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1、 西 游 記 中 ， 為 什 么 很 多 妖 怪 想 吃 唐 僧 的 肉 ？ 第八課 探問生命 自主學習 學生自主閱讀書本P88-P93，完成學法大視野P57課前預習部分。 思考：我們的生命可以永恒？如果不可以，為什么？如果可以，它將會怎么實現(xiàn)？ 生命有時盡1、閱讀女孩的生命故事，談?wù)勀銓ι母惺埽?、在你成長的過程中，是否也有過“蒙難”的經(jīng)歷？ 生命來之不易。每個人的生命是在無數(shù)的偶然性中產(chǎn)生的，它是屬于我們自己的幸運。 手指紋的秘密 張開你的手掌，看看你的手指，和同學比比看，你們的指紋一樣嗎？ 生命是獨特的。每個人有不同的人生道路，每個人的生命都不可替代。 思考：影片中的故事在現(xiàn)實生活中

2、會不會發(fā)生？ 壞脾氣的老奶奶沈夢君，除了前管家李大海之外，沒有人喜歡她，連媳婦楊琴也因與她同住一個屋檐下壓力過大而住院，家人們毅然決然地決定送沈夢君去住養(yǎng)老院。沈夢君傷心之際路過照相館，想留下最后的身影，沒想到這一拍竟將沈夢君的外貌變成了20歲的年輕女子孟麗君。 花 有 重 開 日 ， 人 無 再 少 年 。 關(guān) 漢 卿人 生 不 售 來 回 票 ， 一 旦 動 身 ， 絕 不 能 復 返 。 羅 曼 羅 蘭 中 國 傳 統(tǒng) 上 60歲 為 花 甲 ， 70歲 為 古 稀 。 即 使 以 現(xiàn) 代 的醫(yī) 療 條 件 和 生 活 條 件 ， 能 活 80 90歲 的 人 也 不 是 太 多 。 如

3、果 折 算 為 天 ， 人 生 也 就 大 約 3萬 余 天 。 計 算 一 下 ， 若 以 3萬天 （ 82.4歲 ） 計 ， 自 己 已 用 去 了 多 少 天 ， 還 剩 下 多 少 天 ？_年 _月 _日 我 的 生 命 已 用 去 _天 ， 我的 生 命 只 剩 下 _天 。（ 注 ： 一 年 按 365天 計 算 ， 多 出 來 的 月 份 按 30天 /月 計 算 。如 ： 12 365+3 30+15=4485天 ； 30000-4485=25515天 ） 算 一 算 后 ， 自 己 的 第 一 感 受 是 ： 。算一算，想一想 1、看完視頻，你對生命又有了哪些新的認識？2、如

4、果，你的生命只剩下一點點，你打算怎樣好好活著？ 我們每個人都無法抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律。向 死 而 生 ， 讓 我 們 擁 有 一 份 好 好 活 著 的 感 動 ，從 容 面 對 生 命 的 不 可 預 知 ， 更 加 熱 愛 生 命 。死 亡 是 人 生 不 可 避 免 的 歸 宿 ， 它 讓 我 們 感 激 生命 的 獲 得 。 生命有時盡(生命的特點)1.生 命 來 之 不 易2.生 命 是 獨 特 的3.生 命 是 不 可 逆 的4.生 命 也 是 短 暫 的5.我 們 每 個 人 都 難以 抗 拒 生 命 發(fā) 展 的自 然 規(guī) 律 生命有接續(xù) 在中國人的傳統(tǒng)中，名字還是很有講究的，

5、除了姓氏外，還會有輩分，哪些同學的名字是按照輩分起的？你們家族各代的輩分是什么？ 每個人都一定程度上繼承了父輩、祖輩的身體、樣貌、血脈，正是一代又一代的個體生命實現(xiàn)了人類生命的接續(xù)。 愚公家門前有兩座大山擋著路，他決心把山平掉，一個“聰明”的智叟笑他太傻，認為不能。愚公說：“我死了有兒子，兒子死了還有孫子，子子孫孫無窮無盡的，又何必擔心挖不平呢？”后因感動天帝，所以天帝命夸娥氏的兩個兒子搬走兩座山。思考討論： 從故事中，你看到了哪些生命的傳承關(guān)系？ 從上面故事中，除了錢氏家族身體生命的傳承，你還看到了哪些生命的傳承關(guān)系？ 從人類生命在各個方面的接續(xù)，可以看出生命除了身體生命，還包括什么？精 神

6、 信 念 上 的 生 命 我們每個人不僅是在身體上接續(xù)祖先的生命，也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的精神文明成果。 在人類社會發(fā)展鏈條中，你將扮演哪一環(huán)？ 在家里，我的身份？我的使命？ 在學校，我的身份，我的使命？ 在社會，我的身份？我的使命？ 縱觀人類的發(fā)展歷程，正是每一代人都勇于承擔使命，讓自己成為生命鏈條中堅固的一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，人類才能發(fā)展。文明才能傳承，生命才有接續(xù)。一代又一代個體生命的更替實現(xiàn)了人類生命的接續(xù)。我們要為自己的生命找到一個位置，擔當一份使命。 在生命的傳承關(guān)系中，我們不僅在身體上接續(xù)祖先的生命，也在精神上不斷傳承和創(chuàng)造人類的文明成果。2 在生命的傳承關(guān)系中，一代又一代的個體生命實現(xiàn)了人類生命的接續(xù)；1 在人類生命傳承的過程中，我們總能為自己的生命找到一個位置，擔當一份使命；3 拓展空間 制作一張你的家族圖譜，并講述家族的故事。