5、 鋪 滿 金 色 巴 掌 的 水 泥 道人 教 版 三 年 級 下 冊 第 二 課 時 教學(xué)目標(biāo)1.熟 練 、 有 感 情 地 朗 讀 課 文 ， 積 累 語 言 。 （ 重 點 ）2.了 解 課 文 內(nèi) 容 ， 想 象 梧 桐 葉 鋪 滿 道 路 的 畫 面 。 （ 難 點 ） 鋪復(fù)習(xí)導(dǎo)入緊 印晶院泥 p n jng jn yun yn 排復(fù)習(xí)導(dǎo)入亂 遲規(guī)棕列 pi li gu z lun zng ch 則 精讀課文課文總共有多少段？“金色巴掌的水泥道”指的是什么？想象梧桐葉鋪滿道路的畫面。學(xué)生回答上述3個問題，明白作者描述的事那個季節(jié)的什么景象？ 解讀課文學(xué)習(xí)第1 5自然段，了解“雨后放晴”的水泥道的景象：小組合作思考天放晴后，作者是怎樣描寫景象的？學(xué)生集體交流，了解雨后梧桐葉漂亮的美景。 解讀課文學(xué)習(xí)第6 1 1自然段，了解雨后梧桐葉飄落后的景象：思考：水泥道是怎樣的景象？學(xué)生找一找課文中描寫雨后水泥道的詞語或句子，如：“水泥道像鋪上一塊彩色的地毯”等。學(xué)完本課，你明白“一夜秋風(fēng)，一夜秋雨”后的美景了嗎？ 整體感知1 .學(xué)生聽錄音，輕聲讀，注意將課文中的比喻句找出來。2 .學(xué)生齊讀，注意語音語調(diào)。3 .學(xué)生找一找課文中優(yōu)美的詞句，畫一畫，記一記。 板書設(shè)計鋪滿金色巴掌的水泥道水泥道 像彩色地毯法國梧桐樹的落葉 像印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯 課時作業(yè)一 、 我 會 組 詞 。 泥 ： 泥 土 水 泥 泥 巴 圖 ： 圖 片 圖 畫 美 圖 院 ： 院 子 醫(yī) 院 外 院 晶 ： 水 晶 晶 體 二 、 照 樣 子 ， 寫 詞 句 。 1.例 ： 亮 晶 晶 天 黑 黑 黃 燦 燦 靜 悄 悄 2.例 ： 水 泥 道 上 像 鋪 上 一 塊 彩 色 的 地 毯 。 火 紅 的 楓 葉 像 火 花 一 樣 紛 紛 地 飄 落 下 來 。