行進(jìn)單手高手間投籃 拓展與運(yùn)用教材內(nèi)容一、 籃球6：行進(jìn)單手高手間投籃二、 機(jī)動(dòng)2：拓展與運(yùn)用年級(jí)六年級(jí)人數(shù)男：周次11日期執(zhí)教女：課次31教學(xué)目標(biāo)1、 熟練掌握行進(jìn)間單手高手投籃動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)與能力通過籃球自定規(guī)則的比賽，提高學(xué)生的全面身體素質(zhì)。2、 采用分層比賽的學(xué)習(xí)方式，鞏固知識(shí)，提高學(xué)生的控球能力。3、 享受同伴間默契配合的快樂，體驗(yàn)投準(zhǔn)的樂趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。4、 培養(yǎng)學(xué)生相互幫助、團(tuán)結(jié)合作的集體主義精神。重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：一大、二小、三上籃難點(diǎn)： 全身的協(xié)調(diào)用力及合作競(jìng)爭(zhēng)能力的培養(yǎng)課序一二三四五時(shí)間2451820103教學(xué)內(nèi)容課堂常規(guī)熱身活動(dòng)1、 變線運(yùn)球2、 拍擊球游戲3、 球操行進(jìn)單手高手間投籃1、觀察與練習(xí)2、集中討論、歸納3、各種學(xué)練方法的體驗(yàn)與展示拓展與運(yùn)用1、放松操2、小結(jié)3、布置回家作業(yè)4、師生再見教師活動(dòng)1、 檢查常規(guī)2、 向?qū)W生問好3、 宣布本課內(nèi)容、目標(biāo)與要求4、安排見習(xí)生1、 提出要求2、 參與互動(dòng)3、 語言提示與鼓勵(lì)1、提出問題，引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)、討論、小結(jié)2、示范、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵點(diǎn)、巡視指導(dǎo)3、適時(shí)參與并引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己的學(xué)練方法練習(xí)4、鼓勵(lì)合作展示、師生評(píng)價(jià)1、安全提示2、引導(dǎo)學(xué)生按各自的學(xué)習(xí)情況分組練習(xí)與比賽并遵守比賽規(guī)則3、巡視指導(dǎo)、適時(shí)演示4、啟發(fā)、鼓勵(lì)學(xué)生敢于競(jìng)爭(zhēng)1、由小組長帶領(lǐng)進(jìn)行放松練習(xí)2、學(xué)生自評(píng)、教師小結(jié) 3、布置回家作業(yè)：看課本籃球部分內(nèi)容，鞏固知識(shí)4、師生再見學(xué)生活動(dòng)1、 體育委員整隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)、報(bào)告2、 明確上課目標(biāo)與要求3、快、靜、齊1、認(rèn)真聽講、遵守規(guī)則2、由組長負(fù)責(zé)分組練習(xí)3、積極思考、主動(dòng)參與、善于合作1、積極思考、練習(xí)、探究2、集中討論，小結(jié)要點(diǎn)3、觀察理解，熟練掌握學(xué)習(xí)的關(guān)鍵點(diǎn)4、各組選擇不同的學(xué)練方法進(jìn)一步提高動(dòng)作質(zhì)量5、積極展示與評(píng)價(jià)，動(dòng)作協(xié)調(diào)，配合默契1、 思考討論、交流、合作體驗(yàn)，敢于競(jìng)爭(zhēng)2、 大膽質(zhì)疑、不斷進(jìn)取、展示自我，嘗試做小裁判3、 遵守規(guī)則、注意安全4、 比賽時(shí)，投籃必須采用行進(jìn)間單手高手投籃動(dòng)作學(xué)生主動(dòng)放松動(dòng)作柔和、協(xié)調(diào)學(xué)生針對(duì)老師的提問自評(píng)主動(dòng)接受回家作業(yè)師生再見教學(xué)形式隊(duì)形：四列橫隊(duì)* 隊(duì)形：四列橫隊(duì)*彌散形隊(duì)形：彌散形隊(duì)形：彌散形隊(duì)形：四列橫隊(duì)* 設(shè)計(jì)意圖1、 培養(yǎng)學(xué)生良好的上課常規(guī)2、 讓學(xué)生注意力集中、精神飽滿、積極參與并在課上富于表現(xiàn)。1、 培養(yǎng)學(xué)生良好的身體姿態(tài)，提升學(xué)生的體育美感，養(yǎng)成做操的好習(xí)慣及運(yùn)動(dòng)安全意識(shí)2、 采用小組長控制自然地形跑時(shí)間及用測(cè)脈膊的形式使學(xué)生身心做好準(zhǔn)備，為基本部分奠定良好的心理基礎(chǔ)。1、采用多種學(xué)練方法，鞏固已學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的控球能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的熱情。2、培養(yǎng)學(xué)生互相鼓勵(lì)，互相提示，互相合作的意識(shí)3、培養(yǎng)學(xué)生的人際交往能力。 1、提高學(xué)生運(yùn)用及拓展所學(xué)知識(shí)的能力并通過比賽，提高學(xué)生的合作競(jìng)爭(zhēng)能力； 2、培養(yǎng)學(xué)生針對(duì)自己實(shí)際情況選擇切合自己的投籃方式，并積極思考研究，提高投籃命中率。1、讓學(xué)生在小組長的帶領(lǐng)下，積極放松，養(yǎng)成積極放松的好習(xí)慣2、從緊張的情緒中逐漸緩和下來3、心情愉快，為身體訓(xùn)練的恢復(fù)奠定良好基礎(chǔ)。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷時(shí)間31081強(qiáng)度小中中大大小課前準(zhǔn)備球45只球場(chǎng)12片課的預(yù)計(jì)全課練習(xí)密度60左右課后小結(jié)基本部分密度60%左右全課平均心率126次/分鐘