) 能量流動 實現(xiàn)能量的多級利用，提高了能量的利用效率 （2）人 太陽能 （3）分解者