六年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第10課 寫意動(dòng)物一教案 嶺南版.doc
《六年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第10課 寫意動(dòng)物一教案 嶺南版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《六年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第10課 寫意動(dòng)物一教案 嶺南版.doc(1頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第10課寫意動(dòng)物(一) 教學(xué)目標(biāo):了解寫意禽鳥畫的一些基本知識(shí),初步體驗(yàn)與掌握一兩種禽鳥的畫法。領(lǐng)會(huì)禽鳥畫的臨摹與創(chuàng)作過(guò)程,初步掌握寫意禽鳥筆墨技巧。培養(yǎng)愛(ài)護(hù)、賞識(shí)飛鳥、珍禽及以其為題材創(chuàng)作的繪畫作品的情感,以認(rèn)真觀察、細(xì)致表現(xiàn)的態(tài)度對(duì)待自然事物。 教學(xué)重點(diǎn):掌握某種禽鳥的寫意畫法。 教學(xué)難點(diǎn):造型的準(zhǔn)確性,動(dòng)態(tài)的生動(dòng)性,筆墨的靈活性。 教學(xué)過(guò)程: 1、欣賞李苦禪畫的《鷹》和任伯年畫的《雙鳥》。 2、寫意禽鳥畫法探究。分析畫家作品的畫法、步驟,教師現(xiàn)場(chǎng)演示畫法、步驟。 引導(dǎo)學(xué)生對(duì)禽鳥的形體、結(jié)構(gòu)、動(dòng)態(tài)、生活習(xí)慣等作細(xì)致的觀察和分析,結(jié)合集體活動(dòng)中參觀動(dòng)物園、參觀動(dòng)物標(biāo)本等活動(dòng)進(jìn)行文字記錄、速寫等工作。 3、學(xué)生臨摹某種禽鳥,教師巡堂指導(dǎo)。 學(xué)習(xí)畫國(guó)畫傳統(tǒng)的方法是以臨摹為主,而嶺南畫派很重視寫生,現(xiàn)代國(guó)畫的教學(xué)法也把寫生放在很重要的位置。因此,教師既要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真臨摹,又要努力創(chuàng)造條件對(duì)物象進(jìn)行觀察與寫生。 4、對(duì)學(xué)生臨摹的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng),采用自評(píng)、他評(píng)、教師小結(jié)的形式。 5、適當(dāng)布置課外作業(yè)。 教學(xué)后記:本節(jié)課較前幾節(jié)難度要大些,學(xué)生在畫鳥的造型時(shí),下筆還不夠準(zhǔn)確,筆墨的控制還不夠靈活,還需要加強(qiáng)練習(xí)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 六年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第10課 寫意動(dòng)物一教案 嶺南版 六年級(jí) 美術(shù) 上冊(cè) 10 寫意 動(dòng)物 教案 嶺南
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-2547469.html