坐上火車?yán)宋鲗幗虒W(xué)內(nèi)容：歌曲教學(xué)坐上火車?yán)宋鲗?。教學(xué)目標(biāo)：1、用歡快、活潑的情緒、自豪的情感演唱歌曲，感受描述火車的音樂形象，體驗(yàn)生活的歡樂情緒。2、通過聆聽、模唱、律動的方式指導(dǎo)學(xué)生參與演唱、體驗(yàn)歌曲，讓學(xué)生主動參與課堂實(shí)踐活動，提高學(xué)唱歌曲的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：能用聽唱法完整的演唱、表現(xiàn)歌曲。教學(xué)難點(diǎn)：能準(zhǔn)確的演唱歌曲的歌詞。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)設(shè)備、課件等。教學(xué)方法：借助律動的形式輔助教學(xué)、啟發(fā)式、引導(dǎo)式、聽唱法進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)（階段目標(biāo)：聽音樂律動引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入音樂課堂）。師：播放音樂帶著學(xué)生進(jìn)行放松活動。生：聽音樂跟隨教師進(jìn)行音樂活動。二、學(xué)唱歌曲(階段目標(biāo)：準(zhǔn)確的演唱歌詞和歌譜)。1、初聽歌曲坐上火車?yán)宋鲗庍@首歌曲。師：剛才的這段好聽的音樂是一首回族朋友愛唱的歌曲,歌名叫做坐上火車?yán)宋鲗?我們一起來聽聽歌曲是怎樣唱的(播放歌曲)。生：聆聽歌詞。師：聽到歌曲里唱了什么嗎?生：回答問題。2、學(xué)習(xí)歌詞。3、完整演唱歌曲。三、展示活動（階段目標(biāo)：展示自己的創(chuàng)作成果）。學(xué)生展示師：哪個組的同學(xué)會上臺為大家表演一下？生：上臺展示。師：給大家評價的機(jī)會（或拍照片給大家看）