2019-2020年高一歷史 第一節(jié) 教案三 資產(chǎn)階級民主革命的興起 第三章.doc
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2019-2020年高一歷史 第一節(jié) 教案三 資產(chǎn)階級民主革命的興起 第三章.doc
2019-2020年高一歷史 第一節(jié) 教案三 資產(chǎn)階級民主革命的興起 第三章教學目的:一、基礎(chǔ)知識:民族危機的不斷加深;清政府實施“新政”;人民的抗捐抗稅斗爭;收回利權(quán)運動;興中會的成立;廣州起義;章炳麟、鄒容、陳天華及其著作;資產(chǎn)階級革命團體的成立。二、思想認識:1、辛丑條約簽訂后民族危機的加深是資產(chǎn)階級民主革命興起的根本原因。資產(chǎn)階級民主革命是一場以挽救民族危亡為核心的愛國運動。2、孫中山是偉大的資產(chǎn)階級民主革命先行者,興中會的成立是他領(lǐng)導民主革命的開始。三、能力培養(yǎng):1、分析資產(chǎn)階級民主革命興起的歷史背景,以此培養(yǎng)學生的歷史唯物主義分析問題的方法。2、分析孫中山為代表的民族資產(chǎn)階級的進步性和局限性,以此培養(yǎng)學生辯證唯物主義分析問題的能力。3、從總體上把握資產(chǎn)階級民主革命的經(jīng)濟、階級、思想、組織基礎(chǔ),培養(yǎng)學生宏觀把握歷史知識的能力。教學重點:資產(chǎn)階級民主革命興起的歷史背景和資產(chǎn)階級民主革命思想的傳播。教學難點:正確理解興中會的誓詞和清政府“新政”的本質(zhì)。教學用具:教材的圖表、插圖和材料。教學過程:引導學生回顧八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭及對中國的影響,進而導入對資產(chǎn)階級民主革命的歷史背景的分析。一、民主革命興起的歷史背景教師根據(jù)引言部分的講述,概括出歷史背景的第一個方面:1、民族危機的不斷加深(民主革命興起的客觀原因)要求學生從政治、經(jīng)濟兩個方面進行把握。重點講述在辛丑條約簽訂后,清政府已完全成為帝國主義馴服的走狗。2、清末“新政”重在引導學生分析“新政”的背景和目的,以此加深學生對清政府賣國本質(zhì)的認識。從背景上看:“新政”是在辛丑條約簽訂后,清政府完全成為帝國主義走狗的情況下實行的;它是在民族危機加劇,資產(chǎn)階級革命風起云涌,清政府統(tǒng)治岌岌可危的情況下實行的。從目的上看:“新政”的實施,對外是為了取悅于列強,以表明清政府能適應列強的需要;對內(nèi)是為了安撫統(tǒng)治階級內(nèi)部各派系,恢復包括民族資產(chǎn)階級在內(nèi)的社會上層對其統(tǒng)治的支持,以尋求同資產(chǎn)階級的妥協(xié),從而遏制革命,擺脫危機。從結(jié)果上看:“新政“并沒有使清政府擺脫內(nèi)外困境,反而加重了人民的負擔。(結(jié)合陳天華語理解)3、民族資本主義的迅速發(fā)展(民主革命興起的物質(zhì)基礎(chǔ))引導學生分析原因:客觀原因A馬關(guān)條約后清政府放松了對民間辦廠的限制;B清政府“新政“的獎勵實業(yè);C帝國主義侵略進一步破壞了中國的自然經(jīng)濟;D中國人民收回利權(quán)的斗爭打擊了中外反動勢力。主觀原因A資產(chǎn)階級維新變法運動的促進;B實業(yè)救國思潮的推動;C20世紀初民主革命的推動。教師總結(jié):民族資本主義的發(fā)展,為資產(chǎn)階級民主革命的興起準備了物質(zhì)基礎(chǔ);與之相應,民族資產(chǎn)階級隊伍的壯大,則為革命的興起提供了階級基礎(chǔ)。4、抗捐抗稅和收回利權(quán)斗爭(19011910)教師只需強調(diào)四川保路運動,具有鮮明的維護國家主權(quán)的愛國性質(zhì)。這些斗爭為武昌起義的成功,創(chuàng)造了有利條件,促成了革命形勢的成熟。二、興中會的成立和廣州起義1、孫中山建立興中會(1894年)1894年檀香山第一個資產(chǎn)階級革命團體革命主張:“驅(qū)除韃虜,恢復中國,創(chuàng)立合眾政府”。說明早在康梁之前以孫中山為首的革命黨人就高揚起資產(chǎn)階級革命的旗幟。但此時正是維新變法的全盛時期,因而孫中山的主張并未被人們所認識和接受。學生閱讀孫中山簡介,教師指出興中會的成立及以后革命團體的建立,為資產(chǎn)階級民主革命準備了組織基礎(chǔ)。2、廣州起義(1895年)教師指出:起義雖然失敗,但表明以孫中山為首的革命黨人已同清政府完全決裂,以武裝起義邁出了中國民主革命的第一步。三、革命思想的傳播和革命團體的成立1、革命思想的傳播根據(jù)教材內(nèi)容講述。教師引導學生概括思想傳播的主要途徑:A翻譯外國書籍;B創(chuàng)辦報刊;C革命黨人的著書立說。(結(jié)合教材提供的材料講述)資產(chǎn)階級革命思想傳播的中心上海、東京。引導學生分析上海成為革命思想傳播中心的原因:A它是中國近代化的中心;B民族資本主義企業(yè)比較集中,階級力量雄厚;C新式學校多;D它是中國受到西方政治、經(jīng)濟、思想、文化侵潤的前沿。2、資產(chǎn)階級革命團體的成立學生根據(jù)教材提供的資產(chǎn)階級革命團體簡表記憶即可。教師指出:這些團體的成立,標志著中國資產(chǎn)階級革命派的形成。為資產(chǎn)階級民主革命的興起提供了組織基礎(chǔ)。一個資產(chǎn)階級領(lǐng)導的革命新時代已經(jīng)到來。課堂小結(jié):從總體上把握資產(chǎn)階級民主革命興起的原因;資產(chǎn)階級民主革命興起的物質(zhì)基礎(chǔ),階級基礎(chǔ)、思想基礎(chǔ)和組織基礎(chǔ)。完成書后練習。板書設(shè)計:第三章資產(chǎn)階級民主革命和清朝的覆亡第一節(jié)資產(chǎn)階級民主革命的興起一、民主革命興起的歷史背景1、孫中山建立興中會1、民族危機的不斷加深2、廣州起義2、清末“新政”三、革命思想傳播和革命團體成立3、民族資本主義迅速發(fā)展1、革命思想的傳播4、抗捐抗稅和收回利權(quán)斗爭2、革命團體的成立二、興中會成立和廣州起義課后回顧: